Cómo ayudan las páginas web 2.0 al trabajo de los profesoresLuuisJose
En este trabajo de investigación se analiza la importancia que tienen las Web 2.0 para el desarrollo de la educación y la ayuda que ofrecen a los profesores.
Concepto,funciones y Características de la web.2.0
La aparición de herramientas web 2.0, para muchos identificada por la aparición de las redes sociales y surgimiento de blogs, que volvieron al Internet más dinámico e interactivo, por el hecho de permitir a los usuarios crear, compartir y comentar información, ha sido nombrada la generación de la participación y la colaboración.
Al aplicar herramientas web 2.0 en la enseñanza, se pone al estudiante en un escenario donde su aprendizaje se dinamiza ya que no debe esperar que la información llegue a él, sino ir por ella, buscarla, crearla y compartirla para obtener retroalimentación, la cual puede no ser solo del catedrático sino de sus compañeros o de la comunidad virtual; cambiando de esta manera la experiencia de aprendizaje.
Cómo ayudan las páginas web 2.0 al trabajo de los profesoresLuuisJose
En este trabajo de investigación se analiza la importancia que tienen las Web 2.0 para el desarrollo de la educación y la ayuda que ofrecen a los profesores.
Concepto,funciones y Características de la web.2.0
La aparición de herramientas web 2.0, para muchos identificada por la aparición de las redes sociales y surgimiento de blogs, que volvieron al Internet más dinámico e interactivo, por el hecho de permitir a los usuarios crear, compartir y comentar información, ha sido nombrada la generación de la participación y la colaboración.
Al aplicar herramientas web 2.0 en la enseñanza, se pone al estudiante en un escenario donde su aprendizaje se dinamiza ya que no debe esperar que la información llegue a él, sino ir por ella, buscarla, crearla y compartirla para obtener retroalimentación, la cual puede no ser solo del catedrático sino de sus compañeros o de la comunidad virtual; cambiando de esta manera la experiencia de aprendizaje.
¿PARA QUÉ SIRVE PREGUNTARNOS POR EL ARTE Y LA ESTÉTICA?Henry Osorio
¿Es el arte una reproducción o una recreación de los actos en los que se produce la vida?
¿Sirve el arte para manejar conflictos entre diferentes grupos étnicos y culturales?
Avec ou sans site internet, la création de votre Google Adresse est incontournable pour le référencement d'un établissement. Avec "Google My Business", soyez visible et attractif dans la recherche Google, sur Google Map ou sur Google +.
Objetivos:
Tomar decisiones del desarrollo de un sitio web analizando e interpretando las especificaciones del diseño
Conocer conceptos de diseño para la diagramación de paginas
Conocer los diagramas de flujo, guiones gráficos y diagramas para la creación de un Sitio Web.
Comunicarse con los clientes respecto de diseño y el contenido.
Las herramientas web 2.0 son muy importantes aplicarlas en la formación universitaria y profesional, en un ambiente de aprendizaje colaborativo, participativo y atractivo para las nuevas generaciones, lo que permite romper los paradigmas tradicionales académicos,
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
4. QUE ES LA WEB 2.0
El término Web 2.0 comprende
aquellos sitios web que facilitan
el
compartir
información,
la interoperabilidad , el diseño
centrado en el usuario y
la colaboración en la World
Wide Web
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5. VENTAJAS DE LA WEB 2.0
Crea espacios de comunicación donde los
docentes y los estudiantes puedan
interactuar
Todos pueden superarse ,sin importar edad ,
distancia y ocupación
Estimula el uso de las tic`s
Promueve la investigación
Activa el conocimiento
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6. APLICACIONES DE LA
WEB 2.0
existen mas de mil aplicaciones dela web 2.0 que podemos
encontrar en http://wwwhatsnew.com/recopilacion/
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7. CARACTERISTICAS DE LA
WEB 2.0
SE PUEDE LEER Y
ESCRIBIR
Se potencia la
participación y la
interacción
ESTA BASADA EN
MICRO Y MACRO
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Además de recibir los
contenidos, podemos
crearlos. Ingresar mas
información aquí
8. HERRAMIENTAS DE LA
WEB 2.0
BLOGS: Son sitios web estructurados como
diarios personales, basados en enlaces,
noticias y opciones que se actualizan en
forma regular
WIKI: Página editable por cualquier persona,
puede ser una herramienta útil para agregar al
blog y plasmar en ella cualquier idea o proyecto
conjunto colaborativo que se adapte mejor al
medio wiki.
SLIDESHARE: Herramienta ofimática , para
compartir presentaciones , insertar la
presentación subida en formato flash en
cualquier blog o página web
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9. APLICACION EDUCATIVA
Las Web educativas 2.0, blogs, wikis,
RSS, marcadores sociales, redes
sociales tienen el potencial de
complementar, mejorar y añadir
nuevas dimensiones colaborativas al
aula . Desde el punto de vista
educativo, permiten crear un espacio
de trabajo colaborativo y participativo,
rompiendo así la jerarquización y la
unidireccionalidad del aprendizaje.
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