Este documento describe los pasos para realizar una revisión bibliográfica, incluyendo definir una pregunta de investigación, buscar información relevante de fuentes primarias, secundarias y terciarias, analizar y sintetizar los resultados, y plasmarlos en un póster científico. Explica que una revisión bibliográfica es un procedimiento estructurado cuyo objetivo es localizar y recuperar información para responder preguntas relacionadas con la práctica clínica, docencia, investigación o gestión.

1. Metodología
científica:
Revisión
bibliográfica.

2. Lorena Yeguas Rosa
Enfermera
Residente de Enfermería Familiar y
Comunitaria

3. ÍNDICE: ü Qué es y qué uso tiene la información científica.
ü Tipos de documentos.
ü Qué es una revisión bibliográfica.
ü Tipos de revisiones bibliográficas.
ü Estructura de una revisión bibliográfica.
-Definición de la pregunta.
-Análisis y preparación de la búsqueda.
-Traducción de la pregunta al lenguaje
documental.
-Elección de las fuentes documentales.
-Ejecución de la búsqueda.
-Análisis, selección y síntesis.
ü Cómo plasmarlo en un póster científico.
ü Bibliografía.

4. Información
científica
Qué es y qué uso
tiene
1

5. “
Conjunto de registros o
resultados de la ciencia.
Basados en un método
científico.
Base de un
aprendizaje
permanente.
Excelencia y cultura
de trabajo.

6. Información
científica
Tipos de documentos
2

7. “
Primarios Secundarios Terciarios

8. Revisiones
bibliográficas
Qué son
3

9. “
Procedimiento estructurado.
Objetivo: localizar y recuperar información
relevante para dar respuesta a cualquier duda
relacionada con su práctica, ya sea clínica,
docente, investigadora o de gestión.

10. Revisiones
bibliográficas
Tipos
4

11. “
Revisión
integradora
Síntesis
cualitativa
Revisión
sistemática
Revisión
panorámica
Meta-análisis
Revisión
paraguas
Revisión de
estudios
mixtos

12. Revisiones
bibliográficas
Estructura
5

13. Definición
de la
pregunta
Transformar una duda en una
pregunta que defina el objetivo de
nuestras necesidades.

14. Definición
de la
pregunta
▹ ¿Qué tipo de documentos nos
interesa?
▹ ¿En qué idioma?
▹ ¿Sobre qué área de conocimiento?

15. Análisis y
preparación
de la
búsqueda
Crear palabras significativas.
PALABRAS
CLAVE
SONDAJE
VESICAL
ENFERMERÍA
MEDICINA
CUIDADOS

16. Traducción
al lenguaje
documental
Tesauro: Base de datos en la que
confirmo si el término que quiero
usar es correcto, o si por el
contrario hay que buscarlo de otra
forma.
En ciencias de salud:
DeCS
MeSH

21. Elección de las
fuentes
documentales ¿Y ahora dónde busco?

24. “

29. Ejecución de
la búsqueda
Podemos hacer una búsqueda:
▹ Sencilla.
▹ Avanzada : utilizando operadores
boleanos.

30. Ejecución
de la
búsqueda
Intersección:
and à ambos
términos.
Reduce el
número de
referencias
Unión: or à
los dos
términos o al
menos uno.
Aumenta el
número de
referencias.
Exclusión: not
à excluye el
término que
sigue al
operador.
Reduce el
número de
referencias.

35. Análisis,
selección y
síntesis ¿Y ahora qué hago con tantos artículos?
Leer
título y
resumen
Lectura a
texto
completo
SÍNTESIS

36. ¿Cómo plasmarlo en
un póster científico?
6

43. ¿Qué
pongo en el
resumen? -Depende de lo que nos pida cada congreso/
trabajo.
-Por regla general suelen pedir:
*Título
*Introducción
*Objetivos
*Metodología
*Resultados
*Conclusiones
*Bibliografía?¿

44. ¿Qué
pongo en el
resumen? TÍTULO: Claro y breve (no más de 15 palabras).
INTRODUCCIÓN: Situar al lector.
OBJETIVO: Siempre en infinitivo (analizar, describir, conocer,
determinar). Generales y específicos.
METODOLOGÍA/MATERIAL/MÉTODOS: Proceso que se ha seguido
para elaborar el trabajo. Criterios de inclusión y exclusión.
Bases de datos.

45. ¿Qué
pongo en el
resumen?
RESULTADOS: Descripción pormenorizada de todo lo que he
encontrado.
DISCUSIÓN: Comentario crítico, manteniendo una objetividad.
CONCLUSIONES: lo que yo he deducido.

52. EN
RESUMEN

53. BIBLIOGRAFÍA
-Iñesta García A. Webs y buscadores en ciencias de la salud. [Internet].
2ª edición. Madrid: Escuela Nacional de Sanidad – Instituto de Salud
Carlos III; 2012 [consultado el 20/09/2017]. Disponible en:
http://publicaciones.isciii.es/
-Javier Martínez L. Cómo buscar y usar información científica. Guía
para estudiantes universitarios.Santander: Universidad de Cantabria;
2013.
-Urrutia G, Bonfill X. Med Clin (Barc). 2010;135(11):507-511.
-Guirao-Goris J.A; Olmedo Salas A; Ferrer Ferrandis E. El artículo de
revisión. Revista Iberoamericana de Enfermeria Comunitaria. 2008; 1, 1,
(6): 1-25.
-Gálvez Toro A. Revisión Bibliográfica: usos y utilidades. Matronas
Profesión, 2002; 10:25-31.
-Google imágenes.

54. ¿Alguna pregunta?
loreyeguas@hotmail.com