SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 11
Doctorado en Investigación y Docencia.
Metodología de la investigación.
Asesor. Dr. Iván Fernández Suárez.
Tarea: Semana 4
Diapositivas
Título de tarea:
Presentación ideas centrales de la Investigación Cualitativa
Presenta:
José Hernán Escamilla Saavedra
Fecha:
22 de febrero de 2016
Perspectivas en
Investigación
Acción
Investigación
Acción
Investigación
Participativa
Investigación de
apoderamiento
Investigación
Feminista
Aspectos
Epistemológicos
comunes
La ciencia no es libre de
valores y no es neutra
Énfasis en contexto y
situación no en leyes
universales
Promueve el bienestar de
los que estudian, cuenta
los aspectos éticos
Aspectos metodológicos comunes
Incrementa la
probabilidad de la
acción
Colaboración entre
I»OR e investigados
Métodos elegidos:
comprensibles y
utilizables
Metodología
cualitativa porque
logra mayor
participación y
colaboración
Es un enfoque de investigación colaborativa que
proporciona los medios para llevar a cabo acciones
sistemáticas que permitan investigar los problemas;
formular interpretaciones y análisis de su situación; y
elabore planes para resolverlos
Definición de la investigación
cualitativa
Características
de la
investigación
acción
Mirar/ observar Pensar/ analizar Actuar
Planear
Aplicar
Evaluar
Explorar y
analizar
Interpretar y
explicar
Recoger
información
Definir y
descubrir
situación
Características
de la
investigación
Acción
Participativa.
Y. Wodsworth
Modelo circular iterativo en
vez de linear: Reflexión-
preguntas-campo-análisis –
nuevas acciones y otro ciclo.
Inevitabilidad de los efectos y
valores inherentes a plantear
unas preguntas y otras no,
implicar a algunas personas y
a otras no, observar algunos
fenómenos y otros no.
Características de la Acción
Interviene en las
situaciones sociales,
esta metodología
busca determinados
efectos, lo estudia
para cambiarlo y
mejorarlo
Hay un sin número
de ciclos de reflexión
participativa sobre la
acción, aprendizaje
de la acción y
promoción de la
nueva acción
Tipos de
Participantes
El
investigador Los
investigados
El grupo con el
problema a
resolver
Los que se
benefician
Incapacidad para
ver las
consecuencias
Grupo de
referencia
critico
Aumenta la
relevancia
Focaliza las
preguntas
Aumenta la
importancia
Manipula la
investigaciónRechaza el
informe
Frustración por no
recoger la realidad
Conclusión
La investigación cualitativa es una opción más para generar conocimientos de
carácter científico.
La investigación acción, la investigación participativa, la investigación de
apoderamiento y la investigación feminista, son modelos de corte cualitativo,
que permiten flexibilidad e interacción con el sujeto.
Las cuatro comparten aspectos comunes: son politizadas, se utiliza el
conocimiento para apoderar a los grupos oprimidos, imbricación de todos los
afectados, los objetivos implican acción, se focaliza las variables en la acción,
los objetivos y preguntas de investigación se relacionan con el problema y
sobre todo hacen hincapié en problemas pocos estructurados sin métodos
claros de estudio y de solución.
Se considera a la investigación cualitativa junto con sus implicaciones un reto
para realizar estudios de preferencia con grupos pequeños, es decir , de 1 a 5
sujetos como parte de la iniciación a este tipo de estudio.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Ideas centrales de investigación acción
Ideas centrales de investigación acciónIdeas centrales de investigación acción
Ideas centrales de investigación acciónNatalia Pineda
 
Ideas centrales de la investigación acción
Ideas centrales de la investigación acciónIdeas centrales de la investigación acción
Ideas centrales de la investigación acciónMireya Maruris
 
La investigacion accion
La investigacion accionLa investigacion accion
La investigacion accionPhysta AmOr
 
Ideas centrales de la investigación acción
Ideas centrales de la investigación acciónIdeas centrales de la investigación acción
Ideas centrales de la investigación acciónMagdalena_w
 
Investigación acción.Columba Munguía Fajardo
Investigación acción.Columba Munguía FajardoInvestigación acción.Columba Munguía Fajardo
Investigación acción.Columba Munguía Fajardocolumba munguia
 
Doc mdi-m4-t1-claudio farias navarro
Doc mdi-m4-t1-claudio farias navarro Doc mdi-m4-t1-claudio farias navarro
Doc mdi-m4-t1-claudio farias navarro Claudio Farias
 
Investigacion Accion Librada Oneil
Investigacion Accion   Librada  OneilInvestigacion Accion   Librada  Oneil
Investigacion Accion Librada OneilLily Oneil
 
Ideas centrales de la i. acción
Ideas centrales de la i. acciónIdeas centrales de la i. acción
Ideas centrales de la i. acciónDaniel Vargas
 
Investigacion accion semana_4_metodologia
Investigacion accion semana_4_metodologiaInvestigacion accion semana_4_metodologia
Investigacion accion semana_4_metodologiaBerenice Vega
 

La actualidad más candente (18)

Tarea ia semana 4
Tarea ia semana 4Tarea ia semana 4
Tarea ia semana 4
 
La investigacion accion
La investigacion accionLa investigacion accion
La investigacion accion
 
La investigacion en accion
La investigacion en accionLa investigacion en accion
La investigacion en accion
 
Ideas centrales de investigación acción
Ideas centrales de investigación acciónIdeas centrales de investigación acción
Ideas centrales de investigación acción
 
Ideas centrales de la investigación acción
Ideas centrales de la investigación acciónIdeas centrales de la investigación acción
Ideas centrales de la investigación acción
 
La investigacion accion
La investigacion accionLa investigacion accion
La investigacion accion
 
La investigacion accion
La investigacion accionLa investigacion accion
La investigacion accion
 
Ideas centrales de la investigación acción
Ideas centrales de la investigación acciónIdeas centrales de la investigación acción
Ideas centrales de la investigación acción
 
Investigación acción.Columba Munguía Fajardo
Investigación acción.Columba Munguía FajardoInvestigación acción.Columba Munguía Fajardo
Investigación acción.Columba Munguía Fajardo
 
Sesion 1
Sesion 1Sesion 1
Sesion 1
 
Doc mdi-m4-t1-claudio farias navarro
Doc mdi-m4-t1-claudio farias navarro Doc mdi-m4-t1-claudio farias navarro
Doc mdi-m4-t1-claudio farias navarro
 
Mod4 (1) (1)
Mod4 (1) (1)Mod4 (1) (1)
Mod4 (1) (1)
 
Doc mdi-m4-t1-yoel bello
Doc mdi-m4-t1-yoel belloDoc mdi-m4-t1-yoel bello
Doc mdi-m4-t1-yoel bello
 
Investigacion Accion Librada Oneil
Investigacion Accion   Librada  OneilInvestigacion Accion   Librada  Oneil
Investigacion Accion Librada Oneil
 
Tarea sem 4 ideas centrales de la ia ricardo e zamario h
Tarea sem 4 ideas centrales de la ia ricardo e zamario hTarea sem 4 ideas centrales de la ia ricardo e zamario h
Tarea sem 4 ideas centrales de la ia ricardo e zamario h
 
Ideas centrales de la i. acción
Ideas centrales de la i. acciónIdeas centrales de la i. acción
Ideas centrales de la i. acción
 
Ideas centrales de la investigación acción
Ideas centrales de la investigación acciónIdeas centrales de la investigación acción
Ideas centrales de la investigación acción
 
Investigacion accion semana_4_metodologia
Investigacion accion semana_4_metodologiaInvestigacion accion semana_4_metodologia
Investigacion accion semana_4_metodologia
 

Similar a Semana 4 diapositivas i.c.

Tarea sem4 investigacion accion
Tarea sem4 investigacion accionTarea sem4 investigacion accion
Tarea sem4 investigacion accionGustavo Vargas
 
Presentación sobre la investigación - acción
Presentación sobre la investigación - acciónPresentación sobre la investigación - acción
Presentación sobre la investigación - acciónUT Norte de Coahuila
 
UNICEPES-DOC-102-MEI-M4-Ideas centrales de la IA-Claudia Elizabeth Mendoza Mé...
UNICEPES-DOC-102-MEI-M4-Ideas centrales de la IA-Claudia Elizabeth Mendoza Mé...UNICEPES-DOC-102-MEI-M4-Ideas centrales de la IA-Claudia Elizabeth Mendoza Mé...
UNICEPES-DOC-102-MEI-M4-Ideas centrales de la IA-Claudia Elizabeth Mendoza Mé...ClaudiaMendoza654826
 
Mod4 act2-gpe garcia
Mod4 act2-gpe garciaMod4 act2-gpe garcia
Mod4 act2-gpe garciaLupita_Garcia
 
IdeasCentralesIA.ARuizR.pptx
IdeasCentralesIA.ARuizR.pptxIdeasCentralesIA.ARuizR.pptx
IdeasCentralesIA.ARuizR.pptxAdrinRuiz29
 
La investigación Acción.
La investigación Acción. La investigación Acción.
La investigación Acción. anakarencr
 
Tarea módulo 4 ideas centrales de la iaa
Tarea módulo 4 ideas centrales de la iaaTarea módulo 4 ideas centrales de la iaa
Tarea módulo 4 ideas centrales de la iaaMarcosVicente28
 
Ideas Centrales de la Investigación Acción
Ideas Centrales de la Investigación AcciónIdeas Centrales de la Investigación Acción
Ideas Centrales de la Investigación AcciónNombre Apellidos
 
Cepes doc-mdi-s4-ppt-la investigación acción ifgb
Cepes doc-mdi-s4-ppt-la investigación acción ifgbCepes doc-mdi-s4-ppt-la investigación acción ifgb
Cepes doc-mdi-s4-ppt-la investigación acción ifgbFernando González
 
DOC-MDI-S4-Presentación_Ideas_Investigacion_Accion_IA
DOC-MDI-S4-Presentación_Ideas_Investigacion_Accion_IADOC-MDI-S4-Presentación_Ideas_Investigacion_Accion_IA
DOC-MDI-S4-Presentación_Ideas_Investigacion_Accion_IANOE TOLEDO
 
Investigacion accion
Investigacion accion Investigacion accion
Investigacion accion Hugo Medina
 
Doc mdi-m4-t1-joseadolfochavezarmengol
Doc mdi-m4-t1-joseadolfochavezarmengolDoc mdi-m4-t1-joseadolfochavezarmengol
Doc mdi-m4-t1-joseadolfochavezarmengoljoseadolfo
 

Similar a Semana 4 diapositivas i.c. (20)

Tarea sem4 investigacion accion
Tarea sem4 investigacion accionTarea sem4 investigacion accion
Tarea sem4 investigacion accion
 
Presentación sobre la investigación - acción
Presentación sobre la investigación - acciónPresentación sobre la investigación - acción
Presentación sobre la investigación - acción
 
UNICEPES-DOC-102-MEI-M4-Ideas centrales de la IA-Claudia Elizabeth Mendoza Mé...
UNICEPES-DOC-102-MEI-M4-Ideas centrales de la IA-Claudia Elizabeth Mendoza Mé...UNICEPES-DOC-102-MEI-M4-Ideas centrales de la IA-Claudia Elizabeth Mendoza Mé...
UNICEPES-DOC-102-MEI-M4-Ideas centrales de la IA-Claudia Elizabeth Mendoza Mé...
 
Mod4 act2-gpe garcia
Mod4 act2-gpe garciaMod4 act2-gpe garcia
Mod4 act2-gpe garcia
 
IdeasCentralesIA.ARuizR.pptx
IdeasCentralesIA.ARuizR.pptxIdeasCentralesIA.ARuizR.pptx
IdeasCentralesIA.ARuizR.pptx
 
La investigación Acción.
La investigación Acción. La investigación Acción.
La investigación Acción.
 
Investigacion accion
Investigacion accionInvestigacion accion
Investigacion accion
 
Tarea módulo 4 ideas centrales de la iaa
Tarea módulo 4 ideas centrales de la iaaTarea módulo 4 ideas centrales de la iaa
Tarea módulo 4 ideas centrales de la iaa
 
Doc mdi-m4-t1-yoel bello
Doc mdi-m4-t1-yoel belloDoc mdi-m4-t1-yoel bello
Doc mdi-m4-t1-yoel bello
 
Investigacion accion
Investigacion accionInvestigacion accion
Investigacion accion
 
La investigacion accion
La investigacion accionLa investigacion accion
La investigacion accion
 
Ideas Centrales de la Investigación Acción
Ideas Centrales de la Investigación AcciónIdeas Centrales de la Investigación Acción
Ideas Centrales de la Investigación Acción
 
La investigacion accion
La investigacion accionLa investigacion accion
La investigacion accion
 
Cepes doc-mdi-s4-ppt-la investigación acción ifgb
Cepes doc-mdi-s4-ppt-la investigación acción ifgbCepes doc-mdi-s4-ppt-la investigación acción ifgb
Cepes doc-mdi-s4-ppt-la investigación acción ifgb
 
Tarea 4a ia
Tarea 4a iaTarea 4a ia
Tarea 4a ia
 
DOC-MDI-S4-Presentación_Ideas_Investigacion_Accion_IA
DOC-MDI-S4-Presentación_Ideas_Investigacion_Accion_IADOC-MDI-S4-Presentación_Ideas_Investigacion_Accion_IA
DOC-MDI-S4-Presentación_Ideas_Investigacion_Accion_IA
 
Investigacion accion
Investigacion accion Investigacion accion
Investigacion accion
 
Garza_tarea 4 CEPES Doctorados
Garza_tarea 4 CEPES  DoctoradosGarza_tarea 4 CEPES  Doctorados
Garza_tarea 4 CEPES Doctorados
 
Doc mdi-m4-t1-joseadolfochavezarmengol
Doc mdi-m4-t1-joseadolfochavezarmengolDoc mdi-m4-t1-joseadolfochavezarmengol
Doc mdi-m4-t1-joseadolfochavezarmengol
 
Ideas centrales de la IA
Ideas centrales de la IAIdeas centrales de la IA
Ideas centrales de la IA
 

Más de Hernan Escamilla Saavedra

Semana 6 elementos del planteamiento del problema
Semana 6 elementos del planteamiento del problemaSemana 6 elementos del planteamiento del problema
Semana 6 elementos del planteamiento del problemaHernan Escamilla Saavedra
 
Semana 4 resumen desde la sociedad 1.0 hacia la siciedad 3.0
Semana 4 resumen desde la sociedad 1.0 hacia la siciedad 3.0Semana 4 resumen desde la sociedad 1.0 hacia la siciedad 3.0
Semana 4 resumen desde la sociedad 1.0 hacia la siciedad 3.0Hernan Escamilla Saavedra
 
Semana 5 6 sintesis de los 20 modelos educativos
Semana 5 6 sintesis de los 20 modelos educativos Semana 5 6 sintesis de los 20 modelos educativos
Semana 5 6 sintesis de los 20 modelos educativos Hernan Escamilla Saavedra
 
cuadro comparativo de la teoría cognitiva y constructiva
cuadro comparativo de la teoría cognitiva y constructivacuadro comparativo de la teoría cognitiva y constructiva
cuadro comparativo de la teoría cognitiva y constructivaHernan Escamilla Saavedra
 

Más de Hernan Escamilla Saavedra (7)

Diapositivas inv. cual.
Diapositivas inv. cual.Diapositivas inv. cual.
Diapositivas inv. cual.
 
Semana 8 diseño de investigación
Semana 8 diseño de investigaciónSemana 8 diseño de investigación
Semana 8 diseño de investigación
 
Semana 6 elementos del planteamiento del problema
Semana 6 elementos del planteamiento del problemaSemana 6 elementos del planteamiento del problema
Semana 6 elementos del planteamiento del problema
 
Semana 4 resumen desde la sociedad 1.0 hacia la siciedad 3.0
Semana 4 resumen desde la sociedad 1.0 hacia la siciedad 3.0Semana 4 resumen desde la sociedad 1.0 hacia la siciedad 3.0
Semana 4 resumen desde la sociedad 1.0 hacia la siciedad 3.0
 
Semana 5 6 sintesis de los 20 modelos educativos
Semana 5 6 sintesis de los 20 modelos educativos Semana 5 6 sintesis de los 20 modelos educativos
Semana 5 6 sintesis de los 20 modelos educativos
 
Semana 3 4 estrategias de aprendizaje
Semana 3 4 estrategias de aprendizajeSemana 3 4 estrategias de aprendizaje
Semana 3 4 estrategias de aprendizaje
 
cuadro comparativo de la teoría cognitiva y constructiva
cuadro comparativo de la teoría cognitiva y constructivacuadro comparativo de la teoría cognitiva y constructiva
cuadro comparativo de la teoría cognitiva y constructiva
 

Último

Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024AndreRiva2
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxPryhaSalam
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamicacelula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamicaFlor Idalia Espinoza Ortega
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscaeliseo91
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 

Último (20)

Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamicacelula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 

Semana 4 diapositivas i.c.

  • 1. Doctorado en Investigación y Docencia. Metodología de la investigación. Asesor. Dr. Iván Fernández Suárez. Tarea: Semana 4 Diapositivas Título de tarea: Presentación ideas centrales de la Investigación Cualitativa Presenta: José Hernán Escamilla Saavedra Fecha: 22 de febrero de 2016
  • 3. Aspectos Epistemológicos comunes La ciencia no es libre de valores y no es neutra Énfasis en contexto y situación no en leyes universales Promueve el bienestar de los que estudian, cuenta los aspectos éticos
  • 4. Aspectos metodológicos comunes Incrementa la probabilidad de la acción Colaboración entre I»OR e investigados Métodos elegidos: comprensibles y utilizables Metodología cualitativa porque logra mayor participación y colaboración
  • 5. Es un enfoque de investigación colaborativa que proporciona los medios para llevar a cabo acciones sistemáticas que permitan investigar los problemas; formular interpretaciones y análisis de su situación; y elabore planes para resolverlos Definición de la investigación cualitativa
  • 6. Características de la investigación acción Mirar/ observar Pensar/ analizar Actuar Planear Aplicar Evaluar Explorar y analizar Interpretar y explicar Recoger información Definir y descubrir situación
  • 7. Características de la investigación Acción Participativa. Y. Wodsworth Modelo circular iterativo en vez de linear: Reflexión- preguntas-campo-análisis – nuevas acciones y otro ciclo. Inevitabilidad de los efectos y valores inherentes a plantear unas preguntas y otras no, implicar a algunas personas y a otras no, observar algunos fenómenos y otros no.
  • 8. Características de la Acción Interviene en las situaciones sociales, esta metodología busca determinados efectos, lo estudia para cambiarlo y mejorarlo Hay un sin número de ciclos de reflexión participativa sobre la acción, aprendizaje de la acción y promoción de la nueva acción
  • 9. Tipos de Participantes El investigador Los investigados El grupo con el problema a resolver Los que se benefician
  • 10. Incapacidad para ver las consecuencias Grupo de referencia critico Aumenta la relevancia Focaliza las preguntas Aumenta la importancia Manipula la investigaciónRechaza el informe Frustración por no recoger la realidad
  • 11. Conclusión La investigación cualitativa es una opción más para generar conocimientos de carácter científico. La investigación acción, la investigación participativa, la investigación de apoderamiento y la investigación feminista, son modelos de corte cualitativo, que permiten flexibilidad e interacción con el sujeto. Las cuatro comparten aspectos comunes: son politizadas, se utiliza el conocimiento para apoderar a los grupos oprimidos, imbricación de todos los afectados, los objetivos implican acción, se focaliza las variables en la acción, los objetivos y preguntas de investigación se relacionan con el problema y sobre todo hacen hincapié en problemas pocos estructurados sin métodos claros de estudio y de solución. Se considera a la investigación cualitativa junto con sus implicaciones un reto para realizar estudios de preferencia con grupos pequeños, es decir , de 1 a 5 sujetos como parte de la iniciación a este tipo de estudio.