Educar en valores por medio de
la Web.
Lic. Jonathan Alvarado Murillo.
La educación: un proceso social.
• La educación es un
proceso social, por lo
tanto no se da
individualmente.
• Sólo tiene ...
Los valores de la educación.
Tres niveles:
1) Los valores para los
que preparan los fines
de la educación.
2) Los valores
...
1) Los valores para los que preparan
los fines de la educación.
• Estos son los horizontes
que guían los fines de la
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2) Los valores intrínsecos de la
educación.
• Son los propios de la
relación que se
establece en toda la
acción educativa
...
3) Valores entendidos como criterios
de juicio para la educación.
• Son aquellos que nos
permiten tomar
decisiones, los cu...
El medio como espacio de relación no
como finalidad educativa.
• Las TIC’s y la educación
no presencial abren la
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Educación y virtualidad
•Estas se relacionan por
medio de creatividad, ya
que la libertad que permite
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Capítulo 2 de la Tarea del curso Tecnología de Aprendizaje Compartido y Distribuido. UNED 02039

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Educar en valores por medio de la web

  1. 1. Educar en valores por medio de la Web. Lic. Jonathan Alvarado Murillo.
  2. 2. La educación: un proceso social. • La educación es un proceso social, por lo tanto no se da individualmente. • Sólo tiene sentido en valores, ya que es un valor en sí mismo, pero también en sus contenidos inevitables están los valores implícitos y explícitos (Ortega, Mínguez y Gil, 1994, pág. 15).
  3. 3. Los valores de la educación. Tres niveles: 1) Los valores para los que preparan los fines de la educación. 2) Los valores intrínsecos de la educación. 3) Valores entendidos como criterios de juicio para la educación.
  4. 4. 1) Los valores para los que preparan los fines de la educación. • Estos son los horizontes que guían los fines de la educación, están marcados por las tradiciones culturales y por el desarrollo personal.
  5. 5. 2) Los valores intrínsecos de la educación. • Son los propios de la relación que se establece en toda la acción educativa (padre-hijo, maestro- alumno, amigo-amigo) y que tienen con la formalidad y la informalidad.
  6. 6. 3) Valores entendidos como criterios de juicio para la educación. • Son aquellos que nos permiten tomar decisiones, los cuales permiten definir si alguien es un «buen amigo», «mal compañero», etc.
  7. 7. El medio como espacio de relación no como finalidad educativa. • Las TIC’s y la educación no presencial abren la posibilidad de interacción con diferentes tipos de personas, culturas, tradiciones, etc, que posibilitan mejorar las relaciones humanas.
  8. 8. Educación y virtualidad •Estas se relacionan por medio de creatividad, ya que la libertad que permite la virtualidad o los entornos virtuales es ilimitada, ya que las herramientas que se encuentra en Internet, como software, foros, imágenes y otros, puede ser usados en formas que sólo la creatividad de cada persona limita.

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