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Distribución de t Student
Teoría de pequeñas muestras
En probabilidad y estadística, la distribución-t o distribución t de Student es
una distribución de probabilidad que surge del problema de estimar la media de
una población normalmente distribuida cuando el tamaño de la muestra es
pequeño.
A la teoría de pequeñas muestras también se le llama teoría exacta del
muestreo, ya que también la podemos utilizar con muestras aleatorias de
tamaño grande.
Veremos un nuevo concepto necesario para poder entender la distribución t
Student. Este concepto es "grados de libertad".
Para definir grados de libertad se hará referencia a la varianza maestral:
n

s2 =

∑

i= 1

( xi − x ) 2
n− 1

Esta fórmula está basada en n-1 grados de libertad. Esta terminología resulta
del hecho de que si bien s2 está basada en n cantidades

x1 − x , x2 − x ,...xn − x ,

éstas suman cero, así que especificar los valores

de cualquier n-1 de las cantidades determina el valor restante.
Por ejemplo, si n=4 y x1 −
automáticamente tenemos
medidas de

x = 8 ; x2 − x = − 6 y x4 − x = − 4 , entonces
x3 − x = 2 , así que sólo tres de las cuatro

xi − x están libremente determinadas, la otra

debe tomar el valor

que haga esta suma cero; es por esto que solo tenemos 3 grados de libertad.
grados de libertad=número de mediciones-1

Distribución de probabilidad t-Student
Una variable aleatoria se distribuye según el modelo de probabilidad t o T de
Student con k grados de libertad, donde k es un entero positivo, si su función
de densidad es la siguiente:
 k + 1
Γ

2 
h k (t) = 
 k
Γ  πk
 2


t2 
 1+


k



−

(k + 1)
2

− ∞ < t< ∞,

Γ(p) =

donde

∞

∫e

−x

x p − 1dx

0

La gráfica de esta función de densidad es simétrica, respecto del eje de
ordenadas, con independencia del valor de k, y de forma algo semejante a la
de una distribución normal:

Distribución t de Student con 10 grados de liberta
Su valor medio y varianza son
 k + 1
Γ

 2 
E(T) = µ = ∫ t..h k (t).dt = ∫ t.
k
−∞
− ∞ Γ
  πk
 2
∞

∞


t 
 1+


k


2

−

(k + 1)
2

dt = .... = 0

Si k>3
 k + 1
(k + 1)
Γ

2 − 2

t
k
2  

Var(T) = σ 2 = E ((T − µ ) 2 ) = ∫ (t - µ ) 2 .h k (t).dt = ∫ t. 
dt = .... =
 1+ k 
k− 2
 k

−∞
− ∞ Γ
 πk 
 2
La siguiente figura presenta la gráfica de varias distribuciones t. La apariencia
general de la distribución t es similar a la de la distribución normal estándar:
ambas son simétricas y unimodales, y el valor máximo de la ordenada se
alcanza en la media μ = 0. Sin embargo, la distribución t tiene colas más
amplias que la normal; esto es, la probabilidad de las colas es mayor que en la
distribución normal. A medida que el número de grados de libertad tiende a
infinito, la forma límite de la distribución t es la distribución normal estándar.
∞

∞
Propiedades de las distribuciones t
1. Cada curva t tiene forma de campana con centro en 0.
2. Cada curva t, está más dispersa que la curva normal estándar.
3. A medida que k aumenta, la dispersión de la curva t correspondiente
disminuye.
4. A medida que k ∞ , la secuencia de curvas t se aproxima a la curva
normal estándar
La distribución de probabilidad de t se publicó por primera vez en 1908 en un
artículo de W. S. Gosset. En esa época, Gosset era empleado de una
cervecería irlandesa que desaprobaba la publicación de investigaciones de sus
empleados. Para evadir esta prohibición, publicó su trabajo en secreto bajo el
nombre de "Student". En consecuencia, la distribución t normalmente se llama
distribución t de Student, o simplemente distribución t.

Ejemplo de calibración
Se desea saber si un instrumento de medición cualquiera está calibrado, desde
el punto de vista de la exactitud. Para ello se consigue un valor patrón y se lo
mide 10 veces (por ejemplo: una pesa patrón para una balanza, un suero
control para un método clínico, etc.). Suponiendo que el resultado de estas
mediciones arroja una media de 52,9 y una desviación de 3, usando un patrón
de valor 50, se debe determinar si el instrumento está calibrado y la estimación
de su error sistemático, si es que se prueba su existencia (no se usan unidades
para generalizar este ejemplo).
H0:μ= 50 el instrumento está calibrado en exactitud
H1:μ≠50 no está calibrado. Hay un error sistemático
Se trata de un ensayo de dos colas donde hay k=10–1=9 grados de libertad.
De la Tabla t-Student se obtienen los valores críticos para el 95% de
t0,05,9=2,262, para el 99% de t 0,01,9 =3,25 y para un nivel del 99,9% es t0,001,9
=4,781. Lo que permite establecer las zonas de aceptación y rechazo:
t=

x− µ
s

n

=

( 52.9 − 50.0) =
3 10

3

Mirando las zonas con los valores críticos, el valor de t cae en la de rechazo
para el 95% y no alcanza para las otras. La conclusión es que se ha probado la
existencia de un error sistemático con una confianza del 95%.
s
3
µ = x± t
= 52,9 ± 3
= 52,9 ± 2,8
n
10
N
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
0

80%
3,08
1,89
1,64
1,53
1,48
1,44
1,42
1,40
1,38
1,37

90%
6,31
2,92
2,35
2,13
2,02
1,94
1,90
1,86
1,83
1,81

95%
12,7
4,30
3,18
2,78
2,57
2,45
2,36
2,31
2,26
2,23

99%
63,7
9,92
5,84
4,60
4,03
3,71
3,50
3,36
3,25
3,17

99.9%
637
31,6
12,9
8,60
6,86
5,96
5,40
5,04
4,78
4,59

1,29

1,64 1,96 2,58 3,29
Pude ver en la pagina del laboratorio la hoja de calculo de la Distribución
Student, aquí puede observar como esta distribución se aproxima a la
distribución de Gauus para medidas mayores a 30.
k es un numero entero
positivo k>0
(1+(t2/k)) (1+(t2/k))^(-(k+1)/2)
9,33333333 0,01147959
9,1675 0,01189866
9,00333333 0,01233654
8,84083333 0,01279421
8,68 0,01327274
8,52083333 0,01377323
8,36333333 0,01429688
8,2075 0,01484493
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1,2

-4,55 0,15 20,7025

7,90083333

0,01601969

0,4

-4,50 0,10
20,25
-4,45
19,8025

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0,45

t
k=
E[X]=
Var(X)=
Std. Dev.=

-5,00
-4,95
-4,90
-4,85
-4,80
-4,75
-4,70
-4,65
-4,60

3
0
3,000
1,732

-8,57678E-11
ln(Γ ((k+1)/2))=Γ k + 1 


2
2  
ln(Γ (n/2))=  -0,120782238 t
 1+
h k (t) =

0.5·ln(nπ )=  k1,121671087 k

Γ  πk 
Constant=  20,367552597







−

(k + 1)
2

0,35
0,30
0,25
0,20

0,05

-6,00

Elavorada por: Lucelly Reyes

0,40

t2
25
24,5025
24,01
23,5225
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rhjhjkhjkgjkhjkhjkgjkgDistribucion de t student

  • 1. Distribución de t Student Teoría de pequeñas muestras En probabilidad y estadística, la distribución-t o distribución t de Student es una distribución de probabilidad que surge del problema de estimar la media de una población normalmente distribuida cuando el tamaño de la muestra es pequeño. A la teoría de pequeñas muestras también se le llama teoría exacta del muestreo, ya que también la podemos utilizar con muestras aleatorias de tamaño grande. Veremos un nuevo concepto necesario para poder entender la distribución t Student. Este concepto es "grados de libertad". Para definir grados de libertad se hará referencia a la varianza maestral: n s2 = ∑ i= 1 ( xi − x ) 2 n− 1 Esta fórmula está basada en n-1 grados de libertad. Esta terminología resulta del hecho de que si bien s2 está basada en n cantidades x1 − x , x2 − x ,...xn − x , éstas suman cero, así que especificar los valores de cualquier n-1 de las cantidades determina el valor restante. Por ejemplo, si n=4 y x1 − automáticamente tenemos medidas de x = 8 ; x2 − x = − 6 y x4 − x = − 4 , entonces x3 − x = 2 , así que sólo tres de las cuatro xi − x están libremente determinadas, la otra debe tomar el valor que haga esta suma cero; es por esto que solo tenemos 3 grados de libertad. grados de libertad=número de mediciones-1 Distribución de probabilidad t-Student Una variable aleatoria se distribuye según el modelo de probabilidad t o T de Student con k grados de libertad, donde k es un entero positivo, si su función de densidad es la siguiente:
  • 2.  k + 1 Γ  2  h k (t) =   k Γ  πk  2  t2   1+   k   − (k + 1) 2 − ∞ < t< ∞, Γ(p) = donde ∞ ∫e −x x p − 1dx 0 La gráfica de esta función de densidad es simétrica, respecto del eje de ordenadas, con independencia del valor de k, y de forma algo semejante a la de una distribución normal: Distribución t de Student con 10 grados de liberta Su valor medio y varianza son  k + 1 Γ   2  E(T) = µ = ∫ t..h k (t).dt = ∫ t. k −∞ − ∞ Γ   πk  2 ∞ ∞  t   1+   k   2 − (k + 1) 2 dt = .... = 0 Si k>3  k + 1 (k + 1) Γ  2 − 2  t k 2    Var(T) = σ 2 = E ((T − µ ) 2 ) = ∫ (t - µ ) 2 .h k (t).dt = ∫ t.  dt = .... =  1+ k  k− 2  k  −∞ − ∞ Γ  πk   2 La siguiente figura presenta la gráfica de varias distribuciones t. La apariencia general de la distribución t es similar a la de la distribución normal estándar: ambas son simétricas y unimodales, y el valor máximo de la ordenada se alcanza en la media μ = 0. Sin embargo, la distribución t tiene colas más amplias que la normal; esto es, la probabilidad de las colas es mayor que en la distribución normal. A medida que el número de grados de libertad tiende a infinito, la forma límite de la distribución t es la distribución normal estándar. ∞ ∞
  • 3. Propiedades de las distribuciones t 1. Cada curva t tiene forma de campana con centro en 0. 2. Cada curva t, está más dispersa que la curva normal estándar. 3. A medida que k aumenta, la dispersión de la curva t correspondiente disminuye. 4. A medida que k ∞ , la secuencia de curvas t se aproxima a la curva normal estándar La distribución de probabilidad de t se publicó por primera vez en 1908 en un artículo de W. S. Gosset. En esa época, Gosset era empleado de una cervecería irlandesa que desaprobaba la publicación de investigaciones de sus empleados. Para evadir esta prohibición, publicó su trabajo en secreto bajo el nombre de "Student". En consecuencia, la distribución t normalmente se llama distribución t de Student, o simplemente distribución t. Ejemplo de calibración Se desea saber si un instrumento de medición cualquiera está calibrado, desde el punto de vista de la exactitud. Para ello se consigue un valor patrón y se lo mide 10 veces (por ejemplo: una pesa patrón para una balanza, un suero control para un método clínico, etc.). Suponiendo que el resultado de estas mediciones arroja una media de 52,9 y una desviación de 3, usando un patrón de valor 50, se debe determinar si el instrumento está calibrado y la estimación de su error sistemático, si es que se prueba su existencia (no se usan unidades para generalizar este ejemplo). H0:μ= 50 el instrumento está calibrado en exactitud H1:μ≠50 no está calibrado. Hay un error sistemático
  • 4. Se trata de un ensayo de dos colas donde hay k=10–1=9 grados de libertad. De la Tabla t-Student se obtienen los valores críticos para el 95% de t0,05,9=2,262, para el 99% de t 0,01,9 =3,25 y para un nivel del 99,9% es t0,001,9 =4,781. Lo que permite establecer las zonas de aceptación y rechazo: t= x− µ s n = ( 52.9 − 50.0) = 3 10 3 Mirando las zonas con los valores críticos, el valor de t cae en la de rechazo para el 95% y no alcanza para las otras. La conclusión es que se ha probado la existencia de un error sistemático con una confianza del 95%. s 3 µ = x± t = 52,9 ± 3 = 52,9 ± 2,8 n 10 N 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0 80% 3,08 1,89 1,64 1,53 1,48 1,44 1,42 1,40 1,38 1,37 90% 6,31 2,92 2,35 2,13 2,02 1,94 1,90 1,86 1,83 1,81 95% 12,7 4,30 3,18 2,78 2,57 2,45 2,36 2,31 2,26 2,23 99% 63,7 9,92 5,84 4,60 4,03 3,71 3,50 3,36 3,25 3,17 99.9% 637 31,6 12,9 8,60 6,86 5,96 5,40 5,04 4,78 4,59 1,29 1,64 1,96 2,58 3,29
  • 5. Pude ver en la pagina del laboratorio la hoja de calculo de la Distribución Student, aquí puede observar como esta distribución se aproxima a la distribución de Gauus para medidas mayores a 30. k es un numero entero positivo k>0 (1+(t2/k)) (1+(t2/k))^(-(k+1)/2) 9,33333333 0,01147959 9,1675 0,01189866 9,00333333 0,01233654 8,84083333 0,01279421 8,68 0,01327274 8,52083333 0,01377323 8,36333333 0,01429688 8,2075 0,01484493 8,05333333 0,01541873 1,2 -4,55 0,15 20,7025 7,90083333 0,01601969 0,4 -4,50 0,10 20,25 -4,45 19,8025 7,75 0,01664932 7,60083333 0,01730922 0,45 t k= E[X]= Var(X)= Std. Dev.= -5,00 -4,95 -4,90 -4,85 -4,80 -4,75 -4,70 -4,65 -4,60 3 0 3,000 1,732 -8,57678E-11 ln(Γ ((k+1)/2))=Γ k + 1    2 2   ln(Γ (n/2))=  -0,120782238 t  1+ h k (t) =  0.5·ln(nπ )=  k1,121671087 k  Γ  πk  Constant=  20,367552597      − (k + 1) 2 0,35 0,30 0,25 0,20 0,05 -6,00 Elavorada por: Lucelly Reyes 0,40 t2 25 24,5025 24,01 23,5225 23,04 22,5625 22,09 21,6225 21,16 1 0,8 0,6 0,2 -4,40 19,36 7,45333333 0,01800109 -4,35 0,00 18,9225 7,3075 0,01872675 0 -4,00 -2,00 -4,30 0,00 18,49 7,16333333 0,01948811 2,00 4,00 6,00 -4,25 18,0625 7,02083333 0,02028723 -4,20 17,64 6,88 0,02112628 dist de Student funcion de distribucion -4,15 17,2225 6,74083333 funcion de densidad 0,02200761 -4,10 16,81 6,60333333 0,02293367