Este documento presenta 24 problemas de operaciones con fracciones resueltos. Cada problema contiene información sobre una operación matemática con fracciones que debe resolverse. Se provee la respuesta correcta a cada problema resuelto usando fracciones.
El tema de REGLA DE TRES, se hace una breve teoría y se complementa con problemas de regla de tres simple y compuesta, corresponde a la unidad 12. PROFESIONAL TECNICO.
el trabajo trata de desarrollar me con una formula ya que la formula te ayudara para resolver correctamente y tienes que hacer graficos para desarrollar y asi podernos contestar correctamente las alternativas y si tienes dudas guiate viendo un video.
El tema de REGLA DE TRES, se hace una breve teoría y se complementa con problemas de regla de tres simple y compuesta, corresponde a la unidad 12. PROFESIONAL TECNICO.
el trabajo trata de desarrollar me con una formula ya que la formula te ayudara para resolver correctamente y tienes que hacer graficos para desarrollar y asi podernos contestar correctamente las alternativas y si tienes dudas guiate viendo un video.
El tema de MEDIDAS DE LONGITUD, corresponde a la unidad 08 donde se estudia el sistema métrico decimal y el sistema ingles. Teoría y solución de problemas.
El tema de MEDIDAS DE LONGITUD, corresponde a la unidad 08 donde se estudia el sistema métrico decimal y el sistema ingles. Teoría y solución de problemas.
Se realiza un estudio de la fuerza, sus unidades, las formas de acción de las fuerzas, la tercera ley de Newton, operaciones con las fuerzas. Primera y segunda ley de equilibrio.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
6. PROBLEMA 5
Calcular la distancia “x” si las siguientes son equivalentes:
4
1
25
8
1
42 xxa
2
1
19
4
78
4
45
4
33
a
“x” mide:
19 1 /2“
7. PROBLEMA 6
Se tiene una barra de metal cuya longitud es de 26 ¾”, se
necesita obtener 18 trozos iguales cortándolo con una
sierra de ¼” de grosor. ¿Cuál es la medida de cada trozo?
(en cada corte se pierde el espesor de la sierra).
a) 1¾” b) 1½” c) 2½” d) 2” e) 1¼”
Nro de trozos = 18
Nro de cortes = 17
Longitud de trozos= x
Planteando la ecuación:
X(18) +(1/4)”(17) = 26 3/4
Resolviendo:
x = 5/4”= 1 ¼”
8. PROBLEMA 7
Una barra de bronce tiene 32 1/2”, de longitud, del cual
se utilizan cuatro pedazos que miden,6 1/2; 8 13/16; 10
9/16 y 5 ¼. Despreciando por perdida del corte. ¿Calcule
que pedazo de la barra no fue utilizado?
a) 1 3/8” b) 1½” c) 2½” d) 2” e) 1¼”
Sumamos
6 1/2; 8 13/16; 10 9/16 y 5 ¼. 4
21
16
169
16
141
2
13
4
1
5
16
9
10
16
13
8
2
1
6
8
3
1
8
11
8
249
2
65
No utilizado:
1 3/8”
9. PROBLEMA 8
Dos tercios de los docentes de nuestro instituto son
mujeres. Doce de los instructores varones son
solteros, mientras que los 3/5 de los mismos son
casados. ¿Cuál es el número de docentes?
a) 70 b) 120 c) 60 d) 56 e) 90
Total = T
Mujeres = 2T/3
Hombres = T/3
De los Varones:
Solteros son : 12
Casados : 3 / 5 de T/3
Pero
12 = 2 / 5 de T/3 35
2
12
T
x
90T
Nro de
docentes:
90
10. PROBLEMA 9
Al tesorero de una sección de 1° grado le falta
1/9 del dinero que se le confió. ¿Qué parte de lo
que le queda restituirá lo perdido.
a)1/8 b) 1/3 c)1/6 d)1/7 e)1/9
Total de DINERO =T
Falta = T/9
Tiene o queda = 8T/9
¿Qué parte de lo que le queda restituirá lo perdido.
f x 8T/9 = T / 9
99
8 TT
fx
La fracción:
1 / 8
8
1
f
11. PROBLEMA 10
Cada día una persona escribe en un cuaderno 1/3
de las hojas en blanco más dos hojas; si después de
tres días consecutivos le quedan aun 18 hojas en
blanco, ¿Cuántas hojas ha escrito dicha persona?
a) 56 b)57 c) 55 d) 54 e) 75
Total de HOJAS = H
Metodo del CANGREJO
Cada día:
ESCRIBE : (1/3 ) + 2
QUEDA : (2 /3) - 2
En tres días le queda 18 hojas
(2 /3) - 2 (2 /3) - 2 (2 /3) - 2 = 18
18 +2 = 20
30
3
2
20
así sucesivamente:
H= 75 hojas
Ha escrito:
57
12. PROBLEMA 11
Cada vez que un profesor entra al salón deja la mitad de
las hojas que posee y 8 hojas más. Si entra sucesivamente
a 3 salones y al final se queda con 61 hojas, ¿Cuál es la
cantidad de hojas que tenía al entrar al primer salón?
a) 800 b)500 c)600 d)400 e)700
Total de HOJAS = H
Método del CANGREJO
Cada día:
ESCRIBE : (1/2 ) + 8
QUEDA : (1 /2) - 8
En tres salones le queda 61 hojas
(1 /2) - 8 (1 /2) - 8 (1 /2) - 8 = 61
61 +8 = 69 138
2
1
69
así sucesivamente:
H= 600 hojas
Inicialmente
tenía:
600 hojas
13. PROBLEMA 12
De los dos caños que fluyen a un tanque, uno sólo lo
puede llenar en 6 horas, y el otro sólo lo puede llenar en
8 horas. Si abrimos los dos caños a la vez, estando el
tanque vacío, ¿En qué tiempo se llenará dicho tanque?
a) 3 1/7 h b)3 2/7 h c)3 3/7 h d) 2 ½ e) 3 1/4
TIEMPO que se llenara = T
Primero lo llena en 6 h
Segundo lo llena en 8 h
8
1
6
11
T
Resolviendo:
T = 3 3/7 h
Se llenara:
3 3/7 h
14. PROBLEMA 13
Un estanque tiene 2 llaves y un desagüe. La primera lo
puede llenar en 12 horas y la segunda en 4 horas;
estando lleno el desagüe lo vacía en 6 horas, ¿En cuánto
tiempo se llenará el estanque, si estando vacío se abren
las tres llaves a la vez?
a) 8h b) 7h c) 6h d) 5h e) 4h
TIEMPO que se llenara = T
Primero lo llena en 12 h
Segundo lo llena en 4 h
El desagüé lo desaloja en 6 h
6
1
4
1
12
11
T
Resolviendo:
T = 6 h
Se llenara en:
6 h
15. PROBLEMA 14
Una pelota pierde un quinto de su altura en cada
rebote que da. Si se deja caer desde 1,25 m de
altura ¿qué altura alcanzará después del tercer
rebote?
a) 50cm b)64 cm c)24cm d)62cm e)72 cm
ALTURA inicial = 1,25 m = 125 cm
Altura que alcanzara después del
Tercer rebote: h
Pierde: 1/5
Se eleva: 4/5
125)
5
4
( 3
xh
64h
La altura
después del
tercer rebote:
64 cm
16. PROBLEMA 15
Si se deja caer una pelota desde cierta altura, ¿Cuál
es esta altura, sabiendo que después del cuarto
rebote se eleva 32 cm y que en cada rebote se eleva
2/3 de la altura anterior?
a) 81cm b)162cm c)324cm d)62cm e)72cm
xH4
)
3
2
(32
ALTURA inicial = H
Altura que alcanza después del
Cuarto rebote es: 32.
En cada rebote se eleva 2 / 3
162H
La altura
inicial es:
162 cm
17. PROBLEMA 16
¿Cuál es el número por el que hay que dividir 18
para obtener 3 1/3?
a) 5 1/5 b)5 7/9 c)5 2/5 d)5 1/9 e)5 1/3
3
1
3
18
x
Sea el numero: x
5
27
x
El numero es:
5 2/5
18. PROBLEMA 17
Me deben los 3/7 de S/. 252. Si me pagan 1/9 de
S/. 252, ¿Cuánto me deben?
a) S/.80 b)S/.100 c)S/.120 d)S/.140 e)S/.125
Me deben : (3 /7) de 252 = 108
Me pagan : (1/9 ) de 252 = 28
Me deben : 108 – 28 = 80
Me deben :
S/ 80
19. PROBLEMA 18
Se llena un recipiente de 3 litros con 2 litros de alcohol y el
resto con agua. Se utiliza una tercera parte de la mezcla y se
reemplaza con agua, luego se utiliza la cuarta parte de la
mezcla y se reemplaza con agua. ¿Cuánto de alcohol queda en
el recipiente?
a) 7/12 litro b)1 c)2/3 d)nada e)1/2
Mezcla 3 L = 2 l (alcohol) +1 L ( agua)
Se usa la tercera parte de cada uno.
Queda de alcohol: (2/3) de 2 = 4/3
Queda de agua : (2 /3) de 1 = 2/3
Se agrega 1 litro de AGUA
Tenemos AGUA = 1 + 2/3 = 5/3
Tenemos de ALCOHOL = 4/3
Se saca la cuarta parte de cada uno
Queda de ALCOHOL : ¾ de 4/3 = 1 L
Queda de alcohol:
1 litro
20. PROBLEMA 19
En una mezcla alcohólica de 20 litros de alcohol con 10
litros de agua, se extrae 15 litros de la mezcla y se
reemplaza por agua, luego se extrae 6 litros de la nueva
mezcla y se vuelve a reemplazar por agua. ¿Cuántos litros
de alcohol queda al final?
a) 8 b)10 c)9 d)5 e)6
Mezcla 30 L = 20 l (alcohol) +10 L ( agua)
Se usa extrae 15 litros ( LA MITAD)
Queda de alcohol: (1/2) de 20 = 10 litros
Queda de agua : (1 /2) de 10 = 5 litros
Se agrega 15 litros de AGUA
Tenemos AGUA = 5 +15 =20 litros
Tenemos de ALCOHOL = 10 litros
Se saca 6 litros (LA QUINTA PARTE)
Queda de ALCOHOL : 4/5 de10 = 8L
Queda de alcohol:
8 litros
21. PROBLEMA 20
Después de sacar de un tanque 1600 litros de agua
el nivel de la misma descendió de 2/5 a 1/3,
¿Cuántos litros había que añadir para llenar el
tanque?
a) 16000 b) 8000 c) 25 000 d) 35 200 e) 2 640
Sacamos1600 litros
Total de litros : T
Nivel inicial : 2T/5
Nivel final = T/3
Entonces en 1600 = 2T/5 – T/3
1600
15
56
TT 24000T
Falta añadir: 2T/3 =
2(24000)/3 = 1600 0litros
Añadir:
1 6000 litros
22. PROBLEMA 21
Una persona recibe viáticos por 4 días, el primer día
gasto la quinta parte; el segundo día gasto 1/8 del
resto; el tercer día los 5/3 del primer día ; el cuarto
día el doble del segundo día y aun le queda 15000
soles ¿Cuál fue la cantidad entregada?
Total de VIATICOS= x
DIA GASTO QUEDA
1° x/5 4x/5
2° 1/8 del 4x/5= x/10
3° 5/3 de x/5= x/3
4° 2 (x/10) = x/5
Planteamos:
x/5 + x/10 + x/3 + x/5 + 15000= x
90000x
Los viatico es:
90 000 soles
23. PROBLEMA 22
En una reunión asistieron 240 personas de las
cuales las 3/5 partes eran mujeres y la cuarta parte
de los hombres eran casados y el resto solteros
¿Cuántos hombres solteros estaban en la reunión?
TOTAL: 240 PERSONAS
Mujeres : 3/5 de 240 = 144
Hombre: 96
De los hombres:
Casados : ¼ de 96 = 24
Solteros: 96 -24 = 72
Solteros son::
72
24. PROBLEMA 23
Un barril con cal pesa 3720 kg, cuando contiene 5/8
de su capacidad pesa 95/124 del peso anterior.
Hallar el peso del barril vacía?
a) 2100 b) 1400 c) 1000 d) 7000 e)2400
Barril = B. Cal = C
B+C = 3720
B+ 5C/8 = 95/124 de 3720 = 2850
B + C = 3720
B+ 5C/8 = 2850
-----------------------
B= 1400 Kg
C= 2320 kg
Peso del barril:
1400 Kg
25. PROBLEMA 24
José quiere comprar 25 lápices y 27 lapiceros. Si
un lápiz cuesta S/2 1/5 nuevos soles y un
lapicero cuesta S/ 3 1/3 nuevos soles. Indicar el
gasto total.
COMPRA
25 LAPICES a S/ 2 1/5 cada uno
27 LAPICEROS a S/ 3 1/3 cada uno
Pago total
25 x 2 1/5 + 27 x 3 1/3
Gasto total:
S/ 145.