SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
Descargar para leer sin conexión
INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO BOLIVAR
Programa de Estudios de Asignatura
2. Prerrequisitos y Correquisitos:
Prerrequisitos Correquisitos
Asignatura Código Asignatura Código
Contabilidad Intermedia CTP2_FT_08
3. Descripción de la Asignatura:
Es de naturaleza práctica y está orientada a afianzar en el alumno el conocimiento avanzado y aplicativo de las Normas Internacionales de
Contabilidad (NIC), a los efectos de desarrollar sus habilidades para la obtención y procesamiento de información financiera, para su
desenvolvimiento profesional en las organizaciones privadas y gubernamentales, de conformidad con las existencias y estándares a nivel
internacional.
1. Información General:
A. Código de Asignatura: CTT5_IT_29 B. Asignatura: CONTABILIDAD SUPERIOR
C. Carrera:
TECNOLOGÍA SUPERIOR EN
CONTABILIDAD
D. Período Académico: JUNIO – OCTUBRE DEL 2020
E. Unidad de Organización
Curricular:
Unidad Titulación F. Nivel: QUINTO
G. Modalidad: PRESENCIAL
H. Coordinador de la
Carrera:
Ing. Henrry López Mgs.
I. Créditos: K. Profesores: Ing. Wilson Velastegui Mgs.
J. Horas: 141
L. Horas de clase: 72 Teóricas: Prácticas: 54
M. Horas de Aprendizaje
Autónomo:
15 Tutorías: 7 Individuales:8
INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO BOLIVAR
Programa de Estudios de Asignatura
4. Objetivos Específicos de la Asignatura:(Con fundamento en los objetivos generales de la carrera)
• Analizar las normas contables de aplicación mundial que regulan el tratamiento contable de los eventos, hechos o transacciones a los que se refiere cada NIC-NIIF.
• Conocer los elementos que constituyen la estructura o el soporte de las NIC-NIIF.
• Conocer y analizar el objetivo, alcance, definiciones y tratamientos contables profesionales que señalen o permiten las NIC.
• Identificar las diferencias que se presentan en el tratamiento contable y tributario de ciertos eventos como consecuencia de la aplicación de las NIC,
• Conocer la responsabilidad legal que asumen el directorio, la gerencia y el contador público en función dependiente o independiente en la aplicación de las NIC-NIIF,
al momento de preparar, presentar y/o auditar los estados financieros de sus empresas o clientes para usuarios externos.
5. Resultados de Aprendizaje de la Asignatura:(Para alcanzar los resultados de aprendizaje del Perfil de Egreso de la Carrera)
Aplica las NIIFs en concordancia a la situación dada, para la toma decisiones
6. Competencias Genéricas de la Asignatura:(Seleccionadas por los docentes de las 27 competencias genéricas del TUNING, de 3 a 5 por
asignatura) Ver anexo 1
1. Capacidad de investigación
2. Capacidad de Trabajar en Equipo
3. Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.
4. Capacidad de aprender y actualizarse permanentemente
5. Habilidades para buscar, procesar y analizar información procedente de fuentes diversas
6. Capacidad crítica y autocrítica
7. Competencias Específicas de la Asignatura:(Se considerarán las del modelo de evaluación establecido por el CEAACES, en caso de que
existan para la carrera el momento de elaborar el PEA)
INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO BOLIVAR
Programa de Estudios de Asignatura
8. Unidades Curriculares
U.1.
NOMBRE DE LA UNIDAD:
NIC 10 – 11 - 12
RESULTADO DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD: Conoce los conceptos básicos y entidades relacionadas a los laboral
Contenidos
Horas Clase
Horas de Trabajo
Autónomo
Actividades de Trabajo
Autónomo Incluidas las
actividades de investigación y
de vinculación con la sociedad
Mecanismos de Evaluación
Teóricas Prácticas
Tutoría
s
Individuales
1. NIC 10 Sucesos posteriores a la fecha del
Balance General
Alcance, Sucesos y Hechos
2 1
Lectura Comprensiva Mapa Conceptual
NIC 11 Contratos de Construcción
Alcance, definiciones y Contratos 4 2
Investigación Exposición
Tratamiento Contable 4 2
NIC 12 Impuesto a la Renta
Alcance Activo, Pasivo y su Medición 5 3
Aplicación 1 5 1 2
TOTAL 20 13 1 2
METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE: Lectura comprensiva, Investigación Bibliográfica
RECURSOS DIDÁCTICOS: Pizarra, Diapositivas, Computadora, Libros especializados, Internet, proyector.
U.2.
NOMBRE DE LA UNIDAD: NIC 17 – NIC 19
RESULTADO DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD:
Reconoce los deberes y derechos de los empleados como de los empleadores
Identifica las normas jurídicas que regulan las relaciones laborales, los elementos y clases de
contratos individuales de trabajo
INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO BOLIVAR
Programa de Estudios de Asignatura
Contenidos
Horas Clase
Horas de Trabajo
Autónomo Actividades de Trabajo Autónomo
Incluidas las actividades de
investigación y de vinculación con la
sociedad
Mecanismos de Evaluación
Teóricas
Práctica
s
Tutoría
s
Individuale
s
NIC 17 Arrendamientos Investigación Exposición
Alcance, definiciones, clasificación 4 2 Investigación Exposición
NIC 19 Beneficios a Empleados Investigación
Exposición
Alcance y Conceptualización 4 1 Investigación Exposición
Beneficios a empleados a corto plazo 5 2 Investigación Exposición
aplicación 1 4 2 2
Investigación – Ejercicios Exposición, Taller
TOTAL 14 9 2 2
METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE: Lectura comprensiva, Investigación Bibliográfica
RECURSOS DIDÁCTICOS: Pizarra, Diapositivas, Computadora, Libros especializados, Internet, proyector.
U.3.
NOMBRE DE LA UNIDAD: NIC 23 Y 24
RESULTADO DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD: Realiza los cálculos de los diferentes beneficios sociales de los empleados
Contenidos
Horas
Cla
se
Horas de Trabajo
Autónomo Actividades de Trabajo Autónomo
Incluidas las actividades de
investigación y de vinculación con la
sociedad
Mecanismos de Evaluación
Teóricas
Pr
áct
ica
s
Tutorías
Individuale
s
1. NIC 23 Control por prestamos
INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO BOLIVAR
Programa de Estudios de Asignatura
Alcance, conceptualización y
reconocimiento
3 2
Investigación Exposición
2. NIC 24 Información a revelar sobre partes
relacionadas.
3 2
Investigación Exposición
3. Alcance, definiciones, reconocimiento 3 2 Ejercicios Taller práctico
TOTAL 9 6 0 0
METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE: Lectura comprensiva, Investigación Bibliográfica
RECURSOS DIDÁCTICOS: Pizarra, Diapositivas, Computadora, Libros especializados, Internet, proyector.
U.4.
NOMBRE DE LA UNIDAD: NIC 27, NIC 27, NIC 28, NIC 31, NIC 39
RESULTADO DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD: Conocer la relevancia, fiabilidad y comparabilidad de la información que una entidad controladora
proporciona en sus estados financieros separados y en sus estados financieros consolidados para un grupo
de entidades bajo su control.
Contenidos
Horas Clase Horas de Trabajo
Autónomo
Actividades de Trabajo Autónomo
Incluidas las actividades de
investigación y de vinculación con la
sociedad
Evidencias de Evaluación
Teóricas Prácticas
Tutoría
s
Individuales
4.1 NIC 27: Estados Financieros
consolidados y separados
Alcance, concepto
Estados financieros separados y
consolidados y contabilización
2
6
1
3
Investigación Evaluación Escrita
4.2 NIC 28: Inversiones Asociadas
Alcance, definición, presentación 3 2
Investigación Evaluación Escrita
4.3 NIC 31: Participaciones en
negocios conjuntos
Alcance, conceptualización
Operaciones controladas de forma
conjunto método de participación
3
5
2
3
Investigación Evaluación Escrita
INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO BOLIVAR
Programa de Estudios de Asignatura
4.4 NIC 39: Instrumentos Financieros
Alcance, definiciones básicas,
deterioro activos financieros
Aplicación
5
3
3
6 2 3
Investigación Evaluación Escrita
Total… 16 20 2 3
METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE:
Lectura comprensiva, Investigación Bibliográfica
RECURSOS DIDÁCTICOS: Pizarra, Diapositivas, Computadora, Libros especializados, Internet, proyector.
U.5.
NOMBRE DE LA UNIDAD: NIC 36 Y NIC 37
RESULTADO DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD: Conocer la relevancia, fiabilidad y comparabilidad de la información que una entidad controladora
proporciona en sus estados financieros separados y en sus estados financieros consolidados para un grupo
de entidades bajo su control.
Contenidos
Horas Clase Horas de Trabajo
Autónomo
Actividades de Trabajo Autónomo
Incluidas las actividades de
investigación y de vinculación con la
sociedad
Evidencias de Evaluación
Teóricas Prácticas
Tutoría
s
Individuales
5.1 NIC 36: Deterioro del valor de los
activos
Alcance, conceptualización, medición
Pérdidas por deterioro
3
1
2
1
Investigación Evaluación Escrita
5.2 NIC 37: provisiones, pasivos y
activos contingentes
Definiciones relevantes,
reconocimientos, mediciones y
restructuraciones
Aplicación
4
1
2
3 1 1
Investigación Evaluación Escrita
Total… 9 8 1 1
Lectura comprensiva, Investigación Bibliográfica
INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO BOLIVAR
Programa de Estudios de Asignatura
METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE:
RECURSOS DIDÁCTICOS: Pizarra, Diapositivas, Computadora, Libros especializados, Internet, proyector.
9. Relación de la Asignatura con los Resultados de Aprendizaje del Perfil de Egreso de la Carrera:
Resultados de Aprendizaje del Perfil de Egreso de la
Carrera
(copiar los elaborados para cada Unidad)
Contribución
ALTA – MEDIA -
BAJA
(al logro de los R. de A.
del perfil de egreso de la
Carrera)
Evidencias de Aprendizaje El estudiante es capaz de:
(evidencias del aprendizaje: conocimientos, habilidades y valores)
1. Analiza la necesidad de registrar hechos
posteriores al período que se informa. Alta
Analizar los hechos posterior a presentación de los estados
financieros
2. Registra de manera adecuada los movimientos
que genera un contrato de construcción
3. Conoce la normativa aplicable en lo referente
las NIIF en relación al Impuesto a las
ganancias
Alta
Conocer los contratos de la construcción
Aplicar la norma contable en relación al impuesto a la renta
4. Aplica la normativa en cuanto a subvenciones
de gobierno Alta
Determinar la normativa relativa a subvenciones de
gobierno
5. Emplea el manejo contable en lo que se
refiere a arrendamientos
Alta
Interpretar las inversiones necesarias para el proyecto.
Elaborar los estados financieros consolidados
INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO BOLIVAR
Programa de Estudios de Asignatura
6. Es capaz de desarrollar estados financieros
consolidado
10. Evaluación del Estudiante por Resultados de Aprendizaje:
Instrumentos
Primer Parcial
% (Puntos)
Segundo Parcial %
(Puntos)
Evaluación final
% (Puntos)
Total
Evaluación escrita o práctica, parcial o final 10% (1 punto ) 10% ( 1 punto )
Trabajo autónomo y/o virtual 10% (1 punto ) 10% ( 1 punto )
Gestión del aula 1 (Deberes y Talleres) 10% (1 punto ) 10% ( 1 punto )
Gestión del aula 2 (Lecciones y pruebas) 10% ( 1 punto ) 10% ( 1 punto )
Evaluación escrita o práctica, final 20% (2)
Total… 40% (4) 40% (4) 20% (2) 100% (10)
11. Bibliografía:
Existencia en Bibliotecas
Institucionales
11.1. Básica
NO
11.2. Complementaria
11.3. Webgrafía
https://www.mef.gob.pe/es/consejo-normativo-de-contabilidad/nics?id=5255
http://plancontable2007.com/niif-nic/nic-normas-internacionales-de-contabilidad.html
INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO BOLIVAR
Programa de Estudios de Asignatura
12. Revisión y Aprobación:
Elaborado por Revisado por Aprobado por
Firma:
Ing. Wilson Velastegui Mgs
DOCENTE
Fecha: 19 de junio del 2020
Firma:
Ing. Henrry López. Mgs
COORDINADOR DE CARRERA DE
CONTABILIDAD
Fecha19 de junio del 2020
Firma:
Ing. Carolina Armendáriz Mgs.
VICERRECTORA ACADÉMICA
Fecha: 22 de junio del 2020
INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO BOLIVAR
Programa de Estudios de Asignatura
ANEXO 1
PROYECTO TUNING
COMPETENCIAS GENÉRICAS PARA AMÉRICA LATINA
1. Capacidad de abstracción, análisis y síntesis
2. Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica
3. Capacidad para organizar y planificar el tiempo
4. Conocimientos sobre el área de estudio y la profesión
5. Responsabilidad social y compromiso ciudadano
6. Capacidad de comunicación oral y escrita
7. Capacidad de comunicación en un segundo idioma
8. Habilidades en el uso de las tecnologías de la información y de la comunicación
9. Capacidad de investigación
10. Capacidad de aprender y actualizarse permanentemente
11. Habilidades para buscar, procesar y analizar información procedente de fuentes diversas
12. Capacidad crítica y autocrítica
13. Capacidad para actuar en nuevas situaciones
14. Capacidad creativa
15. Capacidad para identificar, plantear y resolver problemas
16. Capacidad para tomar decisiones
17. Capacidad de trabajo en equipo
18. Habilidades interpersonales
19. Capacidad de motivar y conducir hacia metas comunes
20. Compromiso con la preservación del medio ambiente
21. Compromiso con su medio socio-cultural
22. Valoración y respeto por la diversidad y multiculturalidad
23. Habilidad para trabajar en contextos internacionales
24. Habilidad para trabajar en forma autónoma
25. Capacidad para formular y gestionar proyectos
26. Compromiso ético
27. Compromiso con la calidad.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Guía actividades y_rúbrica_evaluación_tarea_2_apropiar_conceptos_unidad_1_fun...
Guía actividades y_rúbrica_evaluación_tarea_2_apropiar_conceptos_unidad_1_fun...Guía actividades y_rúbrica_evaluación_tarea_2_apropiar_conceptos_unidad_1_fun...
Guía actividades y_rúbrica_evaluación_tarea_2_apropiar_conceptos_unidad_1_fun...
franciscoRosero12
 
Guía actividades y_rúbrica_evaluación_tarea_1_reconocer_características_y_ent...
Guía actividades y_rúbrica_evaluación_tarea_1_reconocer_características_y_ent...Guía actividades y_rúbrica_evaluación_tarea_1_reconocer_características_y_ent...
Guía actividades y_rúbrica_evaluación_tarea_1_reconocer_características_y_ent...
franciscoRosero12
 
Programacion analitica actualizada
Programacion analitica actualizadaProgramacion analitica actualizada
Programacion analitica actualizada
Diana Garcia
 

La actualidad más candente (20)

Lineamientos Académicos de Trabajo Productivo
Lineamientos Académicos de Trabajo ProductivoLineamientos Académicos de Trabajo Productivo
Lineamientos Académicos de Trabajo Productivo
 
Modelo para el Diseño de Cursos
Modelo para el  Diseño de CursosModelo para el  Diseño de Cursos
Modelo para el Diseño de Cursos
 
Proyecto de grado
Proyecto de gradoProyecto de grado
Proyecto de grado
 
Sílabo formulación y evaluación de proyectos 2016
Sílabo formulación y evaluación de proyectos 2016Sílabo formulación y evaluación de proyectos 2016
Sílabo formulación y evaluación de proyectos 2016
 
Guía actividades y_rúbrica_evaluación_tarea_2_apropiar_conceptos_unidad_1_fun...
Guía actividades y_rúbrica_evaluación_tarea_2_apropiar_conceptos_unidad_1_fun...Guía actividades y_rúbrica_evaluación_tarea_2_apropiar_conceptos_unidad_1_fun...
Guía actividades y_rúbrica_evaluación_tarea_2_apropiar_conceptos_unidad_1_fun...
 
Lineamientos academicos pstii pnfi 2021
Lineamientos academicos  pstii pnfi 2021Lineamientos academicos  pstii pnfi 2021
Lineamientos academicos pstii pnfi 2021
 
Proyectos tercero bachillerato
Proyectos tercero bachilleratoProyectos tercero bachillerato
Proyectos tercero bachillerato
 
Reglamento del Eje Trabajo Productivo
Reglamento del Eje Trabajo ProductivoReglamento del Eje Trabajo Productivo
Reglamento del Eje Trabajo Productivo
 
Guia Proyecto de Grado. 2014
Guia Proyecto de Grado. 2014Guia Proyecto de Grado. 2014
Guia Proyecto de Grado. 2014
 
1 pc modelo_pregrado
1 pc modelo_pregrado1 pc modelo_pregrado
1 pc modelo_pregrado
 
Informe pstii 2020 (1)
Informe pstii 2020 (1)Informe pstii 2020 (1)
Informe pstii 2020 (1)
 
Gd economia tic_2012-13
Gd economia tic_2012-13Gd economia tic_2012-13
Gd economia tic_2012-13
 
Programa
ProgramaPrograma
Programa
 
Lineamientos PSTII PNFI Plan Universidad en Casa 2020
Lineamientos  PSTII  PNFI Plan Universidad en Casa 2020 Lineamientos  PSTII  PNFI Plan Universidad en Casa 2020
Lineamientos PSTII PNFI Plan Universidad en Casa 2020
 
Ppt bloque 6
Ppt bloque 6Ppt bloque 6
Ppt bloque 6
 
Guía actividades y_rúbrica_evaluación_tarea_1_reconocer_características_y_ent...
Guía actividades y_rúbrica_evaluación_tarea_1_reconocer_características_y_ent...Guía actividades y_rúbrica_evaluación_tarea_1_reconocer_características_y_ent...
Guía actividades y_rúbrica_evaluación_tarea_1_reconocer_características_y_ent...
 
PROYECTOS DE GRADO: Presentación
PROYECTOS DE GRADO: PresentaciónPROYECTOS DE GRADO: Presentación
PROYECTOS DE GRADO: Presentación
 
Programacion analitica actualizada
Programacion analitica actualizadaProgramacion analitica actualizada
Programacion analitica actualizada
 
Guía de Aprendizaje No. 7
Guía de Aprendizaje No. 7Guía de Aprendizaje No. 7
Guía de Aprendizaje No. 7
 
Protocolo 204012
Protocolo 204012Protocolo 204012
Protocolo 204012
 

Similar a Contabilidad Superior

Sillabus formulación de proyectos 2014 i
Sillabus formulación de proyectos 2014  iSillabus formulación de proyectos 2014  i
Sillabus formulación de proyectos 2014 i
j. anderson
 
Sílabo proyecto integrador ii 2014(2)
Sílabo proyecto integrador ii 2014(2)Sílabo proyecto integrador ii 2014(2)
Sílabo proyecto integrador ii 2014(2)
cigmaespe2015
 
Silabus proyectos-de-inversion-publica
Silabus proyectos-de-inversion-publicaSilabus proyectos-de-inversion-publica
Silabus proyectos-de-inversion-publica
obelman peceros
 

Similar a Contabilidad Superior (20)

Guia de aprendizaje auditoria informatica semana uno(1)
Guia  de  aprendizaje auditoria informatica semana uno(1)Guia  de  aprendizaje auditoria informatica semana uno(1)
Guia de aprendizaje auditoria informatica semana uno(1)
 
Inf_Redes_Aprendizaje_Final2.doc.pdf
Inf_Redes_Aprendizaje_Final2.doc.pdfInf_Redes_Aprendizaje_Final2.doc.pdf
Inf_Redes_Aprendizaje_Final2.doc.pdf
 
Silabo 6
Silabo 6Silabo 6
Silabo 6
 
Sillabus formulación de proyectos 2014 i
Sillabus formulación de proyectos 2014  iSillabus formulación de proyectos 2014  i
Sillabus formulación de proyectos 2014 i
 
Silabo ii proyectos inversion auditoria 2015
Silabo ii proyectos inversion auditoria 2015Silabo ii proyectos inversion auditoria 2015
Silabo ii proyectos inversion auditoria 2015
 
Silabo informatica i ciclo
Silabo informatica i cicloSilabo informatica i ciclo
Silabo informatica i ciclo
 
Silabo de la Asignatura
Silabo de la AsignaturaSilabo de la Asignatura
Silabo de la Asignatura
 
Silabo dise o-curricular-aplicado-ccss_marzo-2019_2
Silabo dise o-curricular-aplicado-ccss_marzo-2019_2Silabo dise o-curricular-aplicado-ccss_marzo-2019_2
Silabo dise o-curricular-aplicado-ccss_marzo-2019_2
 
Silabo dise o curricular aplicado ccss_marzo 2019_2
Silabo dise o curricular aplicado ccss_marzo 2019_2Silabo dise o curricular aplicado ccss_marzo 2019_2
Silabo dise o curricular aplicado ccss_marzo 2019_2
 
Contabilidad superior 2
Contabilidad superior 2Contabilidad superior 2
Contabilidad superior 2
 
Sílabo proyecto integrador ii 2014(2)
Sílabo proyecto integrador ii 2014(2)Sílabo proyecto integrador ii 2014(2)
Sílabo proyecto integrador ii 2014(2)
 
Sílabo Proyecto Integrador II 2014(2)
Sílabo Proyecto Integrador II 2014(2)Sílabo Proyecto Integrador II 2014(2)
Sílabo Proyecto Integrador II 2014(2)
 
2016 1 proyecto II
2016 1 proyecto II2016 1 proyecto II
2016 1 proyecto II
 
Guia de aprendizaje(2)
Guia de aprendizaje(2)Guia de aprendizaje(2)
Guia de aprendizaje(2)
 
SÍLABO
SÍLABOSÍLABO
SÍLABO
 
Planificacion virtual
Planificacion virtualPlanificacion virtual
Planificacion virtual
 
Guia Aprendizaje Gestión para Establecimientos de Alimentos y Bebidas.
Guia Aprendizaje Gestión para Establecimientos de Alimentos y Bebidas.Guia Aprendizaje Gestión para Establecimientos de Alimentos y Bebidas.
Guia Aprendizaje Gestión para Establecimientos de Alimentos y Bebidas.
 
Silabus proyectos-de-inversion-publica
Silabus proyectos-de-inversion-publicaSilabus proyectos-de-inversion-publica
Silabus proyectos-de-inversion-publica
 
Fundamentos de Mercadeo presentación (1).pptx
Fundamentos de Mercadeo  presentación (1).pptxFundamentos de Mercadeo  presentación (1).pptx
Fundamentos de Mercadeo presentación (1).pptx
 
7 Utilizacion De Las Tic En Los Procesos De Ensenanza Y Aprendizaje Francis...
7 Utilizacion De Las Tic En Los Procesos De Ensenanza Y Aprendizaje   Francis...7 Utilizacion De Las Tic En Los Procesos De Ensenanza Y Aprendizaje   Francis...
7 Utilizacion De Las Tic En Los Procesos De Ensenanza Y Aprendizaje Francis...
 

Más de WILSON VELASTEGUI

Más de WILSON VELASTEGUI (20)

EJERCICIO RESUELTO FLUJO DEL EFECTIVO METODO DIRECTO Y INDIRECTO
EJERCICIO RESUELTO  FLUJO DEL EFECTIVO METODO DIRECTO Y INDIRECTOEJERCICIO RESUELTO  FLUJO DEL EFECTIVO METODO DIRECTO Y INDIRECTO
EJERCICIO RESUELTO FLUJO DEL EFECTIVO METODO DIRECTO Y INDIRECTO
 
ANALISIS FINANCIERO_EJERCICIO PRACTICO.pdf
ANALISIS FINANCIERO_EJERCICIO PRACTICO.pdfANALISIS FINANCIERO_EJERCICIO PRACTICO.pdf
ANALISIS FINANCIERO_EJERCICIO PRACTICO.pdf
 
EJERCICIO FLUJO DEL EFECTIVO RESUELTO.pdf
EJERCICIO FLUJO DEL EFECTIVO RESUELTO.pdfEJERCICIO FLUJO DEL EFECTIVO RESUELTO.pdf
EJERCICIO FLUJO DEL EFECTIVO RESUELTO.pdf
 
Liquidación de haberes por renuncia (ACTA DE FINIQUITO)
Liquidación  de haberes por renuncia (ACTA DE FINIQUITO) Liquidación  de haberes por renuncia (ACTA DE FINIQUITO)
Liquidación de haberes por renuncia (ACTA DE FINIQUITO)
 
Revista innova bolivar 2020 ii
Revista innova bolivar 2020 iiRevista innova bolivar 2020 ii
Revista innova bolivar 2020 ii
 
EJERCICIO DE PRESUPUESTOS
EJERCICIO DE PRESUPUESTOS EJERCICIO DE PRESUPUESTOS
EJERCICIO DE PRESUPUESTOS
 
FOLLETO DE CATECISMO
FOLLETO DE CATECISMO FOLLETO DE CATECISMO
FOLLETO DE CATECISMO
 
Nic 11
Nic 11 Nic 11
Nic 11
 
Diseño de un Sistema de Costos por Procesos para la Empresa Avícola
Diseño de un Sistema de Costos por Procesos para la Empresa AvícolaDiseño de un Sistema de Costos por Procesos para la Empresa Avícola
Diseño de un Sistema de Costos por Procesos para la Empresa Avícola
 
NIC 19: BENEFICIOS A EMPLEADOS
NIC 19: BENEFICIOS A EMPLEADOSNIC 19: BENEFICIOS A EMPLEADOS
NIC 19: BENEFICIOS A EMPLEADOS
 
Ficha Pedagógica Emprendimiento y Gestión 2
Ficha Pedagógica Emprendimiento y Gestión 2  Ficha Pedagógica Emprendimiento y Gestión 2
Ficha Pedagógica Emprendimiento y Gestión 2
 
Costos por procesos
Costos por procesosCostos por procesos
Costos por procesos
 
TITULO DE BACHILLER
TITULO DE BACHILLERTITULO DE BACHILLER
TITULO DE BACHILLER
 
NIC 17 ARRENDAMIENTOS
NIC 17 ARRENDAMIENTOS NIC 17 ARRENDAMIENTOS
NIC 17 ARRENDAMIENTOS
 
Reactivos de contabilidad bancaria
Reactivos de contabilidad bancariaReactivos de contabilidad bancaria
Reactivos de contabilidad bancaria
 
Reactivos NIC 11 CONTRUCCIONES
Reactivos NIC 11 CONTRUCCIONESReactivos NIC 11 CONTRUCCIONES
Reactivos NIC 11 CONTRUCCIONES
 
EJERCICIO DE CONTABILIDAD DE SERVICIOS (RESUELTOS)
EJERCICIO DE CONTABILIDAD DE SERVICIOS (RESUELTOS)EJERCICIO DE CONTABILIDAD DE SERVICIOS (RESUELTOS)
EJERCICIO DE CONTABILIDAD DE SERVICIOS (RESUELTOS)
 
CONTABILIDAD DE COSTOS
CONTABILIDAD DE COSTOS CONTABILIDAD DE COSTOS
CONTABILIDAD DE COSTOS
 
La base fiscal
La base fiscalLa base fiscal
La base fiscal
 
EJERCICIO NIC 12 RESUELTO
EJERCICIO NIC 12 RESUELTO EJERCICIO NIC 12 RESUELTO
EJERCICIO NIC 12 RESUELTO
 

Último

SISTEMA RESPIRATORIO DEL CUERPO HUMANO triptico.docx
SISTEMA RESPIRATORIO DEL CUERPO HUMANO triptico.docxSISTEMA RESPIRATORIO DEL CUERPO HUMANO triptico.docx
SISTEMA RESPIRATORIO DEL CUERPO HUMANO triptico.docx
gesicavillanuevaqf
 
ANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdf
ANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdfANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdf
ANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdf
lvela1316
 
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdfPasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
NELLYKATTY
 

Último (20)

Luz desde el santuario. Escuela Sabática
Luz desde el santuario. Escuela SabáticaLuz desde el santuario. Escuela Sabática
Luz desde el santuario. Escuela Sabática
 
TERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docx
TERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docxTERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docx
TERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docx
 
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Aplicación del resumen como estrategia de fuen...
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Aplicación del resumen como estrategia de fuen...📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Aplicación del resumen como estrategia de fuen...
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Aplicación del resumen como estrategia de fuen...
 
LA ILIADA Y LA ODISEA.LITERATURA UNIVERSAL
LA ILIADA Y LA ODISEA.LITERATURA UNIVERSALLA ILIADA Y LA ODISEA.LITERATURA UNIVERSAL
LA ILIADA Y LA ODISEA.LITERATURA UNIVERSAL
 
Cerebelo Anatomía y fisiología Clase presencial
Cerebelo Anatomía y fisiología Clase presencialCerebelo Anatomía y fisiología Clase presencial
Cerebelo Anatomía y fisiología Clase presencial
 
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
5º PARTE 3 SOY LECTOR -MD EDUCATIVO_240418_155445 (1).pdf
5º PARTE 3 SOY LECTOR -MD EDUCATIVO_240418_155445 (1).pdf5º PARTE 3 SOY LECTOR -MD EDUCATIVO_240418_155445 (1).pdf
5º PARTE 3 SOY LECTOR -MD EDUCATIVO_240418_155445 (1).pdf
 
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
 
SISTEMA RESPIRATORIO DEL CUERPO HUMANO triptico.docx
SISTEMA RESPIRATORIO DEL CUERPO HUMANO triptico.docxSISTEMA RESPIRATORIO DEL CUERPO HUMANO triptico.docx
SISTEMA RESPIRATORIO DEL CUERPO HUMANO triptico.docx
 
IMPLICACIONES BIOÉTICAS ANTE EL TRANSHUMANISMO A PARTIR DEL PENSAMIENTO FILOS...
IMPLICACIONES BIOÉTICAS ANTE EL TRANSHUMANISMO A PARTIR DEL PENSAMIENTO FILOS...IMPLICACIONES BIOÉTICAS ANTE EL TRANSHUMANISMO A PARTIR DEL PENSAMIENTO FILOS...
IMPLICACIONES BIOÉTICAS ANTE EL TRANSHUMANISMO A PARTIR DEL PENSAMIENTO FILOS...
 
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATR
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATRBIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATR
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATR
 
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)Tipologías de vínculos afectivos (grupo)
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)
 
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativo
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativo📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativo
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativo
 
Tema 8 Estructura y composición de la Tierra 2024
Tema 8 Estructura y composición de la Tierra 2024Tema 8 Estructura y composición de la Tierra 2024
Tema 8 Estructura y composición de la Tierra 2024
 
METODOS DE EXTRACCIÓN E IDENTIFICACIÓN - 2024.pdf
METODOS DE EXTRACCIÓN E IDENTIFICACIÓN - 2024.pdfMETODOS DE EXTRACCIÓN E IDENTIFICACIÓN - 2024.pdf
METODOS DE EXTRACCIÓN E IDENTIFICACIÓN - 2024.pdf
 
Resumen Acuerdo 05 04 24.pdf por el que se rigen los Consejos Técnicos Escolares
Resumen Acuerdo 05 04 24.pdf por el que se rigen los Consejos Técnicos EscolaresResumen Acuerdo 05 04 24.pdf por el que se rigen los Consejos Técnicos Escolares
Resumen Acuerdo 05 04 24.pdf por el que se rigen los Consejos Técnicos Escolares
 
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIA
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIALA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIA
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIA
 
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docxcuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
 
ANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdf
ANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdfANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdf
ANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdf
 
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdfPasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
 

Contabilidad Superior

  • 1. INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO BOLIVAR Programa de Estudios de Asignatura 2. Prerrequisitos y Correquisitos: Prerrequisitos Correquisitos Asignatura Código Asignatura Código Contabilidad Intermedia CTP2_FT_08 3. Descripción de la Asignatura: Es de naturaleza práctica y está orientada a afianzar en el alumno el conocimiento avanzado y aplicativo de las Normas Internacionales de Contabilidad (NIC), a los efectos de desarrollar sus habilidades para la obtención y procesamiento de información financiera, para su desenvolvimiento profesional en las organizaciones privadas y gubernamentales, de conformidad con las existencias y estándares a nivel internacional. 1. Información General: A. Código de Asignatura: CTT5_IT_29 B. Asignatura: CONTABILIDAD SUPERIOR C. Carrera: TECNOLOGÍA SUPERIOR EN CONTABILIDAD D. Período Académico: JUNIO – OCTUBRE DEL 2020 E. Unidad de Organización Curricular: Unidad Titulación F. Nivel: QUINTO G. Modalidad: PRESENCIAL H. Coordinador de la Carrera: Ing. Henrry López Mgs. I. Créditos: K. Profesores: Ing. Wilson Velastegui Mgs. J. Horas: 141 L. Horas de clase: 72 Teóricas: Prácticas: 54 M. Horas de Aprendizaje Autónomo: 15 Tutorías: 7 Individuales:8
  • 2. INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO BOLIVAR Programa de Estudios de Asignatura 4. Objetivos Específicos de la Asignatura:(Con fundamento en los objetivos generales de la carrera) • Analizar las normas contables de aplicación mundial que regulan el tratamiento contable de los eventos, hechos o transacciones a los que se refiere cada NIC-NIIF. • Conocer los elementos que constituyen la estructura o el soporte de las NIC-NIIF. • Conocer y analizar el objetivo, alcance, definiciones y tratamientos contables profesionales que señalen o permiten las NIC. • Identificar las diferencias que se presentan en el tratamiento contable y tributario de ciertos eventos como consecuencia de la aplicación de las NIC, • Conocer la responsabilidad legal que asumen el directorio, la gerencia y el contador público en función dependiente o independiente en la aplicación de las NIC-NIIF, al momento de preparar, presentar y/o auditar los estados financieros de sus empresas o clientes para usuarios externos. 5. Resultados de Aprendizaje de la Asignatura:(Para alcanzar los resultados de aprendizaje del Perfil de Egreso de la Carrera) Aplica las NIIFs en concordancia a la situación dada, para la toma decisiones 6. Competencias Genéricas de la Asignatura:(Seleccionadas por los docentes de las 27 competencias genéricas del TUNING, de 3 a 5 por asignatura) Ver anexo 1 1. Capacidad de investigación 2. Capacidad de Trabajar en Equipo 3. Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica. 4. Capacidad de aprender y actualizarse permanentemente 5. Habilidades para buscar, procesar y analizar información procedente de fuentes diversas 6. Capacidad crítica y autocrítica 7. Competencias Específicas de la Asignatura:(Se considerarán las del modelo de evaluación establecido por el CEAACES, en caso de que existan para la carrera el momento de elaborar el PEA)
  • 3. INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO BOLIVAR Programa de Estudios de Asignatura 8. Unidades Curriculares U.1. NOMBRE DE LA UNIDAD: NIC 10 – 11 - 12 RESULTADO DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD: Conoce los conceptos básicos y entidades relacionadas a los laboral Contenidos Horas Clase Horas de Trabajo Autónomo Actividades de Trabajo Autónomo Incluidas las actividades de investigación y de vinculación con la sociedad Mecanismos de Evaluación Teóricas Prácticas Tutoría s Individuales 1. NIC 10 Sucesos posteriores a la fecha del Balance General Alcance, Sucesos y Hechos 2 1 Lectura Comprensiva Mapa Conceptual NIC 11 Contratos de Construcción Alcance, definiciones y Contratos 4 2 Investigación Exposición Tratamiento Contable 4 2 NIC 12 Impuesto a la Renta Alcance Activo, Pasivo y su Medición 5 3 Aplicación 1 5 1 2 TOTAL 20 13 1 2 METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE: Lectura comprensiva, Investigación Bibliográfica RECURSOS DIDÁCTICOS: Pizarra, Diapositivas, Computadora, Libros especializados, Internet, proyector. U.2. NOMBRE DE LA UNIDAD: NIC 17 – NIC 19 RESULTADO DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD: Reconoce los deberes y derechos de los empleados como de los empleadores Identifica las normas jurídicas que regulan las relaciones laborales, los elementos y clases de contratos individuales de trabajo
  • 4. INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO BOLIVAR Programa de Estudios de Asignatura Contenidos Horas Clase Horas de Trabajo Autónomo Actividades de Trabajo Autónomo Incluidas las actividades de investigación y de vinculación con la sociedad Mecanismos de Evaluación Teóricas Práctica s Tutoría s Individuale s NIC 17 Arrendamientos Investigación Exposición Alcance, definiciones, clasificación 4 2 Investigación Exposición NIC 19 Beneficios a Empleados Investigación Exposición Alcance y Conceptualización 4 1 Investigación Exposición Beneficios a empleados a corto plazo 5 2 Investigación Exposición aplicación 1 4 2 2 Investigación – Ejercicios Exposición, Taller TOTAL 14 9 2 2 METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE: Lectura comprensiva, Investigación Bibliográfica RECURSOS DIDÁCTICOS: Pizarra, Diapositivas, Computadora, Libros especializados, Internet, proyector. U.3. NOMBRE DE LA UNIDAD: NIC 23 Y 24 RESULTADO DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD: Realiza los cálculos de los diferentes beneficios sociales de los empleados Contenidos Horas Cla se Horas de Trabajo Autónomo Actividades de Trabajo Autónomo Incluidas las actividades de investigación y de vinculación con la sociedad Mecanismos de Evaluación Teóricas Pr áct ica s Tutorías Individuale s 1. NIC 23 Control por prestamos
  • 5. INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO BOLIVAR Programa de Estudios de Asignatura Alcance, conceptualización y reconocimiento 3 2 Investigación Exposición 2. NIC 24 Información a revelar sobre partes relacionadas. 3 2 Investigación Exposición 3. Alcance, definiciones, reconocimiento 3 2 Ejercicios Taller práctico TOTAL 9 6 0 0 METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE: Lectura comprensiva, Investigación Bibliográfica RECURSOS DIDÁCTICOS: Pizarra, Diapositivas, Computadora, Libros especializados, Internet, proyector. U.4. NOMBRE DE LA UNIDAD: NIC 27, NIC 27, NIC 28, NIC 31, NIC 39 RESULTADO DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD: Conocer la relevancia, fiabilidad y comparabilidad de la información que una entidad controladora proporciona en sus estados financieros separados y en sus estados financieros consolidados para un grupo de entidades bajo su control. Contenidos Horas Clase Horas de Trabajo Autónomo Actividades de Trabajo Autónomo Incluidas las actividades de investigación y de vinculación con la sociedad Evidencias de Evaluación Teóricas Prácticas Tutoría s Individuales 4.1 NIC 27: Estados Financieros consolidados y separados Alcance, concepto Estados financieros separados y consolidados y contabilización 2 6 1 3 Investigación Evaluación Escrita 4.2 NIC 28: Inversiones Asociadas Alcance, definición, presentación 3 2 Investigación Evaluación Escrita 4.3 NIC 31: Participaciones en negocios conjuntos Alcance, conceptualización Operaciones controladas de forma conjunto método de participación 3 5 2 3 Investigación Evaluación Escrita
  • 6. INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO BOLIVAR Programa de Estudios de Asignatura 4.4 NIC 39: Instrumentos Financieros Alcance, definiciones básicas, deterioro activos financieros Aplicación 5 3 3 6 2 3 Investigación Evaluación Escrita Total… 16 20 2 3 METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE: Lectura comprensiva, Investigación Bibliográfica RECURSOS DIDÁCTICOS: Pizarra, Diapositivas, Computadora, Libros especializados, Internet, proyector. U.5. NOMBRE DE LA UNIDAD: NIC 36 Y NIC 37 RESULTADO DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD: Conocer la relevancia, fiabilidad y comparabilidad de la información que una entidad controladora proporciona en sus estados financieros separados y en sus estados financieros consolidados para un grupo de entidades bajo su control. Contenidos Horas Clase Horas de Trabajo Autónomo Actividades de Trabajo Autónomo Incluidas las actividades de investigación y de vinculación con la sociedad Evidencias de Evaluación Teóricas Prácticas Tutoría s Individuales 5.1 NIC 36: Deterioro del valor de los activos Alcance, conceptualización, medición Pérdidas por deterioro 3 1 2 1 Investigación Evaluación Escrita 5.2 NIC 37: provisiones, pasivos y activos contingentes Definiciones relevantes, reconocimientos, mediciones y restructuraciones Aplicación 4 1 2 3 1 1 Investigación Evaluación Escrita Total… 9 8 1 1 Lectura comprensiva, Investigación Bibliográfica
  • 7. INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO BOLIVAR Programa de Estudios de Asignatura METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE: RECURSOS DIDÁCTICOS: Pizarra, Diapositivas, Computadora, Libros especializados, Internet, proyector. 9. Relación de la Asignatura con los Resultados de Aprendizaje del Perfil de Egreso de la Carrera: Resultados de Aprendizaje del Perfil de Egreso de la Carrera (copiar los elaborados para cada Unidad) Contribución ALTA – MEDIA - BAJA (al logro de los R. de A. del perfil de egreso de la Carrera) Evidencias de Aprendizaje El estudiante es capaz de: (evidencias del aprendizaje: conocimientos, habilidades y valores) 1. Analiza la necesidad de registrar hechos posteriores al período que se informa. Alta Analizar los hechos posterior a presentación de los estados financieros 2. Registra de manera adecuada los movimientos que genera un contrato de construcción 3. Conoce la normativa aplicable en lo referente las NIIF en relación al Impuesto a las ganancias Alta Conocer los contratos de la construcción Aplicar la norma contable en relación al impuesto a la renta 4. Aplica la normativa en cuanto a subvenciones de gobierno Alta Determinar la normativa relativa a subvenciones de gobierno 5. Emplea el manejo contable en lo que se refiere a arrendamientos Alta Interpretar las inversiones necesarias para el proyecto. Elaborar los estados financieros consolidados
  • 8. INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO BOLIVAR Programa de Estudios de Asignatura 6. Es capaz de desarrollar estados financieros consolidado 10. Evaluación del Estudiante por Resultados de Aprendizaje: Instrumentos Primer Parcial % (Puntos) Segundo Parcial % (Puntos) Evaluación final % (Puntos) Total Evaluación escrita o práctica, parcial o final 10% (1 punto ) 10% ( 1 punto ) Trabajo autónomo y/o virtual 10% (1 punto ) 10% ( 1 punto ) Gestión del aula 1 (Deberes y Talleres) 10% (1 punto ) 10% ( 1 punto ) Gestión del aula 2 (Lecciones y pruebas) 10% ( 1 punto ) 10% ( 1 punto ) Evaluación escrita o práctica, final 20% (2) Total… 40% (4) 40% (4) 20% (2) 100% (10) 11. Bibliografía: Existencia en Bibliotecas Institucionales 11.1. Básica NO 11.2. Complementaria 11.3. Webgrafía https://www.mef.gob.pe/es/consejo-normativo-de-contabilidad/nics?id=5255 http://plancontable2007.com/niif-nic/nic-normas-internacionales-de-contabilidad.html
  • 9. INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO BOLIVAR Programa de Estudios de Asignatura 12. Revisión y Aprobación: Elaborado por Revisado por Aprobado por Firma: Ing. Wilson Velastegui Mgs DOCENTE Fecha: 19 de junio del 2020 Firma: Ing. Henrry López. Mgs COORDINADOR DE CARRERA DE CONTABILIDAD Fecha19 de junio del 2020 Firma: Ing. Carolina Armendáriz Mgs. VICERRECTORA ACADÉMICA Fecha: 22 de junio del 2020
  • 10. INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO BOLIVAR Programa de Estudios de Asignatura ANEXO 1 PROYECTO TUNING COMPETENCIAS GENÉRICAS PARA AMÉRICA LATINA 1. Capacidad de abstracción, análisis y síntesis 2. Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica 3. Capacidad para organizar y planificar el tiempo 4. Conocimientos sobre el área de estudio y la profesión 5. Responsabilidad social y compromiso ciudadano 6. Capacidad de comunicación oral y escrita 7. Capacidad de comunicación en un segundo idioma 8. Habilidades en el uso de las tecnologías de la información y de la comunicación 9. Capacidad de investigación 10. Capacidad de aprender y actualizarse permanentemente 11. Habilidades para buscar, procesar y analizar información procedente de fuentes diversas 12. Capacidad crítica y autocrítica 13. Capacidad para actuar en nuevas situaciones 14. Capacidad creativa 15. Capacidad para identificar, plantear y resolver problemas 16. Capacidad para tomar decisiones 17. Capacidad de trabajo en equipo 18. Habilidades interpersonales 19. Capacidad de motivar y conducir hacia metas comunes 20. Compromiso con la preservación del medio ambiente 21. Compromiso con su medio socio-cultural 22. Valoración y respeto por la diversidad y multiculturalidad 23. Habilidad para trabajar en contextos internacionales 24. Habilidad para trabajar en forma autónoma 25. Capacidad para formular y gestionar proyectos 26. Compromiso ético 27. Compromiso con la calidad.