Reseña Udelistmo

1. UNIVERSIDAD DEL ISTMO
FACULTAD DE EDUCACIÓN
POSTGRADO EN DOCENCIA SUPERIOR
TRABAJO FINAL:
UNIVERSIDAD DEL ISTMO
MODULO 4
PREPARADO POR:
- AYALA ROBERTO
- GONZALEZ ANGELICA
- VERA CARLA
-2017-

2. • INTRODUCCION
• UNIVERSIDAD DEL ISTMO
• CONCLUSIONES
• BIBLIOGRAFIA
INDICE

3. INTRODUCCIÓN
Nuestra humanidad desde el siglo III a.C.,y desde mucho antes grandes
pensadores y filósofos, han buscado las respuestas a preguntas que se
hacían de los acontecimientos que veían a su alrededor.
Muchos filósofos de la antigüedad sentaron las bases de nuestra
civilización, nos queda a nosotros continuar avanzando en beneficio de
nuestra sobrevivencia presente y futura. Los descubrimientos de la
ciencia moderna marcan el aprendizajes de los personas y grupos.
Aquí entra el rol de la universidad en nuestras vidas como el de
establecer una vinculación con la realidad sociocultural y económica de
la comunidad local y global.

4. La universidad Panameña empieza desde 1935 apoyándose en las teorías
evolutivas, socio culturales, psico-neurológicas y las del procesamiento de
la Información con tal de resolver nuestro sentido de identidad nacional y
demócrata.
Actualmente nuestro sistema educativo en busca de promover el
desarrollo de competencias para la vida y competencias para el trabajo, se
ha unido a la Organización para la Economia, Cooperación y Desarrollo.
Lo que se busca es que, los estudiantes apliquen de lo aprendido,
proyectos que beneficien e impacten positivamente a las comunidades.

5. UNIVERSIDADDELISTMO

6. UNIVERSIDADDELISTMO
Visión
• La Universidad del Istmo se posicionará entre las mejores
universidades del país, asegurando el mejoramiento
continuo de la calidad y pertinencia de sus programas.
Misión
• Formar integralmente profesionales requeridos por los
sectores productivos y la sociedad; promover y generar, a
través de la investigación, el conocimiento científico,
tecnológico y cultural y realizar acciones de extensión,
servicios y difusión cultural en la comunidad, dentro de un
marco de calidad y valores cívicos y morales para contribuir
al desarrollo socioeconómico del país.

7. UNIVERSIDADDELISTMO
Valores
• Fraternidad
• Innovación
• Compromiso
• Flexibilidad
Posición
Ranking
Latinoamericano
Posición
Ranking
Mundial

8. SEDESUDELISTMO
Panamá Changuinola David
La Chorrera Colón Santiago

9. SEDESUDELISTMO
Los Pueblos Penonomé Chitré
SITIO WEB
http://www.udelistmo.edu/

10. OFERTA
AREAS DEL CONOCIMIENTO
•Derecho y Ciencias Políticas
•Educación y Ciencias Sociales
•Ingenierías y Tecnologías de la Información
•Ciencias Administrativas y Financieras
TIPO DE PROGRAMA
•Técnicos
•Licenciaturas
•Especializaciones
•Maestrías
•Doctorados

11. UNIVERSIDADDELISTMO
ORGANIGRAMA
METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA
Plataforma LMS EPIC. EPIC es el Sistema de Aprendizaje Multimedial utilizado por la Red Ilumno y
Whitney International University System para posibilitar a las instituciones educativas la entrega de
educación virtual de excelencia a través de una herramienta innovadora que combina diseño visual,
tecnología y experiencia de usuario.
El EPIC es un software propio de la Red Ilumno que tiene altos grados de flexibilidad para poder
implementarse en el cualquier tipo de estructura académica. Una de sus bondades consiste en la
posibilidad de trabajar con contenidos guiados para el alumno y estructuras formales que respeten los
programas institucionalmente definidos.
Las ventajas principales del EPIC se centran en el proceso de enseñanza aprendizaje como así también
en los elementos de gestión académica que proporciona. Incluye importantes recursos didácticos tales
como foros, chat, videos, mapas conceptuales, wiki, preguntas de múltiple opción, autoevaluaciones,
entre otros.

12. UNIVERSIDADDELISTMO
La Universidad dispone del siguiente personal para la implementación de
su Modelo Educativo:

13. UNIVERSIDADDELISTMO
Referentes de
impacto y gestión
de calidad de la
persona graduada.
U del Istmo
considera que el
factor preponderante
para el éxito de su
estrategia educativa
es identificar
aquellos rasgos
generados en la
persona graduada y
cómo éstos
satisfacen no sólo
las demandas de
acreditación de
programas (nacional
e internacional) sino
también que tanto
responden a las
necesidades del
contexto laboral.
• Características del Graduado: – Consolidada capacidad
para producir nuevo conocimiento. – Destreza de
comprensión y análisis en entornos complejos. – Respuesta
innovadora a entornos cambiantes. – Dominio de la tecnología
como recurso de optimización personal. – Autoreflexivo/a y
perceptivo de la realidad. – Vinculado de forma activa al
contexto nacional e internacional. – Líder, emprendedor y
agente de cambio.
• Características del estudiante de nuevo
ingreso: – Dinámico – Resilente – Creativo –
Eficiente – Innovador – Sensibilizado –
Proactivo

14. CONCLUSIONES
Podemos concluir:
1) Hay que profundizar en el desarrollo de las estrategias que combinen metodologías
educativas participativas con mayor implicación de los iguales y del entorno social
cercano.
2) Debemos avanzar en la mejora del diseño de la evaluación de los resultados de los
programas de promoción.
3) Tenemos que incrementar la difusión de las intervenciones mediante la publicación
de estas experiencias.
Las universidades tienen la capacidad de generar beneficios para sí mismas, para sus
miembros y sus familias. La incorporación de la creación de estilos de vida saludables
y la prevención de los comportamientos de riesgo en la Comunidad Universitaria
podría disminuir el ausentismo de estudiantes, profesores y administrativos; favorecer
las relaciones interpersonales armoniosas y la convivencia, mejorar el clima laboral y
de estudio; y contribuir a la percepción de la calidad de vida durante el estudio y
trabajo

15. BIBLIOGRAFIA
• Pagina Web Oficial de La Universidad del Istmo:
www.udelistmo.edu