Seminario2014

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El material complementario para la asignatura 451, espero sea de mucho provecho para mejorar la elaboración de las investigaciones educativas

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Seminario2014

  1. 1. ORIENTACIONES GENERALES SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA (451) UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA CARRERA DE EDUCACIÓN INTEGRAL COMTFORPRA CENTRO LOCAL BARINAS Profesora: Franahid D´silva Domingo, 18 de Marzo 2014
  2. 2. Varias interrogantes a las cuales debes dar respuesta antes de iniciar la Fase I UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA CARRERA DE EDUCACIÓN INTEGRAL COMTFORPRA CENTRO LOCAL BARINAS ¿Cuál es el enfoque investigativo que contiene el Seminario de investigación Educativa? ¿Qué es la investigación acción - participante? ¿Cuál es el propósito que persigue Seminario? ¿Realizar el seminario es igual que hacer la tesis? ¿El estudiante debe documentarse para realizar este trabajo de investigación?
  3. 3. I FASE DIAGNOSTICO INFORME I : ESTUDIO DEL PROBLEMA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA CARRERA DE EDUCACIÓN INTEGRAL COMTFORPRA CENTRO LOCAL BARINAS Visite la Institución Educativa seleccionada Observe detenidamente el proceso de enseñanza – aprendizaje por tres (3) semanas Registre en un cuaderno, todo lo que observe en el aula durante el desarrollo del proceso enseñanza y aprendizaje, tanto en el docente como estudiantes Una vez que posee la información recopilada. Seleccione uno de los problemas detectados . El problema deberá ser el más urgente por resolver, aquel que se pueda abordar desde el punto de vista pedagógico y causé mayor impacto globalizador, posea el tiempo, recursos para desarrollar el trabajo En estas 3 semanas deberá, entrevistarse con la (el) docente, registrar la situación que observa en el aula, hora, fecha, acontecimientos observados Deberá revisar las fuentes de información, Planilla de inscripción, diagnóstico inicial, trabajos realizados por los alumnos Utilice técnicas de observación adecuadas para la investigación acción educativa: entrevistas, guías de observación, grabaciones. Utilice instrumentos: registros anecdóticos, cuestionarios
  4. 4. I FASE OBJETIVO 1 :DIAGNOSTICO INFORME I : ESTUDIO DEL PROBLEMA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA CARRERA DE EDUCACIÓN INTEGRAL COMTFORPRA CENTRO LOCAL BARINAS Suministrar información El aula: grado, hora, docente, actividades que realizan ¿Lo que es?: Revisión de documentos, aplicación de técnicas e instrumentos 4-Enunciado del problema: escribe en 6 líneas el problema concreto detectado 2-Objetivo General: lo que espera lograr con las actividades de enseñanza y aprendizaje. Es el propósito del trabajo de investigación. Objetivos Específicos: Son los logros parciales que permitirán el desarrollo del objetivo general. Más información acerca de la elaboración de objetivos aquí: presentación:http://es.scribd.com/doc/30 626077/Objetivos-de-Investigacion-unefa 3- Justificación: Describe la pertinencia, importancia, factibilidad en tiempo, recursos, impacto pedagógico, social y metodológico 1-La Situación Problemática. Redacte el informe correspondiente Causas ConsecuenciasAntecedentes Desde cuando existe, porqué no se ha resuelto Cuales son las razones de existencia del problema, a que se debe la problemática Cuales son los síntomas o situaciones evidentes que indican la existencia del problema
  5. 5. I I FASE OBJETIVO 2: ELABORACIÓN DE LA PROPUESTA DE SOLUCIÓN INFORME I I: ESTATEGIA DE SOLUCIÓN UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA CARRERA DE EDUCACIÓN INTEGRAL COMTFORPRA CENTRO LOCAL BARINAS Antes de escribir la fase II: El desarrollo de esta fase amerita que usted previamente revise trabajos anteriores, artículos de revistas especializadas y otras fuentes Elaborar lista de alternativas, ¿ Dispone de Recursos humanos, materiales y financieros? ¿ Es adecuado al grupo? ¿ Cuales son las actividades que debo realizar? Describir detalladamente la propuesta: Exponer por escrito sus cualidades •¿Cuales son los conceptos que manipulara? •¿De donde surge? •¿para qué servirá? •¿Cual es la finalidad? •¿Cuáles son las bases teóricas y conceptuales de la propuesta? Elabore un cronograma sencillo: actividades, fechas, tiempo de duración, recursos, evaluación ( requiere registrar los cambios cualitativos observados): las técnicas, instrumento, los contenidos, qué espera de esa actividad ( competencia) Justificación de la Propuesta Corresponde exponer porqué es necesaria, importante desde el punto de vista social, metodológica, adecuada, pertinente, viable
  6. 6. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA CARRERA DE EDUCACIÓN INTEGRAL COMTFORPRA CENTRO LOCAL BARINAS I V FASE COMUNICACIÓN DE LOS RESULTADOS Elaborar y entregar Informe final Remitir por correo franadasicursos@gmail.com Trabajo integrado de todas las fases: incluye Resumen, índice, introducción, las fases 1,2 y 3, las referencias bibliográficas y los anexos. Cuatro pasos Entrevista con los profesores de COMTFOPRA: recibir observaciones Entrega en físico de trabajo integrado corregido. Desarrollo de Exposiciones públicas, observaciones finales 1 2 3 Debes revisar que este informe reúna los elementos a evaluar Que se encuentran en el instrumento de autoevaluación 3 Entrega del CD

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