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Webquest
Laura estefania capera florez
Institucion educativa exalumnas de la presentación
10-2
Tabla de contenido
1 Introducción 7 Cómo usar
2 Objetivos 8 Conclusion
3 Que es
4 Características
5 Ventajas
6 Desventajas
Introducción
Querido estudiante,bienvenido a esta hermosa oportunidad que le
ofrecemos por medio de este medio que te da la tecnología donde
encontramos información importante relacionada con ‘el nombre o
sustantivo’ para que aprenda su aprendizaje y mejorar en diferentes tipos
de textos y los apliques correctamente en sus producciones
escritas,encontrarás recursos que permite interactuar con
juegos,imagenes,video,audios
Objetivos
● Conocer qué es
● Saber cual fue
● Interpretando las imágenes
● Darle un buen uso a la aplicación con buena
correctamente
Qué es webquest
La búsqueda de información en Internet es una actividad que requiere mucho tiempo y que puede resultar
frustrante si los objetivos no son reflejados claramente y explicados al principio.
Las Webquests son actividades estructuradas y guiadas que evitan estos obstáculos proporcionando al alumnado
una tarea bien definida, así como los recursos y las consignas que les permiten realizarlas.
En lugar de perder horas en busca de la información, los alumnos y las alumnas se apropian, interpretan y
explotan las informaciones específicas que el profesor les asigna.
Caracteristicas
Este modelo de aprendizaje dota a los profesores de las herramientas necesarias para usar las tecnologías de la
información desde una perspectiva educativa, desarrollando sus propias ideas en relación con el tema que estén
enseñando. El modelo WebQuest ayuda al profesor a planear y a estructurar la enseñanza de una manera creativa
donde estén claras las tareas.
Una característica esencial de este modelo es que el trabajo elaborado por los alumnos puede ser transmitido y
compartido, generando algo útil para otros.
Ventajas
● Versatilidad: Puede ser usada en los diferentes niveles educativos. (Primaria,
Secundaria, Educación Superior).
● Variedad de Usos: Tareas de investigación, aplicaciones prácticas, tareas de análisis,
tareas de producción creativa, tareas de diseño, etc.
Desventajas
● Debe estar bien diseñada para que cumpla su función didáctica y no se convierta en un simple montón
de preguntas. (Nivel de complejidad adecuado, suficientemente clara y explícita, coherencia entre los
diferentes elementos de la webquest, planificadas para un tiempo razonable, etc).
● Se requiere de una adecuada preparación técnica en el uso de la WEB.
● Es necesario disponer de recursos tecnológicos y un correcto uso de ellos
Como usar
Esta presentación trata de cómo usar las webquest con los alumnos y en el aula. Se trata de un trabajo usando la
nuevas tecnologías de la información y la comunicación TIC, y en el ámbito de las Aulas Abalar.
Aquí no se explica cómo usar herramientas software para diseñar y subir la webquest a un servidor, sino cómo
diseñar en un cuaderno para luego, una vez subida a Internet, ver cómo los alumnos deben de trabajar con ella
para mejorar su forma de aprender. Se toma como ejemplo una Webquest real sobre el sistema operativo de Linux
Ubuntu.
Los alumnos deben de realizar todas las tareas que existen en ella para aprender a trabajar con este sistema
operativo
Gracias

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WEBQUEST

  • 1. Webquest Laura estefania capera florez Institucion educativa exalumnas de la presentación 10-2
  • 2. Tabla de contenido 1 Introducción 7 Cómo usar 2 Objetivos 8 Conclusion 3 Que es 4 Características 5 Ventajas 6 Desventajas
  • 3. Introducción Querido estudiante,bienvenido a esta hermosa oportunidad que le ofrecemos por medio de este medio que te da la tecnología donde encontramos información importante relacionada con ‘el nombre o sustantivo’ para que aprenda su aprendizaje y mejorar en diferentes tipos de textos y los apliques correctamente en sus producciones escritas,encontrarás recursos que permite interactuar con juegos,imagenes,video,audios
  • 4. Objetivos ● Conocer qué es ● Saber cual fue ● Interpretando las imágenes ● Darle un buen uso a la aplicación con buena correctamente
  • 5. Qué es webquest La búsqueda de información en Internet es una actividad que requiere mucho tiempo y que puede resultar frustrante si los objetivos no son reflejados claramente y explicados al principio. Las Webquests son actividades estructuradas y guiadas que evitan estos obstáculos proporcionando al alumnado una tarea bien definida, así como los recursos y las consignas que les permiten realizarlas. En lugar de perder horas en busca de la información, los alumnos y las alumnas se apropian, interpretan y explotan las informaciones específicas que el profesor les asigna.
  • 6. Caracteristicas Este modelo de aprendizaje dota a los profesores de las herramientas necesarias para usar las tecnologías de la información desde una perspectiva educativa, desarrollando sus propias ideas en relación con el tema que estén enseñando. El modelo WebQuest ayuda al profesor a planear y a estructurar la enseñanza de una manera creativa donde estén claras las tareas. Una característica esencial de este modelo es que el trabajo elaborado por los alumnos puede ser transmitido y compartido, generando algo útil para otros.
  • 7. Ventajas ● Versatilidad: Puede ser usada en los diferentes niveles educativos. (Primaria, Secundaria, Educación Superior). ● Variedad de Usos: Tareas de investigación, aplicaciones prácticas, tareas de análisis, tareas de producción creativa, tareas de diseño, etc.
  • 8. Desventajas ● Debe estar bien diseñada para que cumpla su función didáctica y no se convierta en un simple montón de preguntas. (Nivel de complejidad adecuado, suficientemente clara y explícita, coherencia entre los diferentes elementos de la webquest, planificadas para un tiempo razonable, etc). ● Se requiere de una adecuada preparación técnica en el uso de la WEB. ● Es necesario disponer de recursos tecnológicos y un correcto uso de ellos
  • 9. Como usar Esta presentación trata de cómo usar las webquest con los alumnos y en el aula. Se trata de un trabajo usando la nuevas tecnologías de la información y la comunicación TIC, y en el ámbito de las Aulas Abalar. Aquí no se explica cómo usar herramientas software para diseñar y subir la webquest a un servidor, sino cómo diseñar en un cuaderno para luego, una vez subida a Internet, ver cómo los alumnos deben de trabajar con ella para mejorar su forma de aprender. Se toma como ejemplo una Webquest real sobre el sistema operativo de Linux Ubuntu. Los alumnos deben de realizar todas las tareas que existen en ella para aprender a trabajar con este sistema operativo