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ASPECTOS ETICOS EN LA ESCRITURA ACADEMICA_PLAGIO
1. ASPECTOS
ÉTICOS EN LA
ESCRITURA
ACADÉMICA:
EL PLAGIO
Licencia Creative Commons
Presentación Aspectos éticos en la escritura académica: El plagio, por Mario
Alejandro Duarte Orozco (2020) se distribuye bajo una Licencia Creative
Commons Atribución-NoComercial 4.0 Internacional.
5. A que se refieren los siguientes términos
PROPIEDAD
INTELECTUAL
DERECHOS
DE AUTOR
5
6. PROPIEDAD INTELECTUAL
Es el conjunto de derechos de autor, personales (morales) y
patrimoniales (económicos) que corresponden a los autores
sobre las obras de su creación
6
Tomado de http://recinfo.uns.edu.ar/es/content/propiedad-intelectual-y-derecho-de-autor
7. DERECHOS DE AUTOR
Es la protección que le otorga el Estado al creador de las obras
literarias o artísticas desde el momento de su creación y por un
tiempo determinado.
Pueden ser de dos tipos:
a. Morales (inalienables, inembargables, intransferibles e
irrenunciables)
b. Patrimoniales (permiten a su titular controlar los distintos actos
de explotación de que la obra puede ser objeto.). Realizar,
reproducir o prohibir.
7
Tomado de http://derechodeautor.gov.co:8080/preguntas-frecuentes
8. REFLEXIONEMOS SOBRE ESTO….
En el ámbito académico se puede considerar plagio a la copia o la inclusión de ideas o
fragmentos de otras obras en un trabajo propio sin incluir los créditos
correspondientes a la fuente original. Desde un punto de vista ético, se trata de una
mala práctica, en la medida en que el autor del plagio pretende cometer un engaño,
hacer pasar algo por lo que no es, y supone un menoscabo de los valores que deben
imperar en las instituciones dedicadas a la enseñanza y a la investigación, como son la
honestidad, integridad, esfuerzo y respeto al trabajo ajeno. Además, tiene
repercusiones negativas importantes, puesto que supone un descrédito del autor, de la
institución, de la formación que se recibe en la escuela y en la universidad, e incluso
de la carrera académica (Fernández Ramos, 2017, p.253)
8
9. EN NUESTRO CONTEXTO ACADEMICO UNIVERISTARIO ES COMUN…
Prestar los trabajos (ensayos, ejercicios, etc.)
Hacer los trabajos juntos, cuando no hay indicaciones para entrega de trabajo
colaborativo.
Bajar trabajos de internet o copiar textual de los libros sin usar normas de
citaciones.
Pagar para que le hagan los trabajos académicos.
9
11. “
El plagio es la apropiación indebida
de ideas o palabras escritas por
otros. Este consiste en que una idea
que pertenece a otros se haga pasar
como propia. Este acto perjudica
considerablemente la propiedad
intelectual, pues, además de
constituir un error ético y jurídico
grave, obstruye la correcta recepción
y apropiación de información (Girón
citada en Granja, s.f., p.1)
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12. ALGUNOS EJEMPLOS DE PLAGIO
Un estudiante copia el
trabajo total o parcial de
otro estudiante (con
autorización o sin ella).
Se copia y se transcribe el
contenido de ideas,
párrafos, páginas o
artículos y no se indica el
nombre de la fuente
consultada.
No se da el crédito a la
persona o autor en cuya
idea se basa la
información
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Se mueven o se reubican
de un texto unas pocas
palabras o frases o se
cambia el orden en el que
ellas estaban
originalmente.
Se repiten o se
parafrasean palabras,
ideas o argumentos de
alguien sin otorgarle el
debido reconocimiento.
Se le paga a otra persona
para que escriba el trabajo
y se hace pasar como
propio.
Girón (2015, pp. 5-6)
13. ALGUNOS INDICIONES INICIALES DE PLAGIO EN TEXTOS
ACADEMICOS
⬗ Tamaño y tipo de fuente distinta.
⬗ Problema con la redacción, signos de puntuación y sintaxis.
⬗ Las citas y referencias no concuerdan.
⬗ Vocabulario y uso de términos.
13
Fernández Ramos (2017)
16. ESTUDIANTES
El estudiante lo hace porque siente
miedo e inseguridad de pensar por sí
mismo, por desconocimiento del tema,
por pereza, por temor de no hacer un
buen trabajo, porque no cuenta con el
tiempo suficiente, porque no tiene
habilidades para investigar o para citar,
porque parafrasea sin tomar distancia del
texto original, es decir, copia de manera,
casi textual, y, en muchas ocasiones, por
ignorancia ( Girón, 2015, p. 7)
16
17. 17
En algunos casos, son responsables
de que sus estudiantes cometan
plagio porque no explican de manera
precisa el tipo de trabajo que
esperan, no orientan al estudiante
en dónde se pueden documentar, no
explican el tipo de citas que se
requieren, no leen lo que sus
estudiantes escriben y por la
resistencia a tomar acciones frente a
los plagiadores. ( Girón, 2015, p. 7)
PROFESORES/DOCENTES
18. TIPOS DE PLAGIO
⬗ PLAGIO
COMPLETO: Es la
copia textual exacta
y sin indicación de
dónde proviene.
⬗ PLAGIO PARCIAL:
Sucede una vez el
contenido que se cita
es la unión de varios
textos provenientes,
a su vez, de fuentes
diferente
⬗ AUTO-PLAGIO:
Sucede cuando una
persona usa partes
de su trabajo o su
totalidad y lo copia
en un texto nuevo
18
Granjo (s.f, pp. 3-4)
19. TIPOS DE PLAGIO
⬗ ENVÍO DOBLE:
Consiste en que un
estudiante presenta
un trabajo en dos
clases diferentes
⬗ FALSA AUTORÍA:
este tipo de plagio se
caracteriza por
introducir el nombre
de una persona en un
trabajo en el cual no
hizo ningún tipo de
contribución.
19
Granjo (s.f, p.4)
21. ⬗ Son software que a través del uso de algoritmos
desarrollados permite la búsqueda e identificación de
SIMILITUD de información, fragmentos o frases tomadas
de materiales o recursos disponibles en la red y en las
bases de datos de los programas de detención.
⬗ Estos programas no son infalibles. Es necesario siempre el
veredicto del ser humano para determinar el plagio o no.
(Fernández Ramos, 2017)
21
22. TURNITIN
⬗ “Software que …cuenta con una base de conocimiento
formada por 49 millones de artículos y 60,000 millones de
páginas web” (Fernández Ramos, 2017, p. 267).
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29. MITOS DE TURNITIN
⬗ El porcentaje ideal de similitud es 0%.
⬗ El reporte de similitud es un reporte de plagio.
⬗ El docente no necesita revisar el documento, solo con el %
de similitud es suficiente para aceptar o no aceptar un
trabajo.
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30. RECOMENDACIONES PARA EVITAR EL PLAGIO
⬗ Tener a su disposición el Manual de Citaciones y Referencias que la
Institución recomiende.
⬗ Citar correctamente. Diferenciando las citas textuales y las citas
parafraseadas.
⬗ Revisar constantemente el % de similitud del trabajo y hacer los ajustes
necesarios, evitando las similitudes problemáticas.
⬗ Profundizar en la lectura del autor, su teoría y aportes.
⬗ No dejar todo para ultimo momento.
⬗ Consultar fuentes verificables y confiables.
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31. REFERENCIAS
⬗ Fernández Ramos, A. (2017). Estrategias y herramientas
tecnológicas para evitar el plagio académico.
http://eprints.rclis.org/31326/1/Etica%202017.pdf
⬗ Girón, S. (2015). Anotaciones sobre el Plagio. Universidad
Sergio Arboleda. https://www.usergioarboleda.edu.co/wp-
content/uploads/2015/05/Libro-No-Plagio_-Digital-1.pdf
⬗ Granjo, D. (s.f). Plagio, tipo de plagio y como evitarlo.
https://leo.uniandes.edu.co/images/Guias/Plagio.pdf
⬗ Turnitin (2020). https://www.turnitin.com/es
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Licencia Creative Commons
Presentación Aspectos éticos en la escritura académica: El plagio, por Mario
Alejandro Duarte Orozco (2020) se distribuye bajo una Licencia Creative
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