1. Estrategias pedagógicas
para el desarrollo de la
ESCRITURA y LECTURA
Proyectos
Pedagógicos
Actividades
y Didácticas
Escritoras
Talleres
Escriturales
Actividades
y Didácticas
Lectoras
Rutinas De
Lectura
Situaciones
Significativas
Fundamentos
2. «Aprender a escribir escribiendo»
Fundamentos:
1. La escritura es un lenguaje con funciones y
estructuras propias y específicas.
2. Desde la cuna niños y niñas conocen la
escritura y algunas de sus funciones.
3. El sentido de un texto está en el uso.
4. Un texto escrito no es una suma de palabras
sino una sinfonía de sentido.
5. Un texto escrito no es una suma de palabras
sino una sinfonía de sentido.
3. Fundamentos: Fases Escritura
1. Del garabato a la familiarización con las
letras convencionales.
2. De la escritura con letras al azar a la escritura
con vocales
3. De la escritura vocálica a la escritura
alfabética básica.
4. Hacia la legibilidad.
5. Produciendo textos con estructura literaria.
4. Fundamentos: Lectura
La lectura conjetural
Lectura predictiva con base en indicios.
Lectura reconstructiva con base en
huellas.
Aborda totalidad de las dimensiones del texto
y no fragmentos
Preguntas durante la lectura derivadas de cada
subprocesos y no al final de ella.
5. Fundamentos: Lectura
La selección, la interpretación, predicción
y argumentación.
Promueve interpretaciones y conjeturas a
partir del texto pero validándolas en él.
Lectura de imágenes, afiches y lectura en
voz alta.
Lectura de instrucciones índices y mapas.
Decodificación con anticipación semántica
global de sintagmas.
Decodificación con anticipación semántica
global de palabras y letras.
8. Talleres Escriturales
Producción de textos expositivos:
Apuntes
Producción de relatos literarios:
Cuentos cortos
Cuentos Fantásticos.
9. Actividades y Didácticas
Escritoras
Objetivo: Construcción del código alfabético
legible.
Escritura con las sonantes
Escritura alfabética básica
Consolidación de la escritura
10. Actividades y Didácticas
Lectoras
Objetivo: Desarrollar habilidades de
comprensión lectora
Lectura conjetural predictiva con base en
huellas:
Antes
Durante
Después
Decodificación
Otras lecturas.
11. Rutinas de Lectura
Acercamiento a la literatura y relatos de
tradición oral.
Lecturas virtuales
Plan Lector: Entrenamiento habilidades
lectoras:
Selección de libros.
Entrega periódica.
Lectura diaria empleando didácticas lectoras.
Control de lectura