Este documento resume los principales problemas de desarrollo como el apego, la ansiedad, la agresividad y la conciencia moral en las diferentes etapas de la vida, desde la etapa prenatal hasta la adolescencia. Explica los rasgos y funciones del apego, incluida la proximidad, la base segura y el refugio seguro. También analiza factores como la separación e individuación, y cómo afectan las transformaciones en la familia y la sociedad.

1. TEMA: “PROBLEMAS FRECUENTES DEL DESARROLLO: APEGOY
ANSIEDAD”
ASIGNATURA: PSICOPEDAGOGÍA
ESTUDIANTE: DANILO PLASENCIA.
TUTOR: MSc. GONZALO REMACHE
CREDITOS: 4
PERIODO: MARZO – JULIO 2013

2. Las áreas problemáticas del desarrollo psicosocial que se van a estudiar se
relacionan con la adquisición y adecuado equilibrio en aspectos como:
 Apego dependencia- independencia, autonomía.
 Ansiedad, inseguridad-seguridad y estabilidad emocional.
 Agresividad y acometividad, autocontrol
 Conciencia y conducta moral.
 Motivos, aspiraciones motivación de logro.

4. Los acontecimientos en los cinco primeros periodos de la vida son:
ETAPA PRENATAL
Formación de los órganos
Crecimiento físico
vulnerabilidad
ETAPA PRIMEROS PASOS 0 A 3 AÑOS
Dependiente Sentidos funcionan
Crecimiento físico Habilidad
Autoconciencia Habla y comprensión
NIÑEZ TEMPRANA 3 A 6 AÑOS
Familia centro de la vida
Aumenta fuerza y habilidad
Autocontrol
Com. Egocéntrico
NIÑEZ INTERMEDIA DE 6 A 12
AÑOS
Amigos gran importancia
Pensamiento lógico
Menos egocentrismo
Auto concepto
ADOLESCENCIA12 A 20 AÑOS
Cambios físicos
Madurez reproductora
Identidad
Autocontrol
Buenas relaciones

6. RASGOSY FUNCIONES DEL APEGO OVINCULACIÓN
APEGO
PROXIMIDAD:
Permite permanecer
cerca
BASE SEGURA:
Permite explorar
REFUGIO SEGURO:
Se puede acudir para obtener
consuelo y seguridad

7. En el análisis del apego y dependencia,
sobresalen cinco aspectos:

8. SEPARACIÓN.- “La emergencia del niño desde un estado de fusión simbiótica
con la madre, es decir, la diferenciación entre el yo del niño y la madre (objeto)”
INDIVIDUACIÓN.- “Los logros que indican el reconocimiento e internalización
por parte del niño de sus propias características individuales”.

9. TRANSFORMACIONES QUE AFECTAN LA ORGANIZACIÓNY
DINÁMICA FAMILIAR EN EL MUNDO DE HOY

10. PROCESO DE LENGUAJEY COMUNICACIÓN EN LOS
NIÑOS PEQUEÑOS
Para proporcionar a los niños experiencia
estimulantes e interesantes, debemos hablar
frecuentemente con ellos, que es la mejor forma
de hacer que los niños desarrollen su lenguaje
en las primeras etapas, evitando el excesivo uso
del “baby talk” o habla al estilo bebé, no
corregirlos a cada momento, aunque sus
expresiones sean incorrectas.

11. ANSIEDAD, INSEGURIDAD-SEGURIDADY
ESTABILIDAD EMOCIONAL

12. Miedos mas frecuentes en la fases de desarrollo
infantil

13. Diferencias entre estudiantes con alto nivel de
ansiedad y los poco ansiosos: