Conceptos de Recursos Didácticos, Materiales Didácticos, Medios Didácticos e Instrumentos Didácticos.

1. Universidad Nacional Autónoma de México
Facultad de Estudios Superiores Acatlán
Licenciatura en Pedagogía
Diseño y Elaboración de Recursos Didácticos
Profesor: Francisco Jesús Vieyra González
Alumna: María Ángela Galicia Jiménez
Grupo: 1503
Concepto Materialdidáctico Recurso didáctico Medio didáctico Instrumento didáctico
1 Los materialesdidácticos son
un tipo particular de los
mediosde información, de los
mediosde comunicación que
existen en nuestra sociedad.
(Bautista Sánchez, Martínez
Moreno, & Hiracheta Torres,
2014)
Es un conjunto de elementos
que facilitan la realización del
proceso de enseñanza
aprendizaje,loscuales
contribuyen a que los
estudiantes logren el dominio
de un conocimiento
determinado,al
proporcionarlesexperiencias
sensorialesrepresentativasde
dicho conocimiento. (Reyes
Baños, 2011)
Medio didáctico es cualquier
material elaborado con la
intención de facilitar los
procesos de enseñanza y
aprendizaje.Por ejemplo,un
libro de texto o un programa
multimedia que permite hacer
prácticas de formulación
química. (Marquès Graells,
2011)
Un instrumento didáctico se
puede definir como aquel que
combina adecuadamente
objetos, mediosy técnicas
para lograr o alcanzar
aprendizajesa través del arte
y la ciencia de enseñar. (Pinto
C.)
2 Los materialesdidácticos
pueden definirse como
aquellosinstrumentos
tangiblesque utilizan medios
impresos, oraleso visuales
para servir de apoyo al logro
de losobjetivos educativosy
Los recursos didácticos
deberán considerarse siempre
como un apoyo educativo,
este término puede referirse a
todos los elementosque un
centro educativo debe de
Los mediosdidácticos son
cualquier material elaborado
con la intención de facilitar los
procesos de enseñanza y
aprendizaje.(Pomares
Arbona, 2012)
Los instrumentos didácticos
son todos aquellos,ya sean
materialesfísicos o
sensoriales,mediante losque
el niño adquirirá un
conocimiento cada vez más
amplio de todas las áreas

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al desarrollo de los contenidos
curriculares. (UNESCO,1989)
poseer. (Blanco Sánchez,
2012)
artísticas y culturales.
(Cuidado infantil,2018)
3 Se entiende por material
didáctico al conjunto de
mediosmateriales que
intervienen y facilitan el
proceso de enseñanza-
aprendizaje.(MoralesMuñoz,
2012)
Forma de actuar, capacidad
de decidir sobre el tipo de
estrategias
que se van a utilizar en los
procesos de enseñanza,
involucra
conocer losmedios materiales
de que se dispone para
conducir el aprendizaje de los
alumnos. (Fragoso Ruíz,
2012)
Los instrumentos que ayudan
a transmitir los mensajesse
llaman "medios". Esos medios
se aplican en lasactividades
didácticas. (C.M & Gallego,
1993)
Organización de losfactores
que intervienen en el proceso
de enseñanza aprendizaje.
Detecta la situación real.
(Ledezma Almendras, 2014)
4 Los materialesdidácticos son
los elementosque empleamos
los docentespara facilitar y
conducir el aprendizaje de
nuestros/as alumnos/as.
También consideramos
materialesdidácticos a
Los recursos didácticoso
mediosdidácticos educativos,
en conclusión,son todos
aquellos“materiales” que
brindan de una u otro forma
soporte a losobjetivos,
Medio didáctico son aquellos
elementosmateriales cuya
función estriba en facilitar a
comunicación que se
establece entre educadoresy
educando.(López Martínez,
2014)
Son aquellosque permiten
una valoración a una actividad
de evaluación.Los
instrumentos están referidos al
con que evaluar. (Ornella,
2019)

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aquellosmaterialesy equipos
que nosayudan a presentar y
desarrollar loscontenidos.
(Guerrero Armas, 2009)
contenidos, actividadesy
estímulos motivadores.
(Vílchez Quesada & Ulate
Solís, 2007)
5 El material didáctico es aquel
que reúne mediosy recursos
que
facilitan la enseñanza y el
aprendizaje.(Coila Mamani &
Fajardo Torres,2014)
Los recursos didácticosson
los medioso materiales de
apoyo que utiliza el docente
para medir los contenidosde
aprendizajessignificativos
nuevoso de refuerzo
mediante la construcción del
conocimiento por los propios
estudiantes. (Huambaguete
Atzazo, 2011)
Cualquier material elaborado
con la intención de facilitar los
procesos de enseñanza y
aprendizaje puede constituir
un buen medio didáctico,
siempre y cuando cumpla un
conjunto de requisitos
generales,adquiriendo
características específicas en
función del tipo de material de
que se trate y del soporte en
que se ofrezca. (Conocimiento
co todos y para todos, 2018)
Los instrumentos componen
las herramientasy medios
donde se plasman el que
conozco, que se hacer y cuál
es mi actitud durante el
procedo formativos, están
relacionadascon las técnicas.
(CabellosCh., 2014)

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Referencias
Bautista Sánchez, M. G., Martínez Moreno, A. R., & Hiracheta Torres, R. (2014). El uso de material didáctico y las tecnologías de información y comunicación (TIC’s) para mejorar el
alcance académico. Cienciay Tecnología, 188.
Blanco Sánchez, M. (2012). Recursos didácticos para fortalecer la enseñanza-aprendizaje de la economía. 5-6.
C.M, A., & Gallego, D. (1993). Medios audiovisuales y recursos didácticos en el nuevo enfoque de la educación. Obtenido de http://www2.tku.edu.tw/~tkjour/paper/2/2-6.fulltext.pdf
Cabellos Ch., W. (2014). Obtenido de http://iudag.com/site/wp-content/uploads/2014/07/T%C3%A9cnicas-e-instrumentos-para-evaluaci%C3%B3n.pdf
Coila Mamani, W., & Fajardo Torres, R. (2014). Material didáctico para la formación por competencias. SENATI.
Conocimientoco todosy para todos. (agosto de 2018). Obtenido de https://www.ecured.cu/Medios_Did%C3%A1cticos
Cuidadoinfantil. (agosto de 2018). Obtenido de https://cuidadoinfantil.com/instrumentos-didacticos.html
Fragoso Ruíz, V. (2012). Programa de investigación sobre la docencia en CCH. 5.
Guerrero Armas, A. (2009). Los materiales didácicos en el aula. Revistadigital para profesionales de la enseñanza, 1-2.
Huambaguete Atzazo, C. (2011). Actualización y fortalecimiento curricular de la educación general básica. Ministerio de educaciónecuador, 10.
Ledezma Almendras, M. (16 de mayo de 2014). SlideShare. Obtenido de https://es.slideshare.net/mxvla/instrumentos-diudacticos
López Martínez, M. (2014). Los medios didácticos como facilitadores del aprendizaje. SEDUC, 11-12.
Marquès Graells, P. (7 de agosto de 2011). Losmedios didácticos. Obtenido de http://peremarques.pangea.org/medios.htm
Morales Muñoz, P. A. (2012). Elaboración de material didáctico. Estado de México: RED TERCER MILENIO.
Ornella. (8 de junio de 2019). Blogger. Obtenido de http://planificacioneducativa5.blogspot.com/2009/06/tecnicas-e-instrumentos-de-evaluacion.html

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Diseño y Elaboración de Recursos Didácticos
Profesor: Francisco Jesús Vieyra González
Alumna: María Ángela Galicia Jiménez
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Pinto C., J. (s.f.). Métodos e instrumentos didácticos como mediadores del aprendizaje situado. Cientifica de investigación, 16-17.
Pomares Arbona, E. (2012). Análisis de los medios, recursos didácticos e innovaciones empleados para la enseñanza de la Biología en el curso de tercero de educación secundaria
obligatoria en la provincia de Baleares. Universidad Internacional de La Rioja, 15.
Reyes Baños, F. (29 de Septiembre de 2011). SlideShare. Obtenido de https://es.slideshare.net/Elizabeth370/recursos-didcticos-pdf
UNESCO. (1989). Material didáctico escrito: Unapoyoindispensable.
Vílchez Quesada, E., & Ulate Solís, G. (2007). Recursos didácticos para el aprendizaje una experiencia en la virtualidad. Revista electrónica diálogos educativos, 90.