Investigación acción

Mg. Magdalalena Cáceres Mendoza INVESTIGACIÓN ACCIÓN

LO QUE CONOZCO INVESTIGACIÓN ACCIÓN Y LA RELACIÓN CON EL PEA PROBLEMA DEL PEA HUGO GONZALEZ AGUILAR ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

LO QUE CONOZCO PROBLEMA DEL PEA C ARACTERÍSTICAS Y EFECTOS HUGO GONZALEZ AGUILAR PROBLEMA PRINCIPAL Poca experiencia del docente en la investigación acción en relación al PEA. CARACTERÍSTICAS Carencia de conocimientos científicos. No se muestra cómo hacer ciencia. No existe interdisciplinariedad. EFECTOS No promueve la investigación en los estudiantes.

HUGO GONZALEZ AGUILAR TRATAMIENTO DE LOS TEMAS ROL DEL ESTUDIANTE ELABORACIÓN DE PLAN ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

HUGO GONZALEZ AGUILAR ROL DEL DOCENTE MODO DE TRABAJAR ELABORACIÓN DE PLAN ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

HUGO GONZALEZ AGUILAR MODO DE EVALUAR RELACIÓN DEL TEMA-REALIDAD ELABORACIÓN DE PLAN ,[object Object],[object Object],[object Object],Determinar en que medida el propio proceso de investigación y transformación ha supuesto un proceso de cambio, implicación y compromiso de los propios involucrados.

PROPUESTA DESARROLLO DEL TEMA HUGO GONZALEZ AGUILAR Una de las dificultades a desarrollar en el curso de Diseño Curricular es la elaboración de la Diversificación Curricular; por lo cual aplicaremos la investigación acción para resolver dicho problema.

HUGO GONZALEZ AGUILAR ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

HUGO GONZALEZ AGUILAR Tiene doble rol de investigador y participante. ,[object Object],[object Object]

HUGO GONZALEZ AGUILAR ,[object Object],[object Object],[object Object],La Diversificación Curricular genera discrepancias y dificultades al momento de la Planificación Curricular. Usando la investigación acción daremos solución a este problema.

DIAGNÓSTICO PLAN DE ACCIÓN ACCIÓN OBSERVACIÓN EVALUACIÓN O REFLEXIÓN INTERPRETACIÓN DE DATOS Y DISCUSIÓN DE RESULTADOS RECOJO DE INFORMACIÓN FORMULACIÓN DEL PROBLEMA

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