los procesos mentales

1. Barquisimeto; septiembre 2016
UNIVERSIDAD YACAMBÚ
FACULTAD DE HUMANIDADES
ESCUELA DE PSICOLOGIA
BARQUISIMETO, EDO. LARA
Participante:
Mujica Yenniffer
CIV.16867826
Los Procesos Mentales

2. Los procesos mentales
Corresponden al almacenamiento, elaboración y
traducción de los datos aportados por los sentidos, para
su utilización inmediata y un eventual uso posterior.
La memoria y la percepción juegan un importante rol
entre los procesos cognitivos básicos.
La inteligencia, el lenguaje y pensamiento en general son
de gran importancia para los seres humanos, ya que
forman parte de los procesos cognitivos superiores.

3. La Inteligencia
Es la capacidad de relacionar conocimientos que
poseemos para resolver una determinada situación.
Por lo que podemos deducir que ser inteligente es
saber elegir la mejor opción entre las que se nos
brinda para resolver un problema.
Inteligencia Lógica-Matemática:
Es la habilidad que poseemos
para resolver problemas tanto
lógicos como matemáticos
Inteligencia Lingüistica-Verbal: Es la
fluidez que posee una persona en el
uso de la palabra. Destreza en la
utilización del lenguaje

4. Inteligencia
Emocional
trabajar sus emociones
gestionar las emociones.
Tanto las nuestras
como las de los demás.
mala inteligencia
emocional
f
a
c
i
l
i
d
a
d
I
m
p
u
l
s
o
s
Buena
inteligencia
emocional

5. El Aprendizaje
El aprendizaje
Adquieren
o
Modifican
Gracias a:

6. Aprendizaje receptivo: en
este tipo de aprendizaje
sujeto sólo necesita
comprender el contenido
para poder reproducirlo,
pero no descubre nada
Aprendizaje significativo:
es el aprendizaje en el
cual el sujeto relaciona
sus conocimientos
con los nuevos
dotándolos así de
coherencia respecto a sus
estructuras cognitivas
Aprendizaje
observacional: tipo de
aprendizaje que se da al
observar el
comportamiento de otra
persona, llamada modelo
Tipos de Aprendizaje

7. La Memoria
Memoria a mediano Y largo plazo
(consecuencia de un reforzamiento
permanente de la sinapsis gracias a la
activación de ciertos genes y a la síntesis de
las proteínas correspondientes).
Es una función del cerebro que permite al organismo
codificar, almacenar y recuperar la información del
pasado
Es el resultado de las conexiones sinápticas repetitivas entre
las neuronas, lo que crea redes neuronales
La memoria permite retener experiencias pasadas y,
según el alcance temporal, se clasifica
convencionalmente en:
Memoria a corto plazo
(consecuencia de la simple
excitación de la sinapsis para
reforzarla o sensibilizarla
transitoriamente.

8. Los Sentimiento
Es el resultado de una
emoción, a través del
cual, la persona que es
consciente tiene acceso
estado anímico propio.
Las respuesta está
mediada por
neurotransmisores como
la dopamina, la
noradrenalina y la
serotonina.
Forma parte de la
dinámica cerebral del ser
humano y de los demás
animales, que les
para reaccionar a los
eventos de la vida diaria

9. Las Emociones
Son reacciones psicofisiológicas que
representan modos de adaptación a ciertos
estímulos ambientales o de uno mismo.
• Psicológicamente, las emociones alteran
la atención, hacen subir de rango
conductas guía de respuestas del
individuo y activan redes asociativas
relevantes en la memoria.
• Fisiológicamente, las emociones
organizan rápidamente las respuestas
distintos sistemas biológicos, incluidas
las expresiones faciales, los músculos, la
voz, el sistema endocrino.

10. La Percepción
Es un procesos
cognitivo básico y es
una de las operaciones
más importantes en el
procesamiento de la
información.
Nos permite captar lo que
esta sucediendo en
diferentes contextos a partir
de la compleja
transformación que los
estímulos ejercen sobre el
sistema sensorial
La percepción es una
relación intencional que
permite avaluar la realidad
como verdadera o como
falsa. Percibir implica
interpretar, es decir dar un
significado y se diferencia
de otras funciones
cognitivas.

11. La conciencia
El entendimiento, el mundo
interior, constituye un
conjunto de funciones del
cerebro, que se ha intentado
explicar desde varias
perspectivas.
Está relacionada con conceptos
tales como cognición, mente,
psique, percepción, razonamiento,
inteligencia, aprendizaje,
creatividad y muchos otros
procesos cognitivos.