Realidad aumentada

1. INSTITUTO DE FORMACIÓN DOCENTE CONTINUA
V.M
PROFESORADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA
Recursos Didácticos Tics
Trabajo Práctico: Realidad Aumentada
Alumna: Correa Alejandra
Comisión: MAÑANA

2. Utilizaré la aplicación Quiver como soporte para realizar una clase de célula
vegetal; con la ayuda de este programa podré explicar las diferentes partes que
contiene una célula vegetal, y a la vez esta aplicación me va a ayudar a resaltar la
parte específica que quiere resaltar y explicar.
Podré resaltar las funciones de las distintas partes de la célula vegetal.
Señalaré el Núcleo, y les diré que su función es contener al ADN separado del citoplasma,
la Membrana Plasmática, que tiene como función rodear el contenido celular, las
Vacuolas que tienen como función el transporte y almacenamiento de materiales; La
Mitocondria, que tienen como función la respiración celular y transformaciones de energía
y los cloroplastos que son quienes permiten realizar la fotosíntesis.

3. Considero que al utilizar este programa como soporte los alumnos lograrán incorporar
significativamente el tema a trabajar, debido a que los recursos tecnológicos tienen muy
buena aceptación en los niños.
A la vez incorporaré esta aplicación para que los alumnos repasen sobre el tema, ya que
cuenta con esta ventaja