3. Funcionalismo
Una de sus
principales
características el
uso de metodología
no
introspectiva para
estudiar de manera
objetiva la
conciencia
El funcionalismo es
una corriente
teórica que surge
en Inglaterra en la
década de 1930 en
las ciencias
sociales
John Dewey
Este investigador
tuvo una gran
influencia en la
Psicología Educativa
y la Psicopedagogía
4. Conductismo
Según J. B.
Watson, de los
primeros en
definir el objeto
de
estudipsicología
Para B. F.
Skinner el
conductismo es
una filosofía de la
ciencia de
la conducta
J. R. Kantor define el
conductismo como «una
renuncia a las
doctrinas del alma,
la mente y
la conciencia»
A diferencia de
Watson se centró en
describir las leyes
generales que rigen
la conducta
voluntaria