2. Presentado por :
Charlotte
Maria Eugenia
Sandy Medina
Universidad Hispanoamericana

3. . El estrés no es más que una respuesta natural de nuestro cuerpo y
nuestro cerebro ante una situación que requiere concentración. Todos
hemos pasado por situaciones de este tipo y nos hemos sentido
ansiosos: la entrevista para un trabajo, la primera vez que nos ponemos
ante un volante, etc.
Es normal esta reacción e incluso podemos decir que es buena porque
nos ayuda a mantenernos estimulados y activos en momentos difíciles o
situaciones nuevas para nosotros.
El problema surge cuando este estado se prolonga en el tiempo. Los
estados de activación prolongados conllevan consecuencias negativas
para nuestro organismo y es entonces cuando empezamos a hablar del
estrés como algo problemático.

5. Son un conjunto de reacciones, tanto a nivel
biológico como psicológico que se producen por
ciertas situaciones que el niño no puede controlar,
alterando su equilibrio general.
El estrés, es un padecimiento cada vez más común
en los niños, ya sea por presión social, problemas
escolares o en casa.
Que es estrés infantil?

6. La infancia es un período que se caracteriza por
cambios, adaptaciones; los niños deben hacer
frente a esas nuevas situaciones para poder
superar las transiciones de una etapa a otra; y son
precisamente esos factores o situaciones que
producen ansiedad y tensión, llevándolos a
comportarse de una manera distinta a la
acostumbrada.
Porque los niños se estresan

7. ESTRÈS
ESTRÈS
AHH!!

8. Estresores dentro del ámbito
familiar
Estresores en el ámbito
escolar
Estresores en el ambiente
social

9.  Factores emocionales y de conducta.
 Sensibilidad.
 Están temerosos.
 Tienen poca confianza en sí mismos.
 Están preocupados innecesariamente.
 Tristeza.
 Ansiedad.
 Indiferencia.
 Tienden a postergar sus deberes.
 Despistados.
 Presentan bajo rendimiento escolar.
 Son exigen entes y desafiantes.
 Su temperamento se exalta, molestan a otros niños.

10. Los niños pueden mostrar ciertos patrones en
sus reacciones frente a los estresares. Estas
reacciones son intentos adaptativos para
ajustarse a las demandas
del ambiente estresante.

11. Trastorno de ansiedad de separación
Trastorno de evitación
Trastorno de evitación
Trastorno por ansiedad excesiva
Trastorno por estrés postraumático
Trastorno adaptativo

12. Aromaterapia
Hipnoterapia
La respiración
Abrazo terapia
Humor
El masaje
Musicoterapia

13. El estrés no siempre es malo. De hecho, un
poco de estrés es bueno. La mayoría de
nosotros no puede hacer bien las cosas:
deporte, música, baile, trabajo, escuela, sin
sentir la presión de la competición. Sin el
estrés de alcanzar la meta, la mayoría de
nosotros no sería capaz de terminar un
proyecto o de llegar a trabajar con
puntualidad.