Organizador gráfico del documento de apoyo 1. Metodologia de la investigación social

1. 1
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR.
Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la
Educación.
Instituto de Posgrado.
Maestría en Diseño y gestión de proyectos
socioeducativos.
Módulo: Metodología de la investigación
Maestrante: David M. Lincango Saltos
Paralelo: B
Fecha: 17 de enero de 2013
Tarea n°3: Organizador gráfico del documento de apoyo
1.- METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN SOCIAL
La
investigación
LaTeoría
Laciencia
La
Epistemología
Lametodologíayel
método
ElConcepto
Elmétodonoseanaliza
independientementedel
debateepistemológico
global,nideldiscurso
científico,nidelasteoríasy
nidelapraxis
Elmétodode
investigaciónes
elcómoenla
producciónde
conocimientos
CienciayMétodode
Investigación
Esuninstrumentodel
progresocientíficoal
convertirseen
organizacióninterior
delosfundamentos".
(Piaget,1979)
Eselestudiodela
teoríadel
conocimiento,de
susfundamentoy
desulenguaje.
Incluyeala
metodología
Describelarelación
cognoscitivaentre
elsujetoylos
fenómenos
sociales
Gnoseología
Eslateoríaque
analiza
sistemáticamente
losconceptos
empleadosenlos
procesospara
lograrconocere
interpretarel
mundo
Esinterdisciplinaria
ysebasaenel
discursocientífico
Eslade
acumulaciónde
conocimientos
sistemáticos
Sonlosprincipios
delconocimiento
queprovienende
unadisciplina
autónomayejercen
uncontrol
normativo
Esunsistemade
diferencias
articuladas
EsunsistemaDe
representaciones
formalessobreun
objeto
Sediferenciaentre
verdadesfácticasy
verdadeslógicas
Llamadasciencias
socialesynaturales
Elsujetoyelobjeto
sonpartede
constitutivasdel
mismoproceso
histórico-cultural
Lateoríacientíficaesun
cuerposistematizadode
conceptosquepermitenla
formulacióndeleyes(Molano)
Investigación
científicay
aplicada
Eselprocesode
produccióndenuevos
conocimientos(científicos
ynocientíficos)
Seclasifica
Observación
selectivalocalizada
yfocalizada
Seconformade
Lateoríaesun
instrumentodelaciencia
Sonlasrelacionesentre
hechosoalordenamiento
delosmismosenalguna
formaquetengasentido
Resumeloshechosen:a)
unageneralización
empírica,yb)sistemasde
generalización
Definelaorientación
principaldeunaciencia
Sesistematizan,
clasificanyrelacionan
entresílosfenómenos
pertinentes
Esunsistemadeunsaber
generalizado,explicación
sistemáticade
determinadosaspectosde
larealidad
Lalógicaeslaciencia
normativaqueestudialala
formadelconocimientoy
describelasleyesyreglas
quehayqueseguirpara
verificarysistematizarlos
conocimientos.
Elempirismopostulaque
elorigendelconocimiento
seencuentraenla
experiencia
Elracionalismo.La
verdad(delconocimiento)
"nodependedenuestros
sentidos;esintelectual.
Elconceptoesuna
abstracciónsimbólica
(verbal)deunfenómeno
concreto
Paradigmaes"elconjuntodelas
estructurasconceptualesdiferentes,
peroquecorresponden,entodos
loscasos,acategoríasverbales
unívocasyusuales"(Greco,1972)
Lametodologíaes
lateoríaacercadel
métodoodel
conjuntode
métodos
Esnormativa,descriptivaocomparativa
Elmétodoeselcaminoo
medioparallegaraunfinde
formaordenadapara
alcanzarunobjetivo
Eselconjuntodeoperacionesintelectuales
porlasqueunadisciplinatratadealcanzarlas
verdadesquepersigue,lasdemuestraylas
verifica