Es una presentación que brinda el concepto de lo que es un Modelo Educativo, especifica sus componentes, menciona los elementos que se deben contemplar para evaluarlos y finalmente comparte una conclusión respecto al tema.

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Por: Margarita Azucena Dzul May
“Implementación
de nuevos modelos
educativos”

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¿Qué es un modelo educativo?
Es la concreción, en términos pedagógicos, de los
paradigmas educativos que una institución profesa y
que sirve de referencia para todas las funciones que
cumple (docencia, investigación, extensión, vinculación
y servicios), a fin de hacer realidad su proyecto
educativo (Ramos, 2017)

3. Los modelos
educativos
deben estar
sustentados
en
La historia
Los valores
del
profesorado
La misión
La visión
La filosofía
Los
objetivos
Las
Finalidades
Todo relacionado
a la institución

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Componentes de un modelo
educativo
Filosófico
Teórico
Político
Proceso y
práctica

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¿Qué elementos se deben contemplar para la
evaluación?
Inicial
• Diagnóstico de
los
conocimientos
que se tienen
antes de la
aplicación del
modelo.
Formativa
• Exploración
que hay en
cada etapa
del camino
Final
• Valoración
de los
resultados
después de
todo el
proceso.

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Además, el modelo educativo debe contener una evaluación de la congruencia
externa e interna.
Evaluación interna
Niveles educativos que
anteceden al que se está
trabajando y el que sigue.
Exploración de las necesidades
de la sociedad y del sistema.
Función educativa
Evaluación externa
Congruencia vertical de los
niveles ligados y secuenciados.
Congruencia horizontal.
Revisión de lo impartido en los
niveles educativos e integración
conceptual.

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Conclusión
Los modelos educativos son de gran importancia en el
proceso de enseñanza, debido a que, surgen de un
análisis exhaustivo y fundamentado para lograr un
impacto en el aprendizaje de los educandos, sin
embargo, el docente también juega un papel crucial, ya
que, es éste quien aplica a la realidad de los contextos
dichos modelos, por esa razón es importante que tome
en cuenta las necesidades de sus pupilos, para que de
esta manera se logren los aprendizajes efectivos y en
una educación de calidad.

9. Referencias bibliográficas
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Ramos K. (2017) Implementación de Nuevos Modelos Educativos, basado
en Ramírez M. (2012) Modelos de enseñanza y métodos de casos:
estrategias para ambientes innovadores de aprendizaje. Recuperado
de: https://miscursos.iuv.edu.mx/pluginfile.php/174058/mod_resource/co
ntent/7/Unidad%201-%20Modelos.pdf
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