El tema de MEDIDAS DE LONGITUD, corresponde a la unidad 08 donde se estudia el sistema métrico decimal y el sistema ingles. Teoría y solución de problemas.
El tema de MEDIDAS DE LONGITUD, corresponde a la unidad 08 donde se estudia el sistema métrico decimal y el sistema ingles. Teoría y solución de problemas.
el trabajo trata de desarrollar me con una formula ya que la formula te ayudara para resolver correctamente y tienes que hacer graficos para desarrollar y asi podernos contestar correctamente las alternativas y si tienes dudas guiate viendo un video.
El tema de REGLA DE TRES, se hace una breve teoría y se complementa con problemas de regla de tres simple y compuesta, corresponde a la unidad 12. PROFESIONAL TECNICO.
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El tema de REGLA DE TRES, se hace una breve teoría y se complementa con problemas de regla de tres simple y compuesta, corresponde a la unidad 12. PROFESIONAL TECNICO.
Se realiza un estudio de la fuerza, sus unidades, las formas de acción de las fuerzas, la tercera ley de Newton, operaciones con las fuerzas. Primera y segunda ley de equilibrio.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
8. PROBLEMA
Rpta:
3724,775 dm3
33
2
775,3724938,3724775
5,197)
2
155
(
dmcmV
xxVolumen
7.- Un pozo de agua de forma de un cilindro recto,
abierto por arriba de 1,6 m de diámetro y 2m de
profundidad ha sido recubierto por dentro con una
capa de cemento de 2,5 cm de espesor en las
paredes y en el fondo (piso). ¿Cuál es la capacidad
del pozo en litros?
a) 3542,34 litros b) 3612,54 litros c) 3724,78 litros
d) 3815,25 litros e) 3942,56 litros
197,5 cm
D=155 cm
V= ?
D= 155 cm.
H= 197,5 cm
9. PROBLEMAS
Rpta:
602,88 cm3
88,60212)4( 2
2
xxV
xHxRVolumen
8.- Hallar la cantidad de leche que puede almacenar
un tarro de forma cilíndrica de 8 cm de diámetro, si
el área lateral es de 96π cm2
a) 602,88 cm3 b) 603,25 cm3 c) 604,45 cm3
d) 605,56 cm3 e) 606,28 cm3
H
8 cm
12
96)4(2
2
H
H
HrlateralArea
V= ?
AL= 96 π cm2
D= 8 cm. R= 4 cm
H= ?
17. PROBLEMAS
Rpta:
4186,66 cm3
666,4186
3
104
3
4 33
xxR
V
esferaladeVolumenV
16. Hallar el volumen de una esfera de 20
cm de diámetro.
a) 3540 cm3 b) 3642 cm3 c) 3985 cm3
d) 4052 cm3 e) 4187 cm3
17. Hallar el diámetro de una esfera que
tiene un volumen de 10 litros.
a) 10,5 cm b) 11,8 cm c) 12,4 cm
d) 13,2 cm e) 15,4 cm
36,13
3
4
10000
3
R
xR
esferaladeVolumenV
Rpta:
Diámetro: 26,72 cm
R=10 cm
D=20 cm D=?
V=10000 cm3