SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 11
COMPONENTES ESENCIALES
    DEL APRENDIZAJE
     COOPERATIVO

               G2

     MAESTRÍA EN INNOVACIÓN Y
 DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN LA
       EDUCACIÓN SUPERIOR
JOHNSON,
                                       JOHNSON
                                       HOLUBEC,
                                        1999
INTERDEPENDENCIA   INTERACCIÓN
     POSITIVA      CARA A CARA


                  HABILIDADES
RESPONSABILIDAD
                  INTERPERSONALES
INDIVIDUAL/PERSONAL
                  Y DE GRUPO PEQUEÑO




         REFLEXIÓN SOBRE
         EL TRABAJO EN EQUIPO
INTERDEPENDENCIA
POSITIVA
 CONSCIENCIA
  CLARA DEL
  VÍNCULO CON LOS
  COMPAÑEROS.
 UNO TIENE ÉXITO SI
  LOS DEMÁS
  INTEGRANTES LO
  TIENEN.
RESPONSABILIDAD
INDIVIDUAL

             CADA ESTUDIANTE
             RESPONDE DE SU
             APRENDIZAJE Y
             DEL DE SU
             COMPAÑERA.
INTERACCIÓN CARA A CARA
 DINÁMICAS DE LAS TAREAS :
 INTERACCIONES CONTINUAS Y DIRECTAS
 ENTRE LOS MIEMBROS DEL EQUIPO.
HABILIDADES
INTERPERSONALES
 ADQUIRIR
 DESARROLLAR   HABILIDADES BÁSICAS DE
                  TRABAJO EN EQUIPO
 EMPLEAR
EVALUACIÓN DE LOS
RESULTADOS
 ACTIVIDADES DE REFLEXIÓN
 EVALUACIÓN DEL PROCESO DEL TRABAJO
 EN EQUIPO
APRENDIZAJE SOCIAL
              MARCO TEÓRICO PARA
               ENTENDER EL
               MECANISMO DEL
               APRENDIZAJE
               COOPERATIVO:
              FORMULAR Y DISCUTIR
               SOBRE LOS
               COMPORTAMIENTOS
               QUE IMPLICAN
               NOVEDAD O DESAFÍO
               PARA LOS
               INTEGRANTES DEL
               EQUIPO.
              VALORACIÓN CRÍTICA :
               FACILITADORES U
               OBSTACULIZADORES
               PARA LOS LOGROS DEL
APRENDIZAJE SOCIAL
            NOMINAR LOS
             COMPORTAMIENTOS
             POR MEDIO DE LA
             PALABRA:
            OBJETIVAR LA
             REFLEXIÓN
            PUESTA EN COMÚN
             DE LA EXPERIENCIA
             GRUPAL. REFORZAR
             EL APRENDIZAJE DE
             COMPETENCIAS
             COOPERATIVAS.
ESTRATEGIAS DEL TRABAJO EN
EQUIPO
               ORDENACIÓN.
               ORGANIZACIÓN DE
                  TIEMPOS.
                 EXPECTATIVAS Y
                  REGLAS BÁSICAS.
                 SEGURIDAD.
                 ROLES ASIGNADOS
                  Y ACEPTADOS.
                 NEGOCIACIÓN.
                 COOPERACIÓN.
                 INCENTIVOS
                  CONJUNTOS.
PROCESO CIRCULAR DEL APRENDIZAJE DE
        HABILIDADES COOPERATIVAS (Lobato, 1998)
                                                       PRÁCTICA
                                                 EJECUCIÓN, ESTRATEGIAS
                                                 DE CONTRASTE CON LA
                                                 REFLEXIÓN Y LA
                                                 COMPRENSIÓN.



                  COMPRENSIÓN

CARACTERÍSTICAS, FUNCIONALIDAD, IMPLICACIONES.                              TRABAJO EN
                                                     PROCESO                  EQUIPO
                                                  DE APRENDIZAJE
                                                  DE HABILIDADES          •EXPERIENCIA : USO
                                                   COOPERATIVAS           DE LAS HABILIDADES
                                                                            COOPERATIVAS.



                                                      REFLEXIÓN
                                                 CÓMO Y CUÁNDO UTILIZAR
                                                    LAS HABILIDADES
                                                     COOPERATIVAS,
                                                     POSIBILIDADES,
                                                      LIMITACIONES

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Modelos pedagógicos: cognitivo social_ modelos p.
Modelos pedagógicos: cognitivo social_ modelos p.Modelos pedagógicos: cognitivo social_ modelos p.
Modelos pedagógicos: cognitivo social_ modelos p.SED CARTAGENA
 
Teorías Del Aprendizaje. Síntesis.
Teorías Del Aprendizaje. Síntesis.Teorías Del Aprendizaje. Síntesis.
Teorías Del Aprendizaje. Síntesis.Silvia Stefanoff
 
Diferencias individuales, estlos de aprendizaje
Diferencias individuales, estlos de aprendizajeDiferencias individuales, estlos de aprendizaje
Diferencias individuales, estlos de aprendizajePaulina González
 
Diapositivas del modelo de deliberacion curriculo
Diapositivas del modelo de deliberacion curriculoDiapositivas del modelo de deliberacion curriculo
Diapositivas del modelo de deliberacion curriculoUgel 09
 
Cuadro comparativo ccc
Cuadro comparativo cccCuadro comparativo ccc
Cuadro comparativo cccnathyramos17
 
Principales corrientes didácticas
Principales corrientes didácticasPrincipales corrientes didácticas
Principales corrientes didácticasMoishef HerCo
 
La didáctica tradicional y moderna
La didáctica tradicional y modernaLa didáctica tradicional y moderna
La didáctica tradicional y modernaLiz Sidney Alacoma
 
Cuadro comparativo rol del docente y del estudiante-SERRATO BRICEÑO CRISTINA
Cuadro comparativo  rol del docente y del estudiante-SERRATO BRICEÑO CRISTINA Cuadro comparativo  rol del docente y del estudiante-SERRATO BRICEÑO CRISTINA
Cuadro comparativo rol del docente y del estudiante-SERRATO BRICEÑO CRISTINA CristinaTamara1
 
PropóSitos, Funciones Y Elementos Del CurríCulo
PropóSitos, Funciones Y Elementos Del CurríCuloPropóSitos, Funciones Y Elementos Del CurríCulo
PropóSitos, Funciones Y Elementos Del CurríCuloguest64de29
 
Didáctica Desarrolladora
Didáctica Desarrolladora Didáctica Desarrolladora
Didáctica Desarrolladora Ronald Feo
 
Enfoques y tendencias teórico metodológicas en torno a los ambientes de apren...
Enfoques y tendencias teórico metodológicas en torno a los ambientes de apren...Enfoques y tendencias teórico metodológicas en torno a los ambientes de apren...
Enfoques y tendencias teórico metodológicas en torno a los ambientes de apren...Juan Jose Quirino Laureano
 
La Investigacion Educativa en la Formacion Docente
La Investigacion Educativa en la Formacion DocenteLa Investigacion Educativa en la Formacion Docente
La Investigacion Educativa en la Formacion DocenteJilmer Cordova Nuñuvero
 
El currículo. origen y definición. fundamentos curriculares.
El currículo. origen y definición. fundamentos curriculares.El currículo. origen y definición. fundamentos curriculares.
El currículo. origen y definición. fundamentos curriculares.Pedro Oviedo
 

La actualidad más candente (20)

Modelos pedagógicos: cognitivo social_ modelos p.
Modelos pedagógicos: cognitivo social_ modelos p.Modelos pedagógicos: cognitivo social_ modelos p.
Modelos pedagógicos: cognitivo social_ modelos p.
 
Teorías Del Aprendizaje. Síntesis.
Teorías Del Aprendizaje. Síntesis.Teorías Del Aprendizaje. Síntesis.
Teorías Del Aprendizaje. Síntesis.
 
Diferencias individuales, estlos de aprendizaje
Diferencias individuales, estlos de aprendizajeDiferencias individuales, estlos de aprendizaje
Diferencias individuales, estlos de aprendizaje
 
Diapositivas del modelo de deliberacion curriculo
Diapositivas del modelo de deliberacion curriculoDiapositivas del modelo de deliberacion curriculo
Diapositivas del modelo de deliberacion curriculo
 
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
INVESTIGACIÓN EDUCATIVAINVESTIGACIÓN EDUCATIVA
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
 
Educacion bancaria
Educacion bancariaEducacion bancaria
Educacion bancaria
 
Cuadro comparativo ccc
Cuadro comparativo cccCuadro comparativo ccc
Cuadro comparativo ccc
 
Principales corrientes didácticas
Principales corrientes didácticasPrincipales corrientes didácticas
Principales corrientes didácticas
 
La didáctica tradicional y moderna
La didáctica tradicional y modernaLa didáctica tradicional y moderna
La didáctica tradicional y moderna
 
Tendencias de la didactica (1)
Tendencias de la didactica (1)Tendencias de la didactica (1)
Tendencias de la didactica (1)
 
Cuadro comparativo rol del docente y del estudiante-SERRATO BRICEÑO CRISTINA
Cuadro comparativo  rol del docente y del estudiante-SERRATO BRICEÑO CRISTINA Cuadro comparativo  rol del docente y del estudiante-SERRATO BRICEÑO CRISTINA
Cuadro comparativo rol del docente y del estudiante-SERRATO BRICEÑO CRISTINA
 
PropóSitos, Funciones Y Elementos Del CurríCulo
PropóSitos, Funciones Y Elementos Del CurríCuloPropóSitos, Funciones Y Elementos Del CurríCulo
PropóSitos, Funciones Y Elementos Del CurríCulo
 
Didáctica Desarrolladora
Didáctica Desarrolladora Didáctica Desarrolladora
Didáctica Desarrolladora
 
Currículo Nulo
Currículo NuloCurrículo Nulo
Currículo Nulo
 
Enfoques y tendencias teórico metodológicas en torno a los ambientes de apren...
Enfoques y tendencias teórico metodológicas en torno a los ambientes de apren...Enfoques y tendencias teórico metodológicas en torno a los ambientes de apren...
Enfoques y tendencias teórico metodológicas en torno a los ambientes de apren...
 
Planeación didáctica
Planeación didácticaPlaneación didáctica
Planeación didáctica
 
Modelo conductismo
Modelo conductismoModelo conductismo
Modelo conductismo
 
PARADIGMAS DE LA EVALUACIÓN EDUCATIVA
PARADIGMAS DE LA EVALUACIÓN EDUCATIVAPARADIGMAS DE LA EVALUACIÓN EDUCATIVA
PARADIGMAS DE LA EVALUACIÓN EDUCATIVA
 
La Investigacion Educativa en la Formacion Docente
La Investigacion Educativa en la Formacion DocenteLa Investigacion Educativa en la Formacion Docente
La Investigacion Educativa en la Formacion Docente
 
El currículo. origen y definición. fundamentos curriculares.
El currículo. origen y definición. fundamentos curriculares.El currículo. origen y definición. fundamentos curriculares.
El currículo. origen y definición. fundamentos curriculares.
 

Destacado

Elementos del aprendizaje colaborativo
Elementos del aprendizaje colaborativoElementos del aprendizaje colaborativo
Elementos del aprendizaje colaborativoSANDRA LÓPEZ
 
VENTAJAS Y DESVENTAJAS DEL APRENDIZAJE COOPERATIVO - ET
VENTAJAS Y DESVENTAJAS DEL APRENDIZAJE COOPERATIVO - ETVENTAJAS Y DESVENTAJAS DEL APRENDIZAJE COOPERATIVO - ET
VENTAJAS Y DESVENTAJAS DEL APRENDIZAJE COOPERATIVO - ETJacky Chavarria
 
Trabajo colaborativo
Trabajo colaborativoTrabajo colaborativo
Trabajo colaborativoGrace Urbina
 
Johnson Cap 7 La Interdependencia Positiva
Johnson Cap  7 La Interdependencia PositivaJohnson Cap  7 La Interdependencia Positiva
Johnson Cap 7 La Interdependencia Positivaguestd6f218
 
Trabajo en equipo y trabajo colaborativo
Trabajo en equipo y trabajo colaborativoTrabajo en equipo y trabajo colaborativo
Trabajo en equipo y trabajo colaborativoacademico
 
Elementos básicos del proceso de Enseñanza y Aprendizaje
Elementos básicos del proceso de Enseñanza y AprendizajeElementos básicos del proceso de Enseñanza y Aprendizaje
Elementos básicos del proceso de Enseñanza y AprendizajeDaniel Rodríguez Arenas
 
Que es trabajo colaborativo
Que es trabajo colaborativoQue es trabajo colaborativo
Que es trabajo colaborativoarrunategui_15
 
Trabajo colaborativo vs trabajo cooperativo
Trabajo colaborativo vs trabajo cooperativoTrabajo colaborativo vs trabajo cooperativo
Trabajo colaborativo vs trabajo cooperativoMarcelaDiaz12
 
Presentación inteligencia emocional
Presentación inteligencia emocionalPresentación inteligencia emocional
Presentación inteligencia emocionaldehl06
 
Inteligencia Emocional
Inteligencia EmocionalInteligencia Emocional
Inteligencia Emocionalberuscka
 
Tipos de Evaluacion: Diagnostica, Formativa y Sumativa
Tipos de Evaluacion: Diagnostica, Formativa y SumativaTipos de Evaluacion: Diagnostica, Formativa y Sumativa
Tipos de Evaluacion: Diagnostica, Formativa y SumativaLucrecia Vergara Viscailuz
 
Trabajo en grupo vs trabajos en equipo
Trabajo en grupo vs  trabajos en equipoTrabajo en grupo vs  trabajos en equipo
Trabajo en grupo vs trabajos en equipochuriss
 
Tecnicas e instrumentos de evaluacion
Tecnicas e instrumentos de evaluacionTecnicas e instrumentos de evaluacion
Tecnicas e instrumentos de evaluacionmaru_89
 
Problemas gramaticales de los estudiantes de ele
Problemas gramaticales de los estudiantes de eleProblemas gramaticales de los estudiantes de ele
Problemas gramaticales de los estudiantes de eleFundación Sierra Pambley
 

Destacado (19)

Elementos del aprendizaje colaborativo
Elementos del aprendizaje colaborativoElementos del aprendizaje colaborativo
Elementos del aprendizaje colaborativo
 
Elementos básicos de aprendizaje cooperativo
Elementos básicos de aprendizaje cooperativoElementos básicos de aprendizaje cooperativo
Elementos básicos de aprendizaje cooperativo
 
VENTAJAS Y DESVENTAJAS DEL APRENDIZAJE COOPERATIVO - ET
VENTAJAS Y DESVENTAJAS DEL APRENDIZAJE COOPERATIVO - ETVENTAJAS Y DESVENTAJAS DEL APRENDIZAJE COOPERATIVO - ET
VENTAJAS Y DESVENTAJAS DEL APRENDIZAJE COOPERATIVO - ET
 
Trabajo colaborativo
Trabajo colaborativoTrabajo colaborativo
Trabajo colaborativo
 
Johnson Cap 7 La Interdependencia Positiva
Johnson Cap  7 La Interdependencia PositivaJohnson Cap  7 La Interdependencia Positiva
Johnson Cap 7 La Interdependencia Positiva
 
Aprendizaje cooperativo ppt
Aprendizaje cooperativo pptAprendizaje cooperativo ppt
Aprendizaje cooperativo ppt
 
Trabajo cooperativo y colectivo
Trabajo cooperativo y colectivoTrabajo cooperativo y colectivo
Trabajo cooperativo y colectivo
 
Trabajo en equipo y trabajo colaborativo
Trabajo en equipo y trabajo colaborativoTrabajo en equipo y trabajo colaborativo
Trabajo en equipo y trabajo colaborativo
 
Aprendizaje Colaborativo
Aprendizaje ColaborativoAprendizaje Colaborativo
Aprendizaje Colaborativo
 
Elementos básicos del proceso de Enseñanza y Aprendizaje
Elementos básicos del proceso de Enseñanza y AprendizajeElementos básicos del proceso de Enseñanza y Aprendizaje
Elementos básicos del proceso de Enseñanza y Aprendizaje
 
Que es trabajo colaborativo
Que es trabajo colaborativoQue es trabajo colaborativo
Que es trabajo colaborativo
 
Trabajo colaborativo vs trabajo cooperativo
Trabajo colaborativo vs trabajo cooperativoTrabajo colaborativo vs trabajo cooperativo
Trabajo colaborativo vs trabajo cooperativo
 
Presentación inteligencia emocional
Presentación inteligencia emocionalPresentación inteligencia emocional
Presentación inteligencia emocional
 
Inteligencia Emocional
Inteligencia EmocionalInteligencia Emocional
Inteligencia Emocional
 
Tipos de Evaluacion: Diagnostica, Formativa y Sumativa
Tipos de Evaluacion: Diagnostica, Formativa y SumativaTipos de Evaluacion: Diagnostica, Formativa y Sumativa
Tipos de Evaluacion: Diagnostica, Formativa y Sumativa
 
Trabajo en grupo vs trabajos en equipo
Trabajo en grupo vs  trabajos en equipoTrabajo en grupo vs  trabajos en equipo
Trabajo en grupo vs trabajos en equipo
 
TIPOS DE EVALUACIÓN EDUCATIVA
TIPOS DE EVALUACIÓN EDUCATIVATIPOS DE EVALUACIÓN EDUCATIVA
TIPOS DE EVALUACIÓN EDUCATIVA
 
Tecnicas e instrumentos de evaluacion
Tecnicas e instrumentos de evaluacionTecnicas e instrumentos de evaluacion
Tecnicas e instrumentos de evaluacion
 
Problemas gramaticales de los estudiantes de ele
Problemas gramaticales de los estudiantes de eleProblemas gramaticales de los estudiantes de ele
Problemas gramaticales de los estudiantes de ele
 

Similar a Componentes esenciales del aprendizaje cooperativo

Cap iii inv accion reporte de lec
Cap iii  inv accion reporte de lecCap iii  inv accion reporte de lec
Cap iii inv accion reporte de leclisLozada
 
C:\Fakepath\TeoríAs+C
C:\Fakepath\TeoríAs+C  C:\Fakepath\TeoríAs+C
C:\Fakepath\TeoríAs+C guest0455530
 
Aproximación teórica hermenéutica de la praxis educativa orientada al desarro...
Aproximación teórica hermenéutica de la praxis educativa orientada al desarro...Aproximación teórica hermenéutica de la praxis educativa orientada al desarro...
Aproximación teórica hermenéutica de la praxis educativa orientada al desarro...Elsi Valenzuela
 
Mapa conceptual k humano
Mapa conceptual k humanoMapa conceptual k humano
Mapa conceptual k humanoleyluxy
 
Mapa conceptual, trabajo colaborativo
Mapa conceptual, trabajo colaborativoMapa conceptual, trabajo colaborativo
Mapa conceptual, trabajo colaborativoguelos32
 
fortalecimiento del papel del maestro
fortalecimiento del papel del maestrofortalecimiento del papel del maestro
fortalecimiento del papel del maestronetzita
 
Actividad 13.competencias sistémicas.candelaria hernández
Actividad 13.competencias sistémicas.candelaria hernándezActividad 13.competencias sistémicas.candelaria hernández
Actividad 13.competencias sistémicas.candelaria hernándezcandelaria_hernandez
 
1 trabajo de la 3 uniangel
1 trabajo de la 3 uniangel1 trabajo de la 3 uniangel
1 trabajo de la 3 uniangelacrrivas
 
trabajo en equipo_ppt_yanahuaman huachuhuillca
trabajo en equipo_ppt_yanahuaman huachuhuillcatrabajo en equipo_ppt_yanahuaman huachuhuillca
trabajo en equipo_ppt_yanahuaman huachuhuillcaadlaremses
 
Enfoque constructivista yamily
Enfoque constructivista yamilyEnfoque constructivista yamily
Enfoque constructivista yamilyYAMILYD
 
Enfoque constructivista yamily
Enfoque constructivista yamilyEnfoque constructivista yamily
Enfoque constructivista yamilyYAMILYD
 
Qdr o pedro chagoyan listo
Qdr o pedro chagoyan  listoQdr o pedro chagoyan  listo
Qdr o pedro chagoyan listoellechimepilef
 
Cuadros modelo de transformación
Cuadros modelo de transformaciónCuadros modelo de transformación
Cuadros modelo de transformaciónM3m3mphis
 
Trabajo numero 1
Trabajo numero 1Trabajo numero 1
Trabajo numero 1paulyanira
 
A2 gu01 perfil de cargos v1
A2 gu01 perfil de cargos v1A2 gu01 perfil de cargos v1
A2 gu01 perfil de cargos v1David Gomez
 

Similar a Componentes esenciales del aprendizaje cooperativo (20)

Cap iii inv accion reporte de lec
Cap iii  inv accion reporte de lecCap iii  inv accion reporte de lec
Cap iii inv accion reporte de lec
 
C:\Fakepath\TeoríAs+C
C:\Fakepath\TeoríAs+C  C:\Fakepath\TeoríAs+C
C:\Fakepath\TeoríAs+C
 
Aproximación teórica hermenéutica de la praxis educativa orientada al desarro...
Aproximación teórica hermenéutica de la praxis educativa orientada al desarro...Aproximación teórica hermenéutica de la praxis educativa orientada al desarro...
Aproximación teórica hermenéutica de la praxis educativa orientada al desarro...
 
Módulo 3, punto 1.5
Módulo 3, punto 1.5Módulo 3, punto 1.5
Módulo 3, punto 1.5
 
Modulo 3, meta 5
Modulo 3, meta 5Modulo 3, meta 5
Modulo 3, meta 5
 
Mapa conceptual k humano
Mapa conceptual k humanoMapa conceptual k humano
Mapa conceptual k humano
 
Mapa conceptual, trabajo colaborativo
Mapa conceptual, trabajo colaborativoMapa conceptual, trabajo colaborativo
Mapa conceptual, trabajo colaborativo
 
fortalecimiento del papel del maestro
fortalecimiento del papel del maestrofortalecimiento del papel del maestro
fortalecimiento del papel del maestro
 
Actividad 13.competencias sistémicas.candelaria hernández
Actividad 13.competencias sistémicas.candelaria hernándezActividad 13.competencias sistémicas.candelaria hernández
Actividad 13.competencias sistémicas.candelaria hernández
 
1 trabajo de la 3 uniangel
1 trabajo de la 3 uniangel1 trabajo de la 3 uniangel
1 trabajo de la 3 uniangel
 
Trabajo actividades 3,4,5
Trabajo actividades 3,4,5Trabajo actividades 3,4,5
Trabajo actividades 3,4,5
 
Mgee2009corto
Mgee2009cortoMgee2009corto
Mgee2009corto
 
trabajo en equipo_ppt_yanahuaman huachuhuillca
trabajo en equipo_ppt_yanahuaman huachuhuillcatrabajo en equipo_ppt_yanahuaman huachuhuillca
trabajo en equipo_ppt_yanahuaman huachuhuillca
 
Enfoque constructivista yamily
Enfoque constructivista yamilyEnfoque constructivista yamily
Enfoque constructivista yamily
 
Enfoque constructivista yamily
Enfoque constructivista yamilyEnfoque constructivista yamily
Enfoque constructivista yamily
 
Qdr o pedro chagoyan listo
Qdr o pedro chagoyan  listoQdr o pedro chagoyan  listo
Qdr o pedro chagoyan listo
 
Cuadros modelo de transformación
Cuadros modelo de transformaciónCuadros modelo de transformación
Cuadros modelo de transformación
 
Trabajo numero 1
Trabajo numero 1Trabajo numero 1
Trabajo numero 1
 
A2 gu01 perfil de cargos v1
A2 gu01 perfil de cargos v1A2 gu01 perfil de cargos v1
A2 gu01 perfil de cargos v1
 
El trabajo colaborativo
El trabajo colaborativoEl trabajo colaborativo
El trabajo colaborativo
 

Último

Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxJUANSIMONPACHIN
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024gharce
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfDaniel Ángel Corral de la Mata, Ph.D.
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxEribertoPerezRamirez
 
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)veganet
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfcoloncopias5
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfPPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfEDILIAGAMBOA
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfLA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfNataliaMalky1
 
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaLuis Minaya
 

Último (20)

Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
 
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfPPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfLA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
 
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
 
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
 

Componentes esenciales del aprendizaje cooperativo

  • 1. COMPONENTES ESENCIALES DEL APRENDIZAJE COOPERATIVO G2 MAESTRÍA EN INNOVACIÓN Y DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR
  • 2. JOHNSON, JOHNSON HOLUBEC, 1999 INTERDEPENDENCIA INTERACCIÓN POSITIVA CARA A CARA HABILIDADES RESPONSABILIDAD INTERPERSONALES INDIVIDUAL/PERSONAL Y DE GRUPO PEQUEÑO REFLEXIÓN SOBRE EL TRABAJO EN EQUIPO
  • 3. INTERDEPENDENCIA POSITIVA  CONSCIENCIA CLARA DEL VÍNCULO CON LOS COMPAÑEROS.  UNO TIENE ÉXITO SI LOS DEMÁS INTEGRANTES LO TIENEN.
  • 4. RESPONSABILIDAD INDIVIDUAL  CADA ESTUDIANTE RESPONDE DE SU APRENDIZAJE Y DEL DE SU COMPAÑERA.
  • 5. INTERACCIÓN CARA A CARA  DINÁMICAS DE LAS TAREAS : INTERACCIONES CONTINUAS Y DIRECTAS ENTRE LOS MIEMBROS DEL EQUIPO.
  • 6. HABILIDADES INTERPERSONALES  ADQUIRIR  DESARROLLAR HABILIDADES BÁSICAS DE TRABAJO EN EQUIPO  EMPLEAR
  • 7. EVALUACIÓN DE LOS RESULTADOS  ACTIVIDADES DE REFLEXIÓN  EVALUACIÓN DEL PROCESO DEL TRABAJO EN EQUIPO
  • 8. APRENDIZAJE SOCIAL  MARCO TEÓRICO PARA ENTENDER EL MECANISMO DEL APRENDIZAJE COOPERATIVO:  FORMULAR Y DISCUTIR SOBRE LOS COMPORTAMIENTOS QUE IMPLICAN NOVEDAD O DESAFÍO PARA LOS INTEGRANTES DEL EQUIPO.  VALORACIÓN CRÍTICA : FACILITADORES U OBSTACULIZADORES PARA LOS LOGROS DEL
  • 9. APRENDIZAJE SOCIAL  NOMINAR LOS COMPORTAMIENTOS POR MEDIO DE LA PALABRA:  OBJETIVAR LA REFLEXIÓN  PUESTA EN COMÚN DE LA EXPERIENCIA GRUPAL. REFORZAR EL APRENDIZAJE DE COMPETENCIAS COOPERATIVAS.
  • 10. ESTRATEGIAS DEL TRABAJO EN EQUIPO  ORDENACIÓN.  ORGANIZACIÓN DE TIEMPOS.  EXPECTATIVAS Y REGLAS BÁSICAS.  SEGURIDAD.  ROLES ASIGNADOS Y ACEPTADOS.  NEGOCIACIÓN.  COOPERACIÓN.  INCENTIVOS CONJUNTOS.
  • 11. PROCESO CIRCULAR DEL APRENDIZAJE DE HABILIDADES COOPERATIVAS (Lobato, 1998) PRÁCTICA EJECUCIÓN, ESTRATEGIAS DE CONTRASTE CON LA REFLEXIÓN Y LA COMPRENSIÓN. COMPRENSIÓN CARACTERÍSTICAS, FUNCIONALIDAD, IMPLICACIONES. TRABAJO EN PROCESO EQUIPO DE APRENDIZAJE DE HABILIDADES •EXPERIENCIA : USO COOPERATIVAS DE LAS HABILIDADES COOPERATIVAS. REFLEXIÓN CÓMO Y CUÁNDO UTILIZAR LAS HABILIDADES COOPERATIVAS, POSIBILIDADES, LIMITACIONES