2. EL JUEGO
1. ¿Qué es el juego infantil?
2. Características
3. Funciones
4. Evolución del juego infantil
5. Beneficios
6. El papel de las familias
7. Bibliografía
3. ¿Qué es el juego?
El juego infantil es una actividad natural y compleja
necesaria para los seres humanos, siendo una
herramienta para adquirir y desarrollar capacidades
intelectuales, motoras o afectivas. Pero el principal
objetivo es entretenerse y divertirse.
5. Funciones
1. Entrenamiento en habilidades necesarias (desarrollo motor)
2. Expresión de la espiritualidad
3. Fin terapéutico (como relajación y evasión)
4. Rehabilitador (motor, cognitivo o emocional)
5. Fuente de diversión y entretenimiento
6. Evolución del juego infantil
Juego funcional. Estadio sensoriomotor(0-2 años)
“Repetir por placer actividades adquiridas con un fin de
adaptación”
• Juguetes recomendados:
• Su cuerpo
• Sonajeros
• Móviles
• Muñecos de goma
y de trapo
• Espejos
• Agua
• Musicales
• Pelotas
7. Evolución del juego infantil
Juego simbólico (2-6 años)
“Hacer como si…”
Beneficios:
• Comprender y asimilar el entorno físico
• Conocer los roles sociales, valores y conducta
• Desarrollar lenguaje
8. Evolución del juego infantil
Juego de construcción
Vital para el desarrollo:
• Facilita la motricidad fina y gruesa además de la coordinación ojo-mano.
• Desarrolla la capacidad de atención y concentración
• Estimula el esfuerzo
• Facilita la práctica del pensamiento abstracto
9. Evolución del juego infantil
Juego de reglas
Aparecen a partir de los 4 años, favorecidas por el juego simbólico
Beneficios:
• Sociabilidad
• Aprendizajes de diferentes conocimientos y habilidades.
• Favorece el lenguaje, la memoria, el razonamiento, la atención y la reflexión.
10. BeneficiosDesarrollo motor
Desarrollo cognitivo
• Conceptos espaciales
• Conceptos temporales
• Atributos de objetos
• Concepto de cantidad y número
Desarrollo social, tejiendo una red de relaciones personales mediante juegos colectivos.
Desarrollo emocional/afectivo
• Asimilación de experiencias positivas y negativas
• Regulación de emociones y sentimientos
• Asuncion de roles socioemocionales
11. El papel de las familias
Él juegos es importante e imprescindible. Dedicar tiempo
Participar en el juego de sus hijos/as. Dejar que el niño/a los guíe.
No estimular constantemente
Trasmitir valores mediante el juego
Alabar y reforzar al niño
Poner límites a las conductas agresivas
Que el juego sea una actividad agradable.