5. ¿Qué códigos se utilizan en
este mensaje?
Verbal escrito No verbal icónico
En el afiche predomina la función
apelativa, pues se alude a un tú.
6. Este texto pertenece al
grupo de los multimodales,
que se caracterizan por la
combinación de distintos
códigos (escritura e
imagen).
En el afiche predomina la función
apelativa, pues se alude a un tú.
7. ¿Qué elementos constituyen un
mapa conceptual?
Tema
central
Conceptos/
Ideas
específicas
Conceptos
(subtema)
Conectores
8. Para elaborar un mapa conceptual,
puedes seguir estos pasos:
1°Selecciona los conceptos que incluirás en él. Un
concepto es una palabra o expresión que hace
referencia a un elemento, por lo tanto, no es una
oración.
¿Qué conceptos se abordaron durante la
clase de hoy? ¡Haz un listado!
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
¿Cuál es el
concepto que
engloba a todos
los demás?
________________
Comunicación
Factores de la comunicación
Funciones del lenguaje
Emisor
Emotiva…
9. 2°Clasifica los conceptos. Forma grupos de
acuerdo con las relaciones que puedas
establecer entre los conceptos seleccionados.
GRUPO 1:
_________________
GRUPO 2:
_________________
GRUPO 3:
_________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
Factores de la
comunicación
Emisor, mensaje, receptor, canal…
10. El enunciado construido podría verse así:
Comunicación
proceso
es un
factores
en el que intervienen diversos
emisor mensaje receptor
entre los que se cuentan
11.
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PROPIEDAD INTELECTUAL.
Equipo Editorial Lenguaje + NEM