SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
Descargar para leer sin conexión
01.-CONCIENDO
EXPERIENCIAS DE
FILTROS.
Lunes 05 de febrero 4:00pm – 6:00 pm
Tu casita - vía web google hangouts.
Miércoles 07 de febrero 4:00 pm – 6:00 pm
Vía web google hangouts.
Viernes 09 de febrero 4:00 pm- 6:00 pm
Vía web google hangouts.
Revisión de videos de filtros realizados por estudiantes en diferentes
programas educativos de la región – país.
Discusiones y comentarios.
Recreaciones sencillas de filtrado, empleando materiales de casa, papel,
tela, algodón, etc.
Creación de un canal de YouTube para subir sus experiencias realizadas.
Revisión y comentarios de las experiencias vía web.
02.- INDAGANDO
INFORMACIÓN
RELEVANTE.
Lunes 12 de febrero 4:00 – 6:00 pm revisión de
materiales de lectura.
Miércoles 14 de febrero 4:00 pm - 6:00pm
Revisión de materiales de lectura.
Viernes 16 de febrero 4:00 pm -6:00pm feedback
Sitio web vía Gmail y google hangouts.
Revisión de material informativo, características organolépticas de las
aguas a filtrar.
Análisis y comentarios reenviados al Gmail:
ciencias0878@gmail.com
Revisión de material informativo, Influencia del PH en las aguas filtradas.
Análisis y comentarios reenviados al Gmail:
ciencias0878@gmail.com
Retroalimentación y evaluación de repaso vía hangouts Messenger.
03.- RECOLECCIÓN DE
MATERIALES
Sábado 17 de febrero 9:00pm – 12:00pm
Plaza de armas de la ciudad
Recolección de muestras de arena, grava y otras piedrecillas por las orillas
del río Huallaga.
04.- RELACIÓN DEL
APRENDIZAJE CON LOS
ODS
Lunes 19 de febrero 4:00pm – 6:00pm
Vía blogspot.
https://colegiocienciashidrologia2018.blogspot.pe/
Análisis del ODS - 06 en relación a lo que se está aprendiendo.
Garantizar la disponibilidad de agua y su gestión sostenible y el
saneamiento para todos.
Discusión y comentarios en el blog - Pestaña ODS
https://colegiocienciashidrologia2018.blogspot.pe/
05.- PRESENTACIÓN DE
PROYECTOS DE
PROTOTIPOS POSIBLES
PARA LA ELABORACIÓN
DEL FILTRO CASERO.
Miércoles 21 de febrero 4:00pm – 6:00pm
Sitio web vía Gmail y google hangouts.
Diseño del prototipo, detallando medidas y materiales que se van a
emplear.
06.- EVALUACIÓN DE
PROTOTIPOS
Viernes 23 de febrero 4:00 pm – 6:00pm
Sitio web vía Gmail y google hangouts.
Revisión y sugerencias de los posibles prototipos:
ciencias0878@gmail.com
07.- ENSAMBLADO Y
PRUEBAS DE LOS
PROTOTIPOS
Lunes 26 de febrero 4.00 – 6:00pm
Casa de …………………….. Jr.……………… N°…………. Ensamble de los prototipos y prueba de eficacia de los mismos.
08.- PROBANDO LOS
PROTOTIPOS
Miércoles 28 de febrero 4.00 – 6:00pm
Casa de …………………….. Jr.……………… N°………….
Reintentos de armados de los prototipos y prueba de eficiencia de los
mismos.
09.- REGISTRO DE DATOS
EN EXPERIENCIA
Viernes 02 de marzo 4:00 pm - 6:00pm
Sitio web vía Gmail y google hangouts.
Análisis del mecanismo de filtrado, entre ellos el tiempo, tamaño y
diseño.
10.- FILMACIÓN DE
EVIDENCIAS DEL AVANCE
DEL PROYECTO
Sábado 03 de marzo 9:00 – 11:00 am
Sitio web vía Gmail y google hangouts.
Filmado de las evidencias y envío por WhatsApp al 959107061
SE RECUERDA QUE EL CRONOGRAMA ESTÁ EN CONSIDERACIÓN A REAJUSTES DE ACUERDO AL AVANCE DE LOS ESTUDIANTES.

Más contenido relacionado

Similar a Lecciones básicas para filtro de agua

Bitacora ondas explora 2014 9 c semillero 8!
Bitacora ondas explora 2014 9 c semillero 8!Bitacora ondas explora 2014 9 c semillero 8!
Bitacora ondas explora 2014 9 c semillero 8!
jhonatan12353
 
Secuencia fundicion
Secuencia fundicionSecuencia fundicion
Secuencia fundicion
fapon
 

Similar a Lecciones básicas para filtro de agua (20)

AVANCES EN ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS EMOCIONES PARA LA VIDA.pptx
AVANCES  EN ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS EMOCIONES PARA LA VIDA.pptxAVANCES  EN ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS EMOCIONES PARA LA VIDA.pptx
AVANCES EN ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS EMOCIONES PARA LA VIDA.pptx
 
Propuesta evaluativa módulo empaque de productos agricolas
Propuesta evaluativa módulo empaque de productos agricolasPropuesta evaluativa módulo empaque de productos agricolas
Propuesta evaluativa módulo empaque de productos agricolas
 
SESIÓN DE APRENDIZAJE EL REFRIGERADOR ECOLÓGICO.pdf
SESIÓN DE APRENDIZAJE EL REFRIGERADOR ECOLÓGICO.pdfSESIÓN DE APRENDIZAJE EL REFRIGERADOR ECOLÓGICO.pdf
SESIÓN DE APRENDIZAJE EL REFRIGERADOR ECOLÓGICO.pdf
 
Bitacora ondas explora 2014 9 c semillero 8!
Bitacora ondas explora 2014 9 c semillero 8!Bitacora ondas explora 2014 9 c semillero 8!
Bitacora ondas explora 2014 9 c semillero 8!
 
Características del Método de proyectos.pdf
Características del Método de proyectos.pdfCaracterísticas del Método de proyectos.pdf
Características del Método de proyectos.pdf
 
Curso En LíNea Del ÁRea De Electricidad De
Curso En LíNea Del ÁRea De  Electricidad DeCurso En LíNea Del ÁRea De  Electricidad De
Curso En LíNea Del ÁRea De Electricidad De
 
Proyecto tic 2013
Proyecto tic 2013Proyecto tic 2013
Proyecto tic 2013
 
Primera sesión del proyecto de ciencia ciudadana BICHOCOMPO
Primera sesión del proyecto de ciencia ciudadana BICHOCOMPOPrimera sesión del proyecto de ciencia ciudadana BICHOCOMPO
Primera sesión del proyecto de ciencia ciudadana BICHOCOMPO
 
3 ro y 4to revisamos nuestro guión para grabar video acceso a agua 5 y 6 octu...
3 ro y 4to revisamos nuestro guión para grabar video acceso a agua 5 y 6 octu...3 ro y 4to revisamos nuestro guión para grabar video acceso a agua 5 y 6 octu...
3 ro y 4to revisamos nuestro guión para grabar video acceso a agua 5 y 6 octu...
 
CAZA DE TESORO
CAZA DE TESOROCAZA DE TESORO
CAZA DE TESORO
 
Water in my town
Water in my townWater in my town
Water in my town
 
Secuencia fundicion
Secuencia fundicionSecuencia fundicion
Secuencia fundicion
 
Organizacion semanas-hweb-2017 a
Organizacion semanas-hweb-2017 aOrganizacion semanas-hweb-2017 a
Organizacion semanas-hweb-2017 a
 
Gia de ciencia y tecnologia
Gia de ciencia y tecnologiaGia de ciencia y tecnologia
Gia de ciencia y tecnologia
 
Diseño de experiencia de aprendizaje con tic por norha elena loaiza rojas
Diseño de experiencia de aprendizaje con tic por norha elena loaiza rojasDiseño de experiencia de aprendizaje con tic por norha elena loaiza rojas
Diseño de experiencia de aprendizaje con tic por norha elena loaiza rojas
 
Nuestro pan
Nuestro panNuestro pan
Nuestro pan
 
Bitácora ondas explora 2014.
Bitácora ondas explora 2014.Bitácora ondas explora 2014.
Bitácora ondas explora 2014.
 
Plan anual de trabajo de actividades 2012 2013 juan francisco chan solis
 Plan anual de trabajo de actividades 2012 2013 juan francisco chan solis Plan anual de trabajo de actividades 2012 2013 juan francisco chan solis
Plan anual de trabajo de actividades 2012 2013 juan francisco chan solis
 
Bitácora número 3
Bitácora número 3Bitácora número 3
Bitácora número 3
 
Anteproyecto Curso Virtual: WebQuest
Anteproyecto  Curso Virtual: WebQuestAnteproyecto  Curso Virtual: WebQuest
Anteproyecto Curso Virtual: WebQuest
 

Más de Yonel Alí Cabello Ruiz

Más de Yonel Alí Cabello Ruiz (20)

CAPÍTULO_1_BIOLOGIA COMO CIENCIA.pptx
CAPÍTULO_1_BIOLOGIA COMO CIENCIA.pptxCAPÍTULO_1_BIOLOGIA COMO CIENCIA.pptx
CAPÍTULO_1_BIOLOGIA COMO CIENCIA.pptx
 
PLANIFICACIÓN ANUAL CyT - 5° año
PLANIFICACIÓN ANUAL CyT - 5° añoPLANIFICACIÓN ANUAL CyT - 5° año
PLANIFICACIÓN ANUAL CyT - 5° año
 
TDIC
TDICTDIC
TDIC
 
Juego coronavirus
Juego coronavirusJuego coronavirus
Juego coronavirus
 
CALIDAD EN EL AGUA QUE BEBEMOS
CALIDAD EN EL  AGUA QUE BEBEMOSCALIDAD EN EL  AGUA QUE BEBEMOS
CALIDAD EN EL AGUA QUE BEBEMOS
 
LA INVESTIGACIÓN Y EL CIUDADANO CIENTÍFICO
LA INVESTIGACIÓN Y EL CIUDADANO CIENTÍFICOLA INVESTIGACIÓN Y EL CIUDADANO CIENTÍFICO
LA INVESTIGACIÓN Y EL CIUDADANO CIENTÍFICO
 
LA AGENDA AL 2030
LA AGENDA AL 2030 LA AGENDA AL 2030
LA AGENDA AL 2030
 
LA ACTITUD CIENTÍFICA
LA ACTITUD CIENTÍFICALA ACTITUD CIENTÍFICA
LA ACTITUD CIENTÍFICA
 
LA AGENDA AL 2030
LA AGENDA AL 2030LA AGENDA AL 2030
LA AGENDA AL 2030
 
Poniendo en práctica el método científico
Poniendo en práctica el método científicoPoniendo en práctica el método científico
Poniendo en práctica el método científico
 
UN MUNDO MEJOR Y LOS ODS
UN MUNDO MEJOR Y LOS ODSUN MUNDO MEJOR Y LOS ODS
UN MUNDO MEJOR Y LOS ODS
 
Reporte ODS 2019
Reporte ODS 2019Reporte ODS 2019
Reporte ODS 2019
 
Rally de Escuelas con Futuro Sosenible
Rally de Escuelas con Futuro SosenibleRally de Escuelas con Futuro Sosenible
Rally de Escuelas con Futuro Sosenible
 
INFORME ODS
INFORME ODSINFORME ODS
INFORME ODS
 
Ecosistemas terrestres.
Ecosistemas terrestres.Ecosistemas terrestres.
Ecosistemas terrestres.
 
2 Secundaria
2 Secundaria2 Secundaria
2 Secundaria
 
Metas primero secundaria
Metas primero secundariaMetas primero secundaria
Metas primero secundaria
 
Sexto primaria
Sexto primariaSexto primaria
Sexto primaria
 
Quinto primaria
Quinto primariaQuinto primaria
Quinto primaria
 
Un mundo mejor
Un mundo mejorUn mundo mejor
Un mundo mejor
 

Último

FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
El Fortí
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
lupitavic
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
zulyvero07
 

Último (20)

FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° grado
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 

Lecciones básicas para filtro de agua

  • 1. 01.-CONCIENDO EXPERIENCIAS DE FILTROS. Lunes 05 de febrero 4:00pm – 6:00 pm Tu casita - vía web google hangouts. Miércoles 07 de febrero 4:00 pm – 6:00 pm Vía web google hangouts. Viernes 09 de febrero 4:00 pm- 6:00 pm Vía web google hangouts. Revisión de videos de filtros realizados por estudiantes en diferentes programas educativos de la región – país. Discusiones y comentarios. Recreaciones sencillas de filtrado, empleando materiales de casa, papel, tela, algodón, etc. Creación de un canal de YouTube para subir sus experiencias realizadas. Revisión y comentarios de las experiencias vía web. 02.- INDAGANDO INFORMACIÓN RELEVANTE. Lunes 12 de febrero 4:00 – 6:00 pm revisión de materiales de lectura. Miércoles 14 de febrero 4:00 pm - 6:00pm Revisión de materiales de lectura. Viernes 16 de febrero 4:00 pm -6:00pm feedback Sitio web vía Gmail y google hangouts. Revisión de material informativo, características organolépticas de las aguas a filtrar. Análisis y comentarios reenviados al Gmail: ciencias0878@gmail.com Revisión de material informativo, Influencia del PH en las aguas filtradas. Análisis y comentarios reenviados al Gmail: ciencias0878@gmail.com Retroalimentación y evaluación de repaso vía hangouts Messenger. 03.- RECOLECCIÓN DE MATERIALES Sábado 17 de febrero 9:00pm – 12:00pm Plaza de armas de la ciudad Recolección de muestras de arena, grava y otras piedrecillas por las orillas del río Huallaga. 04.- RELACIÓN DEL APRENDIZAJE CON LOS ODS Lunes 19 de febrero 4:00pm – 6:00pm Vía blogspot. https://colegiocienciashidrologia2018.blogspot.pe/ Análisis del ODS - 06 en relación a lo que se está aprendiendo. Garantizar la disponibilidad de agua y su gestión sostenible y el saneamiento para todos. Discusión y comentarios en el blog - Pestaña ODS https://colegiocienciashidrologia2018.blogspot.pe/
  • 2. 05.- PRESENTACIÓN DE PROYECTOS DE PROTOTIPOS POSIBLES PARA LA ELABORACIÓN DEL FILTRO CASERO. Miércoles 21 de febrero 4:00pm – 6:00pm Sitio web vía Gmail y google hangouts. Diseño del prototipo, detallando medidas y materiales que se van a emplear. 06.- EVALUACIÓN DE PROTOTIPOS Viernes 23 de febrero 4:00 pm – 6:00pm Sitio web vía Gmail y google hangouts. Revisión y sugerencias de los posibles prototipos: ciencias0878@gmail.com 07.- ENSAMBLADO Y PRUEBAS DE LOS PROTOTIPOS Lunes 26 de febrero 4.00 – 6:00pm Casa de …………………….. Jr.……………… N°…………. Ensamble de los prototipos y prueba de eficacia de los mismos. 08.- PROBANDO LOS PROTOTIPOS Miércoles 28 de febrero 4.00 – 6:00pm Casa de …………………….. Jr.……………… N°…………. Reintentos de armados de los prototipos y prueba de eficiencia de los mismos. 09.- REGISTRO DE DATOS EN EXPERIENCIA Viernes 02 de marzo 4:00 pm - 6:00pm Sitio web vía Gmail y google hangouts. Análisis del mecanismo de filtrado, entre ellos el tiempo, tamaño y diseño. 10.- FILMACIÓN DE EVIDENCIAS DEL AVANCE DEL PROYECTO Sábado 03 de marzo 9:00 – 11:00 am Sitio web vía Gmail y google hangouts. Filmado de las evidencias y envío por WhatsApp al 959107061 SE RECUERDA QUE EL CRONOGRAMA ESTÁ EN CONSIDERACIÓN A REAJUSTES DE ACUERDO AL AVANCE DE LOS ESTUDIANTES.