Historia de la didactica

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EVOLUCIÓN HISTORICA DEL CONCEPTO DE DIDÁCTICA

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Historia de la didactica

  1. 1. Nombre: Nazly Yurany León Martínez Didáctica General 2014-02
  2. 2. DIDÁCTICA S. XVII UTOPÍAS PEDAGÓGICAS S. XIX SISTEMAS EDUCATIVOS MODERNOS PRINCIPIO S. XX PROYECTO PEDAGÓGICO SOCIAL S. XX POSGUERRA ENFOQUE TECNICISTA FINES DE LOS 70 ENFOQUE INTERPRETATIVO DESDE LOS 90 DIDÁCTICA GENERAL vs DIDÁCTICAS ESPECÍFICAS
  3. 3. J.A COMENIO (1592 – 1670)  Aprendizaje progresivo.  DIDÁCTICA : Practicas de enseñanza  PEDAGOGÍA: La educación.  Fines religiosos  Edades homogéneas, un maestro.
  4. 4. J.F. HERBART (1776 – 1841) Métodos de Pestalozzi. Pedagogía general. De los fines religiosos a la enseñanza como intuición cultural, formar a la persona, desarrollo de la libertad interna.
  5. 5. J. DEWEY (1859 – 1952) Pedagogía científica – formación moral. ESCUELA: forma para la vida en una sociedad democrática. Grupos por intereses, no por edad. “LA ESCUELA NUEVA”
  6. 6. CRITERIOS NORMATIVOS:INSU MOS - PRODUCTOS DIDÁCTICA CIENCIA APLICADA CONDUCTISMO EDUCAR PARA ROLES SOCIALES
  7. 7. ESCUELA CRÍTICA EN CIENCIAS SOCIALES BORDIEU – ADORNO - FOUCAULT  “TOTALIDAD SOCIAL” Método Hermenéutico.  Investigación cualitativa. INTERPRETAR PARA APRHENDER
  8. 8. ENSEÑAR ESPECIALISTA EN DIDÁCTICA PROFESIONAL EN EL ÁREA MASIFICACIÓN DE LA EDUCACIÓN ACTUAL “TRANSPOSICIÓN DIDÁCTICA”

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