ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
Cómo cultivar los valores en las distintas áreas
1. ¿Cómo cultivar los valores en las distintas áreas o materias de enseñanza?
La escuela es el lugar privilegiado para la educación en los valores. Cualquiera de las materias de
enseñanza, si se ofrece con una metodología adecuada, puede facilitar el descubrimiento de muchos
valores.
Si se persigue que el alumno no sólo aprenda contenidos, sino que aprenda a reflexionar, criticar,
experimentar y buscar datos e información, pronto descubrirá valores que antes desconocía convirtiendo
así el estudio en algo fascinante.
La escuela puede ofrecer una enseñanza repetitiva y aburrida, o bien, emplear un método activo,
motivante, con el que facilitará el descubrimiento de valores.
Las biografías de hombres celebres puede ser ocasión para mostrar a los alumnos los valores que
encarnaron esos personajes y que les merecieron tal grandeza.
Los fenómenos actuales del armamentismo, contaminación, fuentes de energía, el fenómeno de la
droga, pueden hacer surgir la estima o repudio.
No es el caso de exaltar unas materias de enseñanza y minimizar otras. Todas las áreas del saber
encierran valores de lo contrario no merecerían el nombre de ciencia.
El sentido pedagógico del educador consistirá en posibilitar que los alumnos, al mismo tiempo que
adquieren unos conocimientos, vayan captando unos valores. Estos valores serán los que deben
motivarlos, de tal forma, que ya no tengan necesidad de presión alguna para estudiar.
Valero, J. M.: La escuela que yo quiero. Editorial Progreso. México, 1998. Pág. 76
