Contribución en la VI Jornada de Buenas Prácticas en la docencia universitaria con apoyo de TIC celebrada en el Edificio Paraninfo de la Universidad de Zaragoza el 16 de septiembre de 2015 y organizada por la Cátedra Banco Santander de la Universidad de Zaragoza.

1. Comparación de distintas
plataformas utilizadas en la
presentación de trabajos
Jmmir
Profesor Titular del Departamento de Química Analítica en
Facultad de Ciencias
Universidad de Zaragoza
VI Jornada de Buenas Prácticas en la Docencia Universitaria con Apoyo de TIC Septiembre 2015

2. Introducción
Una presentación es un acto vivo de comunicación en el
que el ponente expone desde el corazón de sus ideas,
delante de una audiencia formada por personas con sus
inquietudes, problema e historias personales con el fin de
implicarles un cambio que mejore su situación
Toda presentación debe procurar:
- Conectar con la audiencia
- Dirigir y mantener su atención
- Fomentar la comparación y el resultado
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3. Dirigir y mantener la atención
La atención del receptor de nuestra
presentación, varía a lo largo del
tiempo, pasando por un máximo al
principio, llegando a un mínimo a los
40 minutos para volver a subir
nuevamente a los 55 minutos
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Gráfica de atención/tiempo

4. Planteamiento del trabajo
 Se han comparado las experiencias obtenidas utilizando tres plataforma:
 PowerPoint (Microssoft), Prezi (Prezi), Cmap.
 El trabajo se realizó con alumnos del grado de Química, en las asignaturas
Química Analítica I (asignatura obligatoria del segundo curso de Grado, y
Métodos Analíticas de Respuesta Rápida (asignatura optativa de cuarto
curso)
 Los alumnos implicados fueron 96 agrupados en grupos de 4 alumnos como
máximo para la realización del trabajo grupal de la asignatura
 Previamente a realizar los trabajos grupales se presentaron las tres
herramientas de trabajo que podían ser utilizadas para realizar las
presentaciones
 Realizadas las presentaciones se preguntó a los alumnos por su experiencia
como forma de presentación y la recepción de la presentación
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5. Power Point:
http//office.microsoft.com/es-mx/powerpoint
pago
 Es, sin duda, la más conocida y usada
 Según la versión, debe estar instalada en el
ordenador, o trabajar en línea
 Existen gran cantidad de plantillas
 Las transparencias, aparecen
secuencialmente
 En ellas puedes introducir prácticamente de
todo (texto, imagen, video, música, etc.)
 Existen muchos tipos de transiciones en las
que podemos controlar el tiempo y el efecto
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6. Prezi:
http://prezi.com
Licencia gratuita para el mundo de la docencia
 La plataforma está disponible en la nube.
 Es en la nube (ON-LINE) donde se trabaja y
donde queda todo archivado, disponible desde
cualquier punto
 Permite el trabajo simultáneo, varios autores.
 La primera transparencia es global y a partir de
ella se desarrolla toda la presentación,
 cada una de las transparencias admite de todo
(texto, imagen, video, música, etc.).
 De momento, no hay muchas plantillas
 El manejo de las transiciones puede resultar
complicado, ya que permite dar una cierta
agilidad que si no es bien manejada, puede
resultar mareante
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7. Cmap Tools
descarga gratuita desde http://cmap.ihmc.us/
 Herramienta concebida para la elaboración de mapas conceptuales.
 Los conceptos (cuadros), se unen a través de proposiciones (flechas)
 Mantiene, continuamente, la idea global del tema
 Facilita la comprensión de los conceptos a la vez que fomenta el aprendizaje significativo
 Permite el refuerzo de la “capacidad de síntesis” así como de las competencias específicas
implicadas
 La herramienta se instala en el ordenador, y la presentación puede realizarse en cualquier
ordenador siempre que tenga instalada la herramienta.
 Para trabajar, no es necesario conectarse a la Red, aunque se puede utilizar la nube como
forma almacenamiento y transporte
 Cada una de las unidades admiten prácticamente de todo recursos (texto, imagen, video,
música, etc.)
 Sirve por igual para diagramas arbóreos simples o más complejos.
 Permite guardar el diseño en diversos formatos lo que favorece una mayor difusión, pudiendo
ser enviado por correo electrónico, subido a una página web o a una plataforma educativa v.
gr. Moodle o Blackboard.

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8. Cmap Tools
descarga gratuita desde http://cmap.ihmc.us/
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 Durante toda la presentación, se mantiene la imagen del mapa y se va
entrando en cada uno de los apartados, volviendo a la imagen inicial.
Manteniendo continuamente la idea global de la presentación

9. Otras posibilidades
 Aunque no se comentaron expresamente, se dieron a
conocer otras plataformas o herramientas que podrian
tener interes
 Openoffice Impress
(http://openoffice.org/es/producto/impress.html)
Gratis, en la nube, pocas plantillas)
 Google Drive (https://drive.google.com)
Gratis, en la nube, es un servicio de almacenamiento en red,
incluye una herramienta que permite realizar y compartir,
presentaciones
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10. Metodología
 La actividad planteada a los alumnos es la realización y
presentación en clase de un trabajo Grupal relacionado con el
programa de la asignatura
 Tras la información de las posibles plataformas que podían ser
utilizadas para la presentación, los alumnos eligen una de las
plataformas
 4 grupos eligieron CmapTools, (16 alumnos)
 9 grupos eligieron Prezi, (36 alumnos)
 11 Power Point.(44 alumnos)
 Realizadas las presentaciones, mediante encuesta, los alumnos
expresan su experiencia sobre cada una de las herramientas
utilizadas, como forma de presentación y de recepción de la misma
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11. Opinión de los alumnos
Mediante encuesta, on-line, los alumnos valoraron las plataformas
estudiadas desde
el punto de vista de la realización del trabajo (conocimiento, sencillez,
rapidez, dificultades encontradas en la realización del mismo )
así como receptor del trabajo (amenidad, entendimiento, etc.) forma de
realizar la presentación
 La más conocida, la que mejor manejan y la que entienden bien es Powert.Point.
 La menos conocida, la que más les cuesta manejar, aunque entienden bien es Cmap.tools
 Prezi es poco conocida les cuesta manejar un poco pero entienden muy bien.
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Conocimiento Manejo Entendimiento Valoración
Powert Point 9 9 7 8
Prezi 6 8 10 9
Cmap.tools 5 7 9 7

12. Conclusiones
El poder dejar al terminar la presentación, no la última
transparencia sino el conjunto del trabajo, a mi juicio, parece
inclinar la elección hacia Cmap.tools o Prezi, pero Cmap.tools
requiere mayor trabajo de preparación por lo que Prezi es la
plataforma más valorada como herramienta de presentación,
teniendo especial cuidado en el tratamiento de las transiciones.
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13. Agradecimientos
Cátedra Banco Santander
A los 96 alumnos que han participado
Muchas Gracias por su atención
jmmir@unizar.es
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