Planificación de clase 2 básico

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Planificación de clase 2 básico

  1. 1. Planificación de Clase Asignatura: Lenguaje y Comunicación Curso: 2° año Básico Tiempo/ hora: 2 hrs. pedagógicas Docente: Fabián Cuevas Nombre de la unidad: Comprendo mi entorno Objetivos Transversales:  Trabajar en equipo, de manera responsable, construyendo relaciones basadas en la confianza mutua.  Exponer ideas, opiniones, convicciones, sentimientos y experiencias de manera coherente y fundamentada, haciendo uso de diversas y variadas formas de expresión. Habilidades: Recordar, Ejecutar, Organizar. Objetivos de aprendizaje(OA) Contenido Actividades Materiales y Recursos Evaluación Eje lectura: Leer independienteme nte y comprender textos no literarios para entretenerse y ampliar su conocimiento del mundo Eje escritura: Escribir frecuentemente, para desarrollar la creatividad y expresar sus ideas. Eje Comunicación: Participar activamente en conversaciones grupales sobre Conceptual Textos instructivo La receta. Procedimental Utilizar las recetas en situaciones comunicativas concretas. INICIO: Para comenzar el docente junto con los estudiantes genera una lluvia de ideas con respecto si conocen los textos instructivos, pedimos ejemplos de su uso cotidiano, cual es la función principal. Posteriormente para motivar a los estudiantes se presenta videos sobre recetas chilenas: https://www.youtube.com/watch?v=5fjXPJY n6MU https://www.youtube.com/watch?v=35lbw 3sCnf8 El docente presenta un enlace interactivo, en donde los estudiantes diferenciaran la receta de otros textos y las partes que la componen. http://www.educarchile.cl/ech/pro/app/det alle?ID=216795 Se presenta el objetivo de la clase se en pizarra, comentando cada uno de ellos. DESARROLLO: El docente en un papelógrafo presenta una receta, leen las instrucciones voz alta con la Data Subwoofer Papel Kraf Cuaderno Lapiz Plumón Materiales para la receta: Mantel plastico Majar Galletas de soda Nuez picada Molde plastico Botella con agua Paño o mantel para limpieza Papel alusa Evaluacion formativa Observación directa Pauta de cotejo
  2. 2. textos leídos o escuchados en clases o temas de su interés. ayuda del docente para aclarar las dudas, sobre como efectuar la actividad, además asegurar de tener el material necesario en orden y con anticipación. La receta presentada será realizada por los estudiantes en la sala de clases, con los materiales pedidos. Se reúnen en equipos de 3 estudiantes para elaborar el producto y seguir la secuencia de la receta. Los estudiantes deben leer para recordar la receta, sus partes y cuál es la función que cumple cada una de ellas. Luego del término de la receta, los estudiantes deben dar el nombre y concursar por el más creativo. Los estudiantes para afianzar esta experiencia escriben en su cuaderno una receta de la preparación de alimentos en su hogar, que ellos conozcan, respetando la estructura y función de ésta. Los estudiantes ayudan a sus compañeros que presenten alguna dificultad en la construcción CIERRE: Finalmente disfrutan de su creación, mientras el docente realizar una retroalimentación con la siguientes preguntas ¿Qué aprendiste hoy? ¿Qué fue lo que te resulto más difícil? ¿Qué fue lo que más te gusto? ¿Cuál es la finalidad de la receta? Opinan del trabajo realizado y su función en la vida cotidiana.
  3. 3. Pauta de cotejo Indicadores de evaluación L (3) ML (2) NL (1) Escriben con letra clara legible Presentan un título creativo en la receta Contextualiza la actividad con su realidad Participa en la lectura Escriben correctamente la estructura de la receta de la cocina Presentan una preparación del producto Cumplen con el propósito instruccional Respeta las ideas y opiniones Siguen los pasos de la receta y la cantidad necesaria de ingredientes Puntaje ideal : 27 puntos
  4. 4. Torta de galletas de soda y manjar TIEMPO DE PREPARACIÓN 45 minutos INGREDIENTES 2 paquetes de galletas de soda familiar ¼ kg de nueces picadas finas o almendras (si no tienes puedes usar un poco menos de manjar) 2 ½ tarros de manjar o el equivalente en una bolsa de manjar 1 tarro chico de crema (160 g) Nueces para decorar PREPARACIÓN Poner en un bowl las galletas y apretar con la mano para picarlas hasta que queden bien chiquititas y luego mezclar con las nueces picadas. Añadir el manjar (dejar un poco para hacer una cubierta de la torta) y juntar todo muy bien hasta que esté bien mezclado, pueden hacerlo con la mano así estimularás los músculos de las manos y la sensibilidad en los dedos. Vacíen la masa a un molde de torta de 22 cm de diámetro de a cucharadas y apretando bien. Ponerlo en el refrigerador por ½ hora aprox. Desmoldar y cubrir con el resto del manjar, decora con nueces o frutas y sirve en rebanadas delgadas. Puedes envolverlo en papel alusa y congelar e ir sacando rebanadas cuando gusten!

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