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CONTRASTE DE
HIPÓTESIS CON CHI
CUADRADO
Beatriz Parrilla Sánchez
1º de Enfermería
CHI CUADRADO
• Se usa para variables cualitativas. Para
contrastar si las diferencias observadas entre
los 2 grupos que vamos a estudiar se deben o
no al azar.
• Es un contraste no paramétrico. Hace
referencia al tipo de distribución.
• No hace falta que la distribución sea normal
(acampanada)
Empezaremos con el ejercicio:
Una enfermera analiza las historias de enfermería de
292 mujeres y de 192 hombres que cuidan a
familiares dependientes. De entre todas las historias
revisadas observa que 450 personas presentan
cansancio en el rol de cuidador, de las cuales 168 son
hombres y 282 mujeres. Trabaja con un nivel de
confianza del 99%.
¿Existe diferencia entre tener cansancio y el rol del
cuidador y el sexo??
1º. El primer paso será realizar un tabla de
frecuencias observadas con los datos que
tenemos donde mediremos la variable
cansancio.
2º. Construiremos nuestras hipótesis.
• Hipótesis nula (Ho) No existe diferencia
entre el sexo del cuidador y el nivel de
cansancio. La diferencia se debe al azar.
• Hipótesis alternativa (H1) Si existe diferencia
entre el sexo del cuidador y el nivel del
cansancio.
3º. Realizaremos una tabla de frecuencias
esperadas.
Para ello, nos ayudaremos de la siguiente tabla:
Con los datos de nuestro ejercicio nos queda
la siguiente tabla:
4º. Determinar que método estadístico vamos a
utilizar:
Emplearemos chi cuadrado como hemos
dicho antes porque vamos a comparar las
frecuencias observadas con las esperadas,
pero no usaremos corrección de Yates porque
no hay ningún valor menor de 5 ni ninguno
menor de 10 en la tabla de frecuencias
esperadas.
5º. Calcular Chi cuadrado real.
Para ello utilizaremos la siguiente fórmula:
El resultado de nuestro chi cuadrado real es 14,54
6º. Calcular chi cuadrado teórico.
Pero antes de esto necesitamos saber los
grados de libertad y el nivel de significación.
Vamos a calcularlos:
• Grado de libertad  2-1=1
• Nivel de significación será 0,01 porque
trabajamos con un nivel de confianza del 99%.
Al saber nuestro grado de libertad nos fijaremos en la
siguiente tabla y junto con el nivel de significación
seleccionamos el número correspondiente que es
nuestro chi cuadrado teórico 6,64:
7º. Contrastar hipótesis.
Al comparar los resultados y ver que Chi
cuadrado real es mayor que Chi cuadrado
teórico rechazamos la hipótesis nula y
aceptamos la hipótesis alternativa. O lo que es
lo mismo si existe diferencia significativas
entre el nivel de cansancio y el sexo.
El resultado es estadísticamente significativo.

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Contraste de hipótesis con chi cuadrado

  • 1. CONTRASTE DE HIPÓTESIS CON CHI CUADRADO Beatriz Parrilla Sánchez 1º de Enfermería
  • 2. CHI CUADRADO • Se usa para variables cualitativas. Para contrastar si las diferencias observadas entre los 2 grupos que vamos a estudiar se deben o no al azar. • Es un contraste no paramétrico. Hace referencia al tipo de distribución. • No hace falta que la distribución sea normal (acampanada)
  • 3. Empezaremos con el ejercicio: Una enfermera analiza las historias de enfermería de 292 mujeres y de 192 hombres que cuidan a familiares dependientes. De entre todas las historias revisadas observa que 450 personas presentan cansancio en el rol de cuidador, de las cuales 168 son hombres y 282 mujeres. Trabaja con un nivel de confianza del 99%. ¿Existe diferencia entre tener cansancio y el rol del cuidador y el sexo??
  • 4. 1º. El primer paso será realizar un tabla de frecuencias observadas con los datos que tenemos donde mediremos la variable cansancio.
  • 5. 2º. Construiremos nuestras hipótesis. • Hipótesis nula (Ho) No existe diferencia entre el sexo del cuidador y el nivel de cansancio. La diferencia se debe al azar. • Hipótesis alternativa (H1) Si existe diferencia entre el sexo del cuidador y el nivel del cansancio.
  • 6. 3º. Realizaremos una tabla de frecuencias esperadas. Para ello, nos ayudaremos de la siguiente tabla:
  • 7. Con los datos de nuestro ejercicio nos queda la siguiente tabla:
  • 8. 4º. Determinar que método estadístico vamos a utilizar: Emplearemos chi cuadrado como hemos dicho antes porque vamos a comparar las frecuencias observadas con las esperadas, pero no usaremos corrección de Yates porque no hay ningún valor menor de 5 ni ninguno menor de 10 en la tabla de frecuencias esperadas.
  • 9. 5º. Calcular Chi cuadrado real. Para ello utilizaremos la siguiente fórmula: El resultado de nuestro chi cuadrado real es 14,54
  • 10. 6º. Calcular chi cuadrado teórico. Pero antes de esto necesitamos saber los grados de libertad y el nivel de significación. Vamos a calcularlos: • Grado de libertad  2-1=1 • Nivel de significación será 0,01 porque trabajamos con un nivel de confianza del 99%.
  • 11. Al saber nuestro grado de libertad nos fijaremos en la siguiente tabla y junto con el nivel de significación seleccionamos el número correspondiente que es nuestro chi cuadrado teórico 6,64:
  • 12. 7º. Contrastar hipótesis. Al comparar los resultados y ver que Chi cuadrado real es mayor que Chi cuadrado teórico rechazamos la hipótesis nula y aceptamos la hipótesis alternativa. O lo que es lo mismo si existe diferencia significativas entre el nivel de cansancio y el sexo. El resultado es estadísticamente significativo.