2. Objetivos:
1. Acercar al alumnado de los distintos núcleos la tecnología
de impresión en 3D. Se debe mejorar, ya que no ha llegado a
todos los centros que forman el CPR.
2. Realizar sencillos diseños de piezas que nos faciliten el
aprendizaje. Conseguido.
3. Aprender el funcionamiento básico de las impresoras 3D.
Mejorable: De todo el Claustro de profesores hemos
aprendido a un manejo básico solamente 2 profesores.
4. Aplicar en el aula distintos desarrollos impresos para
conseguir el aprendizaje de la geometría. Conseguido.
3. Dificultades: Las propias del manejo de la
impresora.
Amenazas: dedicar aún más tiempo para
realizar el aprendizaje del funcionamiento.
Fortalezas: Mayor motivación por parte del
alumnado, lo que nos facilita la tarea.
Oportunidades: Integrar nuevas actividades
más motivadoras para el alumnado.
4. Evaluación:
●Alumnado: Se consigue especialmente en el área de
Cultura y práctica Digital. Respecto a la geometría en
4º primaria se consigue también.
●Profesorado del centro: Parcialmente positiva.
Hubiese sido mejor la mayor implicación del Claustro,
así se hubiese podido probar en las otras sedes.
●Proyecto: Muy positivo, hemos aprendido bastante
sobre la impresión 3D.
5. PRODUCTOS
●Desarrollo de figuras geométricas.
●Llaveros con el nombre del centro.
●Marcapáginas.
●CLIPS C.P.R.
●TANGRAM
●Etiquetas para las plantas.
●Medallas para la graduación del alumnado de 6º
curso.
Ajedrez,...