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                                              Comunicación (TIC)
                                           Versión 1.0. Abril 2008




 Directora de la DGTICDE: Msc. Francy González
 Diseño instruccional: Profa. Francis Martínez
 Revisión pedagógica y de estilo: Lic. Johanna Montaño
 y Lic. Vilma Cantillo



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                            Guía didáctica                                 siguientes:
                                                                                 ¿Qué son las TIC?
Día 1:
                                                                                 ¿Cómo fortalecería los valores de solidaridad y
Actividad inicial
                                                                                  tolerancia durante la elaboración y discusión de la
                                                                                  definición de las TIC?
Dinámica de grupo. Presentación.
                                                                                 ¿Qué otra estrategia de aprendizaje propone para
                                                                                  lograr la actividad descrita?
      Actividad inicial. Tiempo: (20 min.) Dinámica de
presentación donde los y las participantes se agrupan en
pareja, dan a conocer sus nombres e intercambian                           Actividad 2

información      en       cuanto        a   sus   conocimientos   en
                                                                                  Se formará equipos de 5 personas cada uno, para
computación, y se formulan preguntas, tales como:
                                                                           realizar un mapa de conceptos sobre los artículos
¿Manejas equipos de computación?,                    ¿has realizado
                                                                           asignados por el facilitador.
trabajos en computadoras? Expectativas en base al
curso. Luego un participante presenta al otro.
                                                                           Actividad 3

      A continuación se te presenta una serie de
                                                                           Bases legales
actividades didácticas para desarrollar el módulo I.
Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC).
                                                                                 Señale en la historieta, las escenas relacionadas
                                                                                  con cada una de las normativas que se desean
Actividad 1
                                                                                  evidenciar.

Fundamento de las TIC
      En base a lo visto, responda a las interrogantes


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                                        Módulo I. Las Tecnologías de la Información y la Comunicación




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      Elabore una historieta basada en las siguientes                                   Actividad 4
       citas: (a) “…garantizar el derecho humano de las
       personas a la comunicación y a la realización de                                        Formar equipos de cinco (5) personas cada uno
       las                actividades                    económicas            de        para realizar un mapa de conceptos sobre las bondades y
       telecomunicaciones”.                        (Ley         Orgánica       de        limitaciones de las TIC en el ámbito educativo.
       Telecomunicaciones [2000]); (b) “…El Estado debe
       fomentar la creación, producción y difusión de                                    Actividad 5
       materiales             informativos,          libros,     publicaciones,
       obras artísticas y producciones audiovisuales,                                          Cada uno de los participantes elaborará en una
       radiofónicas y multimedia dirigidas a los niños y                                 hoja tamaño carta un mapa de concepto sobre las dos (2)
       adolescentes, que... promuevan los valores de paz,                                unidades vista relacionadas a las Tecnologías de la
       democracia, libertad, tolerancia, igualdad entre las                              Información y la Comunicación (TIC).
       personas y sexos…”. (Artículo 73 de la Ley
       Orgánica para la Protección del Niño y del
       Adolescente [LOPNA, 1998], p. 69).


      Proponga              a      sus        estudiantes      que     elaboren
       caricaturas alusivas a: “Los y las jóvenes tienen
       derecho a que le sean reconocidas como propias
       todas         las      invenciones,          creaciones        científicas,
       tecnológicas               y         culturales    que     realicen,    de
       conformidad con la ley respectiva”. (Artículo 38 de
       la Ley Nacional de Juventud, [2002]).



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  • 1. Ministerio del Poder Popular para la Educación Uso Educativo de las TIC Módulo I. Las Tecnologías de la Información y la Comunicación Guía didáctica Módulo I. Las Tecnologías de la Información y la Comunicación DGTICDE 1 05_GD_08_0001
  • 2. Ministerio del Poder Popular para la Educación Uso Educativo de las TIC Módulo I. Las Tecnologías de la Información y la Comunicación República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación (MPPE) Dirección General de Tecnología para la Información y la Comunicación para el Desarrollo Educativo (DGTICDE) Uso Educativo de las TIC. Módulo I. Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) Versión 1.0. Abril 2008 Directora de la DGTICDE: Msc. Francy González Diseño instruccional: Profa. Francis Martínez Revisión pedagógica y de estilo: Lic. Johanna Montaño y Lic. Vilma Cantillo DGTICDE 2 05_GD_08_0001
  • 3. Ministerio del Poder Popular para la Educación Uso Educativo de las TIC Módulo I. Las Tecnologías de la Información y la Comunicación Guía didáctica siguientes:  ¿Qué son las TIC? Día 1:  ¿Cómo fortalecería los valores de solidaridad y Actividad inicial tolerancia durante la elaboración y discusión de la definición de las TIC? Dinámica de grupo. Presentación.  ¿Qué otra estrategia de aprendizaje propone para lograr la actividad descrita? Actividad inicial. Tiempo: (20 min.) Dinámica de presentación donde los y las participantes se agrupan en pareja, dan a conocer sus nombres e intercambian Actividad 2 información en cuanto a sus conocimientos en Se formará equipos de 5 personas cada uno, para computación, y se formulan preguntas, tales como: realizar un mapa de conceptos sobre los artículos ¿Manejas equipos de computación?, ¿has realizado asignados por el facilitador. trabajos en computadoras? Expectativas en base al curso. Luego un participante presenta al otro. Actividad 3 A continuación se te presenta una serie de Bases legales actividades didácticas para desarrollar el módulo I. Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC).  Señale en la historieta, las escenas relacionadas con cada una de las normativas que se desean Actividad 1 evidenciar. Fundamento de las TIC En base a lo visto, responda a las interrogantes DGTICDE 3 05_GD_08_0001
  • 4. Ministerio del Poder Popular para la Educación Uso Educativo de las TIC Módulo I. Las Tecnologías de la Información y la Comunicación DGTICDE 4 05_GD_08_0001
  • 5. Ministerio del Poder Popular para la Educación Uso Educativo de las TIC Módulo I. Las Tecnologías de la Información y la Comunicación  Elabore una historieta basada en las siguientes Actividad 4 citas: (a) “…garantizar el derecho humano de las personas a la comunicación y a la realización de Formar equipos de cinco (5) personas cada uno las actividades económicas de para realizar un mapa de conceptos sobre las bondades y telecomunicaciones”. (Ley Orgánica de limitaciones de las TIC en el ámbito educativo. Telecomunicaciones [2000]); (b) “…El Estado debe fomentar la creación, producción y difusión de Actividad 5 materiales informativos, libros, publicaciones, obras artísticas y producciones audiovisuales, Cada uno de los participantes elaborará en una radiofónicas y multimedia dirigidas a los niños y hoja tamaño carta un mapa de concepto sobre las dos (2) adolescentes, que... promuevan los valores de paz, unidades vista relacionadas a las Tecnologías de la democracia, libertad, tolerancia, igualdad entre las Información y la Comunicación (TIC). personas y sexos…”. (Artículo 73 de la Ley Orgánica para la Protección del Niño y del Adolescente [LOPNA, 1998], p. 69).  Proponga a sus estudiantes que elaboren caricaturas alusivas a: “Los y las jóvenes tienen derecho a que le sean reconocidas como propias todas las invenciones, creaciones científicas, tecnológicas y culturales que realicen, de conformidad con la ley respectiva”. (Artículo 38 de la Ley Nacional de Juventud, [2002]). DGTICDE 5 05_GD_08_0001