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Competencias profesionales del docente universitario

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Carlos Sanchez

El documento describe 10 competencias clave para docentes universitarios: 1) planificar el proceso de enseñanza-aprendizaje, 2) seleccionar y preparar contenidos, 3) explicar de forma comprensible, 4) usar tecnología, 5) diseñar la metodología, 6) comunicarse con estudiantes, 7) tutorizar, 8) evaluar, 9) investigar sobre la enseñanza, y 10) identificarse con la institución y trabajar en equipo. Cada competencia incluye varios aspectos importantes para ser un buen docente univers

Educación
1 de 14
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Competencias profesionales del docente universitario Definición de Competencia: Conjunto de conocimientos, saber hacer, habilidades y aptitudes que permiten a los profesionales desempeñar y desarrollar roles de trabajo en los niveles requeridos para el empleo ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
I. Planificar el proceso de enseñanza aprendizaje ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
II. Seleccionar y preparar los contenidos disciplinares ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
III. Ofrecer información y explicaciones comprensibles y bien organizadas (competencia comunicativa) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
IV. Manejo de nuevas tecnologías ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
V. Diseñar la metodología y organizar las actividades ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
VI. Comunicarse - relacionarse con los alumnos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
VII. Tutorizar ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Continuación de VII. Tutorizar
VIII. Evaluar ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Continuación de VIII. Evaluar
IX. Reflexionar e investigar sobre la enseñanza ,[object Object],[object Object],[object Object]
X. Identificarse con la institución y trabajar en equipo ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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