El documento presenta el programa anual de Lenguaje y comunicación para tercero básico. La unidad VI se centra en la lectura, escritura y comunicación oral, incluyendo comprender textos, escribir correos electrónicos y expresar instrucciones. La unidad VII se enfoca en leer en voz alta, escribir textos de opinión con una secuencia lógica de eventos, y participar en montajes teatrales.

1. Escuela Básica Municipal
Juan Carrasco Risco
PROGRAMACIÓN ANUAL 2016
Asignatura: Lenguaje y comunicación Docente: Katerina Ossandón Tapia. Curso: Tercero básico.
Unidad VI:
Lectura: Comprender textos, aplicando estrategias
de comprensión lectora.
Profundizar su comprensión de las narraciones
leídas.
Escritura: Escribir correos electrónicos para
comunicar información sobre un tema:
Escribir, revisar y editar sus textos para satisfacer
un propósito y transmitir sus ideas con claridad.
Caracterizar distintos personajes para desarrollar
su lenguaje y autoestima, y aprender a trabajar en
equipo.
Comunicación oral: expresar con claridad
instrucciones en relación a distintos temas.
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Lectura: Comprender textos, aplicando estrategias
de comprensión.
Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de
literatura para aumentar
su conocimiento del mundo y desarrollar su
imaginación; por ejemplo: cuentos folclóricos e
historietas.
Desarrollar el gusto por la lectura, leyendo
habitualmente diversos textos.
Escritura: Escribir frecuentemente, para
desarrollar la creatividad y expresar sus ideas,
textos como historietas y cómic.
Planificar la escritura:
› estableciendo propósito y destinatario
› generando ideas a partir de conversaciones,
investigaciones, lluvia de ideas u otra estrategia
Escribir, revisar y editar sus textos para satisfacer
un propósito y transmitir sus ideas con claridad.
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2. Escuela Básica Municipal
Juan Carrasco Risco
Comunicación oral: Participar activamente en la
caracterización de personajes.
Unidad VII:
Lectura: Leer en voz alta de manera fluida variados
textos apropiados a su edad:
› pronunciando cada palabra con precisión.
› respetando la coma, el punto y los signos de
exclamación e interrogación
› leyendo con velocidad adecuada para el nivel.
Comprender textos, aplicando estrategias de
comprensión lectora.
Escritura: Escribir frecuentemente, para
desarrollar la creatividad y expresar sus
Ideas a través de los textos de opinión que
incluyan:
› una secuencia lógica de eventos
› inicio, desarrollo y desenlace
› conectores adecuados
Comunicación oral: Participar activamente en
montajes teatrales.
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