VERGÜENZA
Vergüenza y culpabilidad
• La culpabilidad es el sentimiento negativo que
  acompaña a la acción de hacer o haber hecho
  algo que pueda haber lastimado a otra persona, a
  otra relación, o haber quebrado un código moral
  o legal. La vergüenza se refiere a la experiencia de
  ser uno mismo incorrecto o inadecuado.
• La ratificación arquetípica para la culpa es la
  mutilación o la muerte;
• La ratificación arquetípica para la
• vergüenza es la huida
Apariencia de la vergüenza

• 1 persona que puede tener un aspecto acalorado,
  sonrojado, turbado.
• La apariencia se caracteriza tanto por el
  sentimiento de vergüenza como por el impulso
  de esconderlo
• Se presenta en forma de contracción física,
  cabeza caída, mirada lejana y evitación del
  contacto ocular.
• La racionalización, la rabia y la prepotencia se
  usan a menudo para evitar el sentimiento de
  vergüenza
• El descubrimiento de la vergüenza
• Aunque la vergüenza es un poderoso, agudo y
  esencial modo de influencia que a todos nos
  conmueve y determina funciones de índole
  ordinaria en nuestra cultura.
• La vergüenza actúa como una fuerza intensa, y a
  veces desconocida, que socava la confianza y la
  identificación con el propio self; debilita la
  autoestima, inhibe la interacción social y acentúa
  la rigidez y las posturas defensivas.
• ¿Cómo puede pasar tan inadvertido un proceso
  tan omnipresente como la vergüenza?
• En parte, esto es debido a la poca estudiada
  convicción acerca del individuo solitario y
  autosuficiente. El mito de la autosuficiencia
  podría ser mantenido dejando a la vergüenza en
  un segundo plano, en parte gracias a una
  determinada actitud en la que el individuo podría
  ser entendido objetivamente; por ejemplo, la
  gente puede
• El opuesto
                           polar de
                           la
                           vergüenza
                           es el
                           orgullo




                                  •La persona orgullosa de sí misma tiene
La persona quiere                 un                           sentimiento
contraerse, esconderse            bueno, brillante, cálido, confiado
                                  •Hincha el pecho “Mírenme estoy bien
                                  •Ser oído, ser visto, expandirse
                                  •La     grandiosidad      en    personas
                                  narcisistas va acompañado del
                                  desprecio a otros
Una buena relación significa un
          terapeuta que:
• 1) Tenga una comprensión empática precisa
  del paciente
• 2) Exprese con precisión de tal manera que el
  paciente pueda corroborar su exactitud o
  inexactitud
• 3) Acepte y respete al paciente,
  manifestándolo de manera reconocible para
  él.
• 4) Sea congruente y auténtico.
SI MISMO Y SI MISMO IDEAL



 SI MISMO     SI MISMO
                 IDEAL
Las personas con
    Se puede asimilar o
                                          tendencia a la
    introyectar a
                                          vergüenza se
    distintos niveles
                                          identifican con el si
                                          mismo ideal más
                                          que consigo
                          Ego sintónica   mismos

Su autoimagen ideal es
rígida y permite solo         Si
                               Si
una estrecha gama de
rasgos, puede ser
                            mismo
                            mismo
suave y agraciado pero      ideal
                             ideal        Autoimagen de
la persona puede ser                      cómo debería ser
torpe.                                    par a ser aceptable
OCULTARSE Y SENTIRSE PERTURBADO
• “No me gusta que me miren
• Ser visto significa exponerse: frente a
  ojos críticos, sentirse desnudo.
• Esperan ser consideradas diferentes
• Como si sus propios ojos estuvieran
  observando hacia atrás.
• Ser visto significa no tener escudo, no
  poder esconderse, no tener máscaras
  ni privacidad
• Están llenos de energía emocional
• Enrojecen
• Les sube la temperatura
• Se contraen
• Dejan caer la cabeza
• Ocultan mediante una máscara
  pétrea
• Callados e inoviles
• No deseo ser tocado, no merezco ser tocado
• Se sienten perturbados al ser vistos o tocados
  cuando desean ser vistos o tocados.
• Cada darse cuenta conduce a la vergüenza, la
  vergüenza lleva a la vergüenza de sentir
  vergüenza.
• La perturbación que se siente cuando la
  experiencia actual no es tomada en cuenta en
  el limite del yo de la persona (rubor).
• PERTURBACIÓN ES DELEITE COAGULADO PARA
  ERV POLSTER
• La perturbación no es inherentemente negativa,
  si es flexible , en contacto apoyando la
  excitación como su respiración centrada en el
  presente e identificándose con su experiencia
  actual incluso agradable.
• En le contexto de una auto-aceptación general,
  una perturbación puede ser solo una sensación
  incómoda pero cálida.
Ocultarse en la vergüenza
• No ser digno de ser visto
• Contacto disimulado – personas tímidas.
• Es parte de la retroflexión

La persona avergonzada
necesita amor y aprobación
externa
Se aísla y no asimila las
necesidades
 S e aleja p de la posible
sensación pero en el
encuentro está la sanación
• La vergüenza se caracteriza por la
  rabia, desagrado y desaprobación de sí
  mismo

               • EDIPO
ENFOQUE TERAPEUTICO DE LA
        VERGÜENZA
 1. E IDENTIFICARSE CON AL
  EXPERIENCIA PERSONAL
   PRIMARIA ESTANDO EN       TOMAR MEDIDAS BASADAS
CONTACTO CON EL RESTO DL       EN LA IDENTIFICACIÒN
    CAMPO ORGANISMO /
         AMBIENTE



                   3. CONFIAR QUE EL
                CRECIMIENTO EMERGE DE
                    LA INTERACCIÓN
• Las experiencias primarias: darse cuenta de
  limitaciones y fortalezas de la eficacia e
  ineficacia y preocuparse de la moralidad,
  inmoralidad
• Reconocer errores y debilidades y seguir
  teniendo sentido de la autoestima
• El objetivo es aumentar su darse cuenta de
  alternativas al proceso de vergüenza y culpa,
  ayudarlos a liberarse de este proceso automático
  y excesivamente autodestructivo, lograr con ellos
  un sentido de si mismo coherente seguro,
  positivo y compasivo y.
• Finalmente      lograr un sentido de culpa y
  vergüenza que sea dirigido en forma racional por
  su propia espiritualidad valores y necesidades.
• Se requiere de un trabajo largo, reiterado y gradual
  debido al sentido preverbal condicionado de sí mismo..
• La opción acerca de lo que constituye culpa o
  vergüenza corresponde al paciente y no al terapeuta.
• La labor del trpt es aceptar y revelar todos los aspectos
  del proceso de darse cuenta del paciente y facilitar la
  aparición de un sentido de sí mismo más sano
  integrado a partir de la interacción fenomenológica y
  dialogal de estas fuerzas en conflicto
• No e eliminar la vergüenza sino que crezca en
  un sentido más afectuoso, razonable y
  productivo de sí mismo
• Un sentido de sí mismo realista positivo
  integrado y asimilado no es un proceso
  repentino
LA RELACIÒN EN EL TRATAMIENTO DE
          LA VERGUENZA
INICIO DEL TRATAMIENTO DE LA
         VERGÜENZA
Las manifestaciones del aquí y ahora
Sí mismo, ahora y entonces
Desarrollo de una paternidad
          oportuna
Intervenciones específicas
EXPERIMENTOS DE CONTACTO
•   Ejercicios muy estructurados
•    Mirar al terapeuta o miembros del grupo
•   Ir lento I-E
•   Informar lo que vivencian
•   “Me siento avergonzado de …”
•   “Necesito ocultarme
•   Permitir ser vistos .
•   Permanecer en el continuum de su darse cuenta
•   Puede ser sanador escuchar las reacciones de los demás
•   Aceptar reotralimentaciòn , caricias (positivas o deseadas)
•   Recibir y agradecer.
ENFOQUE EN LA COGNICIÓN
• Hacer que el paciente se de cuenta de que sus diálogos
  internos y futurizaciones son negativas, recuerda sus
  fracasos, desvaloriza.
• Reconocer como estos pensamientos surgen habitual
  mente.
• Darse cuenta de los primeros signos del proceso de
  vergüenza
• Pausas: respirar profundamente
• No continuar automáticamente por el mismo camino.
• Entre en diálogos internos positivos para descubrir lo que
  vivencían
• Sentir auténticamente algo positivo acerca de sí mismo.
MOVIMIENTO
• La vergüenza puede ser considerada como una
  danza, TIENE UN PATRON DE MOCIMIENTO
• Se pueden representar los polos de la danza la
  expansión y la contracción, ser pequeños
• Acompañarlos pos sonidos que los diferencien
• Los niños que no fueron tocados de pequeños
  tienen problemas con el movimiento libre.
• Son eficaces para generar sanación y crecimiento
  el movimiento, tacto y masajes
OCULTAR ENMASCARAR
• La necesidad de ocultarse requiere:
• Expresión y experimentación
Permiso para jugar a esconderse.
Uso de la máscara para poder mirar sin tensión
  lo que está cubriendo
SÍ MISMO IDEAL
• Conversación contactada, enfoque
  fenomenológico.
• Trabajar con su ideal con un modelo de
  cartón natural, con sus compañeros de
  manera aceptable
Deshacer retroflexiones
• Hay ira y rabia retroflectada
• Hacer que puede autoapoyarse para expresar
  lo que no ha dicho
• Técnicas expresivas (estirar los brazos )
• Golpear cojines
• Silla vacìa
Una buena auto paternidad
• Desarrollar auto aceptación y autoestimaDar una muestra
  de lo que falto en la niñez.

• Que el paciente imagine “padres buenos metafóricos
• Niño interno
• Uso de una persona metafórica en lugar de cualquier otra
   persona del mundo del paciente: permite que el símbolo
   sea, emocionalmente más evocativo al describir el aspecto,
   vestimenta, sonidos, hogar, geografía , razas etc.
Asimilación del mensaje auto afirmativo
Memoria sensorial

Verguenza

  • 1.
  • 2.
    Vergüenza y culpabilidad •La culpabilidad es el sentimiento negativo que acompaña a la acción de hacer o haber hecho algo que pueda haber lastimado a otra persona, a otra relación, o haber quebrado un código moral o legal. La vergüenza se refiere a la experiencia de ser uno mismo incorrecto o inadecuado. • La ratificación arquetípica para la culpa es la mutilación o la muerte; • La ratificación arquetípica para la • vergüenza es la huida
  • 3.
    Apariencia de lavergüenza • 1 persona que puede tener un aspecto acalorado, sonrojado, turbado. • La apariencia se caracteriza tanto por el sentimiento de vergüenza como por el impulso de esconderlo • Se presenta en forma de contracción física, cabeza caída, mirada lejana y evitación del contacto ocular. • La racionalización, la rabia y la prepotencia se usan a menudo para evitar el sentimiento de vergüenza
  • 4.
    • El descubrimientode la vergüenza • Aunque la vergüenza es un poderoso, agudo y esencial modo de influencia que a todos nos conmueve y determina funciones de índole ordinaria en nuestra cultura. • La vergüenza actúa como una fuerza intensa, y a veces desconocida, que socava la confianza y la identificación con el propio self; debilita la autoestima, inhibe la interacción social y acentúa la rigidez y las posturas defensivas.
  • 5.
    • ¿Cómo puedepasar tan inadvertido un proceso tan omnipresente como la vergüenza? • En parte, esto es debido a la poca estudiada convicción acerca del individuo solitario y autosuficiente. El mito de la autosuficiencia podría ser mantenido dejando a la vergüenza en un segundo plano, en parte gracias a una determinada actitud en la que el individuo podría ser entendido objetivamente; por ejemplo, la gente puede
  • 6.
    • El opuesto polar de la vergüenza es el orgullo •La persona orgullosa de sí misma tiene La persona quiere un sentimiento contraerse, esconderse bueno, brillante, cálido, confiado •Hincha el pecho “Mírenme estoy bien •Ser oído, ser visto, expandirse •La grandiosidad en personas narcisistas va acompañado del desprecio a otros
  • 7.
    Una buena relaciónsignifica un terapeuta que: • 1) Tenga una comprensión empática precisa del paciente • 2) Exprese con precisión de tal manera que el paciente pueda corroborar su exactitud o inexactitud • 3) Acepte y respete al paciente, manifestándolo de manera reconocible para él. • 4) Sea congruente y auténtico.
  • 8.
    SI MISMO YSI MISMO IDEAL SI MISMO SI MISMO IDEAL
  • 9.
    Las personas con Se puede asimilar o tendencia a la introyectar a vergüenza se distintos niveles identifican con el si mismo ideal más que consigo Ego sintónica mismos Su autoimagen ideal es rígida y permite solo Si Si una estrecha gama de rasgos, puede ser mismo mismo suave y agraciado pero ideal ideal Autoimagen de la persona puede ser cómo debería ser torpe. par a ser aceptable
  • 10.
    OCULTARSE Y SENTIRSEPERTURBADO • “No me gusta que me miren • Ser visto significa exponerse: frente a ojos críticos, sentirse desnudo. • Esperan ser consideradas diferentes • Como si sus propios ojos estuvieran observando hacia atrás. • Ser visto significa no tener escudo, no poder esconderse, no tener máscaras ni privacidad
  • 11.
    • Están llenosde energía emocional • Enrojecen • Les sube la temperatura • Se contraen • Dejan caer la cabeza • Ocultan mediante una máscara pétrea • Callados e inoviles
  • 12.
    • No deseoser tocado, no merezco ser tocado • Se sienten perturbados al ser vistos o tocados cuando desean ser vistos o tocados. • Cada darse cuenta conduce a la vergüenza, la vergüenza lleva a la vergüenza de sentir vergüenza. • La perturbación que se siente cuando la experiencia actual no es tomada en cuenta en el limite del yo de la persona (rubor).
  • 13.
    • PERTURBACIÓN ESDELEITE COAGULADO PARA ERV POLSTER • La perturbación no es inherentemente negativa, si es flexible , en contacto apoyando la excitación como su respiración centrada en el presente e identificándose con su experiencia actual incluso agradable. • En le contexto de una auto-aceptación general, una perturbación puede ser solo una sensación incómoda pero cálida.
  • 14.
    Ocultarse en lavergüenza • No ser digno de ser visto • Contacto disimulado – personas tímidas. • Es parte de la retroflexión La persona avergonzada necesita amor y aprobación externa Se aísla y no asimila las necesidades S e aleja p de la posible sensación pero en el encuentro está la sanación
  • 15.
    • La vergüenzase caracteriza por la rabia, desagrado y desaprobación de sí mismo • EDIPO
  • 16.
    ENFOQUE TERAPEUTICO DELA VERGÜENZA 1. E IDENTIFICARSE CON AL EXPERIENCIA PERSONAL PRIMARIA ESTANDO EN TOMAR MEDIDAS BASADAS CONTACTO CON EL RESTO DL EN LA IDENTIFICACIÒN CAMPO ORGANISMO / AMBIENTE 3. CONFIAR QUE EL CRECIMIENTO EMERGE DE LA INTERACCIÓN
  • 17.
    • Las experienciasprimarias: darse cuenta de limitaciones y fortalezas de la eficacia e ineficacia y preocuparse de la moralidad, inmoralidad • Reconocer errores y debilidades y seguir teniendo sentido de la autoestima
  • 18.
    • El objetivoes aumentar su darse cuenta de alternativas al proceso de vergüenza y culpa, ayudarlos a liberarse de este proceso automático y excesivamente autodestructivo, lograr con ellos un sentido de si mismo coherente seguro, positivo y compasivo y. • Finalmente lograr un sentido de culpa y vergüenza que sea dirigido en forma racional por su propia espiritualidad valores y necesidades.
  • 19.
    • Se requierede un trabajo largo, reiterado y gradual debido al sentido preverbal condicionado de sí mismo.. • La opción acerca de lo que constituye culpa o vergüenza corresponde al paciente y no al terapeuta. • La labor del trpt es aceptar y revelar todos los aspectos del proceso de darse cuenta del paciente y facilitar la aparición de un sentido de sí mismo más sano integrado a partir de la interacción fenomenológica y dialogal de estas fuerzas en conflicto
  • 20.
    • No eeliminar la vergüenza sino que crezca en un sentido más afectuoso, razonable y productivo de sí mismo • Un sentido de sí mismo realista positivo integrado y asimilado no es un proceso repentino
  • 21.
    LA RELACIÒN ENEL TRATAMIENTO DE LA VERGUENZA
  • 22.
    INICIO DEL TRATAMIENTODE LA VERGÜENZA
  • 23.
  • 24.
    Sí mismo, ahoray entonces
  • 25.
    Desarrollo de unapaternidad oportuna
  • 26.
  • 27.
    EXPERIMENTOS DE CONTACTO • Ejercicios muy estructurados • Mirar al terapeuta o miembros del grupo • Ir lento I-E • Informar lo que vivencian • “Me siento avergonzado de …” • “Necesito ocultarme • Permitir ser vistos . • Permanecer en el continuum de su darse cuenta • Puede ser sanador escuchar las reacciones de los demás • Aceptar reotralimentaciòn , caricias (positivas o deseadas) • Recibir y agradecer.
  • 28.
    ENFOQUE EN LACOGNICIÓN • Hacer que el paciente se de cuenta de que sus diálogos internos y futurizaciones son negativas, recuerda sus fracasos, desvaloriza. • Reconocer como estos pensamientos surgen habitual mente. • Darse cuenta de los primeros signos del proceso de vergüenza • Pausas: respirar profundamente • No continuar automáticamente por el mismo camino. • Entre en diálogos internos positivos para descubrir lo que vivencían • Sentir auténticamente algo positivo acerca de sí mismo.
  • 29.
    MOVIMIENTO • La vergüenzapuede ser considerada como una danza, TIENE UN PATRON DE MOCIMIENTO • Se pueden representar los polos de la danza la expansión y la contracción, ser pequeños • Acompañarlos pos sonidos que los diferencien • Los niños que no fueron tocados de pequeños tienen problemas con el movimiento libre. • Son eficaces para generar sanación y crecimiento el movimiento, tacto y masajes
  • 30.
    OCULTAR ENMASCARAR • Lanecesidad de ocultarse requiere: • Expresión y experimentación Permiso para jugar a esconderse. Uso de la máscara para poder mirar sin tensión lo que está cubriendo
  • 31.
    SÍ MISMO IDEAL •Conversación contactada, enfoque fenomenológico. • Trabajar con su ideal con un modelo de cartón natural, con sus compañeros de manera aceptable
  • 32.
    Deshacer retroflexiones • Hayira y rabia retroflectada • Hacer que puede autoapoyarse para expresar lo que no ha dicho • Técnicas expresivas (estirar los brazos ) • Golpear cojines • Silla vacìa
  • 33.
    Una buena autopaternidad • Desarrollar auto aceptación y autoestimaDar una muestra de lo que falto en la niñez. • Que el paciente imagine “padres buenos metafóricos • Niño interno • Uso de una persona metafórica en lugar de cualquier otra persona del mundo del paciente: permite que el símbolo sea, emocionalmente más evocativo al describir el aspecto, vestimenta, sonidos, hogar, geografía , razas etc. Asimilación del mensaje auto afirmativo Memoria sensorial