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Area: Etica y valores
Grados: sexto y Noveno
Fecha: Junio del 2017
Tema: Los derechos humanos
Conceptualización de derechos
humanos
 Concepto
-Idea, o representación dental de una realidad
-Pensamiento expresado en palabras
-Opinión o juicio, idea que se tiene sobre algo
 Conceptualización
-Hacerse una persona una idea sobre una realidad
-Es también, organizar o clasificar en conceptos una realidad,
sea esta material o del pensamiento
 Que son los derechos humanos?
Llamados también derechos fundamentales.
Son un conjunto de normas de cumplimiento universal que
fueron establecidos por organismos de carácter mundial
(ONU) los cuales son sancionados y ratificados por las
distintas naciones.
Estos derechos son necesarios para asegurar la libertad y el
mantenimiento de una calidad de vida digna, y le son
garantizados a toda persona y en todo momento y en todo
lugar.
 Realización de las actividades
 Desarrollo
Primero, se dio a conocer el proyecto cátedra de la paz; en el
cual encontramos los derechos humanos, ya que es un tema
muy importante para todos los seres humanos y en especial
la niñez.
Luego; los estudiantes dieron la opinión de analizar cada
derecho. Cada estudiante escogió un derecho con el fin de
trabajar en cada uno haciendo una mini cartelera explicando
cada derecho, en estas mini carteleras se trabajaron a través
de coplas, imágenes y sus respetivos conceptos.
Exponiendo a los padres de familia, con explicación y dando a
entender la importancia de estos derechos, las obligaciones
que se tienen como ser humano cumpliendo.
La docente se ocupó de la organización y la investigación para
tener más claro que se debe cumplir con cada derecho, dando
una explicación más avanzada sobre el tema para hacerlo
entender a los padres de familia y estudiantes haciéndoles
comprender lo importantes que son estos derechos y más que
ellos participen y ayuden con el cumplimiento para crear un
ambiente de aprendizaje que favorezcan el desarrollo social.
 Conclusion
Los estudiantes muestran un interés en el tema desarrollado,
teniendo el mayor avance en el significado y la importancia
que tienen los derechos humano relacionando las diferencias
con nuestros deberes los cuales debemos cumplir.

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  • 1. Area: Etica y valores Grados: sexto y Noveno Fecha: Junio del 2017 Tema: Los derechos humanos Conceptualización de derechos humanos  Concepto -Idea, o representación dental de una realidad -Pensamiento expresado en palabras -Opinión o juicio, idea que se tiene sobre algo  Conceptualización -Hacerse una persona una idea sobre una realidad -Es también, organizar o clasificar en conceptos una realidad, sea esta material o del pensamiento  Que son los derechos humanos? Llamados también derechos fundamentales. Son un conjunto de normas de cumplimiento universal que fueron establecidos por organismos de carácter mundial (ONU) los cuales son sancionados y ratificados por las distintas naciones. Estos derechos son necesarios para asegurar la libertad y el mantenimiento de una calidad de vida digna, y le son
  • 2. garantizados a toda persona y en todo momento y en todo lugar.  Realización de las actividades  Desarrollo Primero, se dio a conocer el proyecto cátedra de la paz; en el cual encontramos los derechos humanos, ya que es un tema muy importante para todos los seres humanos y en especial la niñez. Luego; los estudiantes dieron la opinión de analizar cada derecho. Cada estudiante escogió un derecho con el fin de trabajar en cada uno haciendo una mini cartelera explicando cada derecho, en estas mini carteleras se trabajaron a través de coplas, imágenes y sus respetivos conceptos. Exponiendo a los padres de familia, con explicación y dando a entender la importancia de estos derechos, las obligaciones que se tienen como ser humano cumpliendo. La docente se ocupó de la organización y la investigación para tener más claro que se debe cumplir con cada derecho, dando una explicación más avanzada sobre el tema para hacerlo entender a los padres de familia y estudiantes haciéndoles comprender lo importantes que son estos derechos y más que ellos participen y ayuden con el cumplimiento para crear un ambiente de aprendizaje que favorezcan el desarrollo social.  Conclusion Los estudiantes muestran un interés en el tema desarrollado, teniendo el mayor avance en el significado y la importancia que tienen los derechos humano relacionando las diferencias con nuestros deberes los cuales debemos cumplir.