Este documento presenta una actividad para que los estudiantes practiquen el uso de unidades de longitud, capacidad y masa. La actividad incluye medir distancias entre ciudades empleando kilómetros, hectómetros y decámetros, medir volúmenes de líquidos en vasos, tacitas y cucharadas, y pesar a los miembros de la familia en kilogramos y gramos. Los estudiantes deben representar gráficamente los resultados mediante mapas y dibujos.

1. INTRODUCCIÓN
En el siguiente cuadro están las unidades de longitud y las
relaciones entre ellas.
La unidad principal de longitud es el metro (m)
En el siguiente cuadro están todas las unidades de capacidad y las
relaciones entre ellas.
La unidad princial de capacidad es el litro (l)
El kilogramo o kilo es la unidad principal de masa y el gramo (g) es
una de las unidades más usadas.
En este cuadro tienes las unidades de masa y sus relaciones.

2. TAREA
1º) Unidades de longitud
 Elige tres ciudades, dos españolas y una de otro país.
 Calcula la distancia que hay desde tu ciudad hasta cada una de las
tres ciudades elegidas. En km.
 Cambia la unidad de las distancias que te han salido. La de mayor
distancia a hm., la de menor distancia a m. y la otra a dam.
 Dibuja un mapa representativo de dichas distancias.
2º) Unidades de capacidad
 Llena un recipiente con 8 vasos de agua y averigua la capacidad
obetenida.
 Llena un recipiente con 2 tacitas de agua y averigua la capacidad
obetenida.
 Llena un recipiente con 2 cucharadas de agua y averigua la
capacidad obtenida.
 ¿En qué unidad es mejor expresar cada una de las medidas?
3º) Unidades de masa
 Mide el peso de TODOS los miembros de tu familia que vivan
contigo (incluye mascotas) en Kg.
 Ordénalos de mayor a menor.

3.  Calcula la diferencia de peso que existe entre tu y cada uno de los
miembros en Kg. Luego pásalo a otras medidas de masa.
 Incluye dibujos representativos.
PROCESO
ACTIVIDAD 1
Una vez hayas averiguado la diferenia de peso que exite entre tu y
tus familiares debes pasarla a otras unidades de peso. Por ejemplo
si entre tu y tu hermano hay 10kg. De diferencia puedes decir que
hay 100.000 dg de diferencia. Elige una unidad diferente en cada
caso. Luego debes dibujar a cada miembro en proporción a su peso.
ACTIVIDAD 2
Para poder obtener la capacidad en cada caso tendrás que utilizar
recipientes de medición (vasos de medición, jeringuillas...)

4. ACTIVIDAD 3
Para la elaboración del mapa puedes utilizar el recurso de google
maps. El dibujo será orientativo situando la ciudad con mayor
distancia con respecto a la tuya más lejos. Todas las distancias y
ciudades deben estar en el mismo mapa.
RECURSOS
Google maps: https://maps.google.com/maps?output=classic&dg=brw
Longitud: http://www.aula365.com/post/longitud/
Capacidad: http://www.escolares.net/matematicas/unidades-de-volumen-y-
capacidad/
Masa: http://www.aula365.com/peso-masa/
EVALUACIÓN
La realización de la actividad sumará un punto en la nota final.
Se valorará positivamente el esfuerzo puesto en la actividad.
CONCLUSIÓN

5. La actividad se realiza con el propósito de acercar las unidades
de medida a la vida cotidiana y aprender a utilizarlas en la
medida más correcta.