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Es una conferencia conjunta entre
miembros de un equipo de enfermería,
destinada a analizar un episodio de
cuidados, en un contexto clínico
determinado y con finalidad analítica,
evaluativa y reflexiva.
Objetivos
 Adecuación metodológica.
 Análisis de una intervención.
Desarrollar el pensamiento crítico
mediante el análisis de práctica reflexiva.
PLANIFICACIÓN.
En relación con la convocatoria.
•Lo ideal, es que las sesiones clínicas se lleven a
cabo dentro del horario laboral.
• Los eventos deben ser programados donde no debe de existir las
improvisación.
•La convocatoria debe realizarse con la suficiente
antelación como para permitir al personal
interesado que pueda organizar su asistencia.
En relación con el caso.
•Debe ser cuidadosamente seleccionado
dependiendo de la finalidad que nos
propongamos.
PERSONAL QUE INTERVIENE.
Docente/s:
•Es aconsejable la designación de una pareja de
profesionales para cada sesión.
Secretario:
•Es Puede ser designado en cada sesión y será el
encargado de recoger los aspectos mas
interesantes para distribuirlos posteriormente entre
el personal.
Coordinador:
•Con el de mejorar la calidad metodológica, hace llegar, con antelación, el
caso clínico a todo el personal.
•Es el encargado de preparar todo el material que vaya a hacer falta.
DURACIÓN.
Máximo 60
minutos.
10 – 15 a la
exposición.
20 – 30 al
debate del
mismo.
Entre los
asistentes.
El resto a la
discusión final y
la toma de
decisiones.
ESTRUCTURA.
• A) titulo del caso :breve y descriptivo.
• B) Introducción :detallar el porque del
tema seleccionado.
• C) Presentación del caso: breve historial
del problema que debe incluir pruebas
diagnosticas realizadas y diagnostico
medico.
• D) Valoración: debe ser integral y
estructurada.
• E)Diagnóstico: debe incluir tanto
diagnósticos de autonomía como de
colaboración o independencia.
• F)Planificación de cuidados:
establecidos tanto los resultados
esperados y las intervenciones que se
llevaran a cabo para conseguirlos
(NOC, NIC) como el orden de
prioridades.
• G)Evaluación de resultados:
seguimiento y discusión del plan de
cuidados con complicaciones.
• En ocasiones puede ser
apropiado usar este método
para acabar con algún
aspecto que genere
incertidumbre o variabilidad
en la práctica .En este caso
es apropiado utilizar el
formato P.I.A.R.
• a) P-pacientes: ¿a quién me
estoy refiriendo?
• b) I-Intervención: ¿de qué
actuación estoy hablando?
• c) A- Alternativa: ¿hay otras
opciones?
• d) R-Resultados: ¿cuál es
el mejor desenlace para
evaluarlo?
Ejemplo
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  • 1.
  • 2. Es una conferencia conjunta entre miembros de un equipo de enfermería, destinada a analizar un episodio de cuidados, en un contexto clínico determinado y con finalidad analítica, evaluativa y reflexiva.
  • 3. Objetivos  Adecuación metodológica.  Análisis de una intervención. Desarrollar el pensamiento crítico mediante el análisis de práctica reflexiva.
  • 4.
  • 5. PLANIFICACIÓN. En relación con la convocatoria. •Lo ideal, es que las sesiones clínicas se lleven a cabo dentro del horario laboral. • Los eventos deben ser programados donde no debe de existir las improvisación. •La convocatoria debe realizarse con la suficiente antelación como para permitir al personal interesado que pueda organizar su asistencia. En relación con el caso. •Debe ser cuidadosamente seleccionado dependiendo de la finalidad que nos propongamos.
  • 6. PERSONAL QUE INTERVIENE. Docente/s: •Es aconsejable la designación de una pareja de profesionales para cada sesión. Secretario: •Es Puede ser designado en cada sesión y será el encargado de recoger los aspectos mas interesantes para distribuirlos posteriormente entre el personal. Coordinador: •Con el de mejorar la calidad metodológica, hace llegar, con antelación, el caso clínico a todo el personal. •Es el encargado de preparar todo el material que vaya a hacer falta.
  • 7. DURACIÓN. Máximo 60 minutos. 10 – 15 a la exposición. 20 – 30 al debate del mismo. Entre los asistentes. El resto a la discusión final y la toma de decisiones.
  • 8. ESTRUCTURA. • A) titulo del caso :breve y descriptivo. • B) Introducción :detallar el porque del tema seleccionado. • C) Presentación del caso: breve historial del problema que debe incluir pruebas diagnosticas realizadas y diagnostico medico. • D) Valoración: debe ser integral y estructurada.
  • 9. • E)Diagnóstico: debe incluir tanto diagnósticos de autonomía como de colaboración o independencia. • F)Planificación de cuidados: establecidos tanto los resultados esperados y las intervenciones que se llevaran a cabo para conseguirlos (NOC, NIC) como el orden de prioridades. • G)Evaluación de resultados: seguimiento y discusión del plan de cuidados con complicaciones.
  • 10. • En ocasiones puede ser apropiado usar este método para acabar con algún aspecto que genere incertidumbre o variabilidad en la práctica .En este caso es apropiado utilizar el formato P.I.A.R. • a) P-pacientes: ¿a quién me estoy refiriendo? • b) I-Intervención: ¿de qué actuación estoy hablando?
  • 11. • c) A- Alternativa: ¿hay otras opciones? • d) R-Resultados: ¿cuál es el mejor desenlace para evaluarlo? Ejemplo ¿en la vacunación de un niño Aplicar calor seco …….. Es mas efectivo que aplicar frio … para prevenir la inflamación local ?