El estudiante no está solo
¿Por qué aprender en colaboración?
¿Cómo aprender en colaboración?
El diseño de actividades col...
No siempre tienen que realizar actividades solos.
• E-learning
 Software social permite la comunicación y trabajo colabor...
• El aprendizaje colaborativo esta diseñado para entrar
justo cuando el cooperativo termina.
• Sistema controlado por el p...
TRES ELEMENTOS O FACTORES BÁSICOS.
Situación de aprendizaje
 Consiste en la tarea o conjunto de tareas a realizar por los...
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Procesos de comunicación
Procesos de negociación
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Evaluación
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Evolución y retos de la educación virtual

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Evolución y retos de la educación virtual

  1. 1. El estudiante no está solo ¿Por qué aprender en colaboración? ¿Cómo aprender en colaboración? El diseño de actividades colaborativas
  2. 2. No siempre tienen que realizar actividades solos. • E-learning  Software social permite la comunicación y trabajo colaborativo entre estudiantes y profesores.
  3. 3. • El aprendizaje colaborativo esta diseñado para entrar justo cuando el cooperativo termina. • Sistema controlado por el profesor • Sistema centrado en el estudiante en donde ambos comparten la autoridad.
  4. 4. TRES ELEMENTOS O FACTORES BÁSICOS. Situación de aprendizaje  Consiste en la tarea o conjunto de tareas a realizar por los estudiantes que han permitido alcanzar la construcción colaborativa d conocimiento  Propiedad de la tarea  Responsabilidad individual  Interdependencia positiva  Carácter y control de la tarea Características del grupo  Formación de grupos Tecnología que se utiliza para apoyar  El uso de foros  La interacción entre estudiantes
  5. 5. Grupos de trabajo Planificación Procesos de comunicación Procesos de negociación Dimensión ética Evaluación Diseño del proceso del aprendizaje

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