2. CONCEPTO
• Es la presentación de un escrito formal que
sigue una metodología reconocida.
• Es un escrito que proporciona información
acerca de un tema particular que has
investigado
4. PROPICIA EN EL ESTUDIANTE
• Familiarizarse con la biblioteca y los recursos
computalizados en donde puede obtener
información.
• Ofrece la oportunidad de conocer mejor un área
de interés.
• Aprende a ser selectivo para escoger las fuentes
más confiables.
5. PROPICIA EN EL ESTUDIANTES
• Desarrolla habilidades de escritura y
permite el enriquecimiento del
vocabulario.
• Refuerza su experiencia educativa al
asimilar los conocimientos generados
por otros y poder expresar sus propias
ideas.
6. FUENTES
• Primaria: son las que ofrecen material para
realizar observaciones directas de un echo.
Ejemplo. Investigación científica, cuando el
autor registra observaciones sobre los
resultados de experimentos. Para estudios
literarios, el investigador escribe un análisis
y una evaluación después de leer la obra,
puede incluir una entrevista.
7. FUENTES
• Secundarias: son las que usualmente se
consultan para realizar una
investigación documental, pues son los
libros o artículos escritos por personas
especializadas en un área del
conocimiento.
8. TIPOS DE INVESTIGACIÓN
DOCUMENTAL
• ARGUMENTATIVA (exploratoria)
Este escrito trata de probar que algo es
correcto o incorrecto, deseable o indeseable Y
que requiere solución. Discute consecuencias y
soluciones alternas, y llega a una conclusión
crítica después de evaluar los datos
investigados
9. TIPOS DE INVESTIGACIÓN
DOCUMENTAL
• INFORMATIVA (Expositiva)
Este escrito es básicamente una panorámica acerca
de la información relevante de diversas fuentes
confiables sobre un tema específico, sin tratar de
aprobar u objetar alguna idea. La contribución
radica en analizar y seleccionar de esta información
aquello que es relevante para la investigación.
10. INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL
PRUEBA
• Hacer lectura critica y analizar la información de varias
fuentes.
• Comunicar datos a un lector informado de manera
ordenada (APA).
• Dar crédito a las fuentes de donde se obtuvo la
información original.
• Ampliar la información investigada
11. INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL
PRUEBA
• Analizar y confrontar la información de diferentes
fuentes.
• Generar ideas originales cuando el investigador
piensa de forma critica y propone inferencias y
comentarios personales.
• Recopilar y analizar información de fuentes
diversas.
12.
13. PUNTOS PARA CALIFICACIONES
Con trabajo Sin trabajo
Examen 65% Examen 75%
Asistencia 15% Asistencia 15%
Participación 10% Participación 10%
Trabajo ó
exposición
10%