1. Nombre del formato: Instrumentación Didáctica del Periodo Código: SNEST-AC-PO-004-05
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INSTITUTO TECNOLÓGICO DE TIZIMÍN
SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA
DEPARTAMENTO CIENCIAS ECONÓMICO ADMINISTRATIVAS
INSTRUMENTACIÓN DIDACTICA DEL PERIODO ENERO/JUNIO DE 2013
ASIGNATURA: SEMINARIO DE FACTOR HUMANO No. DE UNIDADES: SIETE
UNIDAD No. I GRUPO: VIII DESARROLLO EMPRESARIAL
CARRERA: LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN PROFESOR: HUGO RODRÍGUEZ NÚÑEZ
OBJETIVO DE APRENDIZAJE: El estudiante analizará los elementos básicos del proceso de comunicación.
Identificará los tipos y niveles de comunicación
Planteará estrategias para superar barreras de comunicación.
Contenidos Actividades del facilitador Actividades del Productos de Tiempo
¿Qué aprender? ¿Qué va a hacer para ayudar participante aprendizaje
que el participante aprenda? ¿Qué hacer para aprender?
• Describir la importancia
1.1 Antecedentes Exposición breve del contenido de la unidad. de la comunicación con Elaboración de un 12
1.2 Concepto e importancia Creación de un grupo de Internet para la realización de un mapa conceptual de horas
1.3 Tipos y niveles de proporciona al alumno el material y un ejercicio que demuestre la unidad por alumno.
comunicación. medio de comunicación con el docente extra los diferentes tipos.
1.4 Proceso de comunicación clase. • Explicar el proceso de Ensayo breve por
y sus elementos. Dotar al alumno de las lecturas comunicación utilizando alumno sobre la
1.5 Barreras de la recomendadas. un diagrama de flujo importancia de la
comunicación. Exposición breve de cómo realizar mapas que permita visualizar comunicación….
conceptuales y su importancia. las etapas y elementos
Integración de equipos de trabajo que lo conforman.
Conducción y dirección de la discusión grupal. • Ejemplificar las barreras
de la comunicación
empleando la técnica de
dramatización que las
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2. 7 Nombre del formato: Instrumentación Didáctica del Periodo Código: SNEST-AC-PO-004-05
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resalte.
• Presentar propuestas
para superar barreras
de comunicación.
Discutir en varios
equipos el concepto de
comunicación
organizacional y llevarlo
a plenaria del grupo.
Materiales de apoyo Equipo requerido Fuentes de información
Pintarrón, marcador. • Cañón de proyección
Disco compacto, USB Lap Top CPU 1,2,3,5,6,12, y 16 del programa de
Material de lectura. • estudios.
CRITERIOS DE ACREDITACION
• Participación y exposición en clase: 20 %
• Mapa conceptual de la unidad: 20%
• Trabajos escritos, ensayos o investigaciones: 20%
• Examen escrito: 40%
OBSERVACIONES
Fecha de entrega de la instrumentación.
23 DE ENERO DE 2013
Vo.Bo. del Jefe de Departamento Académico de ciencias económico administrativas: MC. Baltazar Loría Avilés
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INSTRUCTIVO DE LLENADO
Número Descripción
1 Anotar el nombre del Instituto Tecnológico.
2 Anotar el nombre correspondiente al Departamento Académico.
3 Anotar el periodo de la instrumentación didáctica. Ej: Ene/Junio 2007
4 Anotar el nombre de la asignatura.
5 Anotar el número de unidades que contiene el programa.
6 Anotar el nombre y número de unidad que se está instrumentando.
7 Anotar el grupo al que se le impartirá la asignatura.
8 Anotar la carrera a la que se le imparte la asignatura.
9 Anotar el nombre del Profesor.
10 Anotar el objetivo de la unidad.
11 Anotar el número y nombre de los subtemas.
12 Anotar las actividades que hará el profesor para que el aprendizaje se logre
13 Anotar las actividades que hará el estudiante para lograr el aprendizaje.
14 Anotar los productos esperados en cada actividad, ej. Cuadro sinóptico, mapa conceptual, resumen, ensayo, entre otros.
15 Anotar el tiempo que le llevará realizar las actividades con los estudiantes., puede ser anotado el total de horas de la unidad
16 Anotar los materiales de apoyo que requerirá durante la unidad.
17 Anotar los equipos requeridos durante la unidad.
18 Anotar las referencias bibliográficas a utilizar, nombre de libro, revista o página de Internet con autor, editorial.
19 Anotar los criterios que utilizará para que el estudiante acredite la unidad, describiendo el criterio y anotar el porcentaje de
acreditación que le corresponde a cada criterio utilizado, Ej. Ensayo, deberá ser de una a 2 cuartillas como máximo, sin faltas
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ortográficas, se calificará la congruencia de ideas, la limpieza del ensayo y la originalidad del mismo, valor del ensayo en ésta
unidad 50%
20 Anotar políticas para la acreditación, normas de comportamiento de grupo que deban ser respetadas.
21 Fecha en que entrega el Profesor la instrumentación didáctica de cada unidad. al Jefe del Departamento Académico
correspondiente
22 Nombre y firma del Jefe del Departamento Académico correspondiente (Vo.Bo. relativo a la planeación).
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ortográficas, se calificará la congruencia de ideas, la limpieza del ensayo y la originalidad del mismo, valor del ensayo en ésta
unidad 50%
20 Anotar políticas para la acreditación, normas de comportamiento de grupo que deban ser respetadas.
21 Fecha en que entrega el Profesor la instrumentación didáctica de cada unidad. al Jefe del Departamento Académico
correspondiente
22 Nombre y firma del Jefe del Departamento Académico correspondiente (Vo.Bo. relativo a la planeación).
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ortográficas, se calificará la congruencia de ideas, la limpieza del ensayo y la originalidad del mismo, valor del ensayo en ésta
unidad 50%
20 Anotar políticas para la acreditación, normas de comportamiento de grupo que deban ser respetadas.
21 Fecha en que entrega el Profesor la instrumentación didáctica de cada unidad. al Jefe del Departamento Académico
correspondiente
22 Nombre y firma del Jefe del Departamento Académico correspondiente (Vo.Bo. relativo a la planeación).
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