Este documento presenta un plan educativo sobre emprendimiento social para estudiantes de 2do grado de bachillerato general unificado. A lo largo de 4 semanas, los estudiantes aprenderán sobre el concepto de emprendimiento social, ejemplos del tema, recursos básicos que se pueden aprovechar y realizarán una autoevaluación. Cada semana incluye lecturas, actividades y temas específicos como características del emprendimiento social, tipos que podrían generarse en la comunidad y cómo aprovechar principios básicos.

1. CUADERNO DE TRABAJO
Plan Educativo Covid-19. Aprendamos juntos en casa
RECOMENDACIONES.
 Es importante fijarse en el título y el tema de la unidad.
 Al retirar la ficha pedagógica, el representante legal debe asistir con las medidas de
bioseguridad
 Haz tu mejor esfuerzo al realizar las actividades de la ficha.
 Realizar las actividades en hojas de papel ministro
 No olvides que las personas somos siempre distintas y aprendemos de maneras
diferentes. Lo más importante es encontrar tu propia forma de aprender al hacer estas
actividades.
 Prohibido manchones.
1. DATOS INFORMATIVOS
DOCENTE: LCDO. EDINSON RIVERA MES ENERO 2021
ALUMNO: CURSO: 2DO B.G.U.
1. PLANIFICACIÓN
OBJETIVO DE
APRENDIZAJE
Identificar, valorar e implementar el concepto de “responsabilidad
social” en el desarrollo de emprendimientos, como elemento
fundamental para la generación de emprendimientos de carácter
social.
FECHA APLICACIÓN: DEL 03 AL 28 DE ENERO DEL 2022
 Las actividades realizarlas en hojas de papel ministro.
 Prohibido rayar o manchar el texto.
 Cada hoja debe ir numerada y constar con su respectivo nombre.
UNIDAD EDUCATIVA DEL MILENIO
“PEDRO VICENTE MALDONADO”
Dirección: Vía Fluvial-Rio Napo- Margen izquierdo
Pañacocha-Shushufindi-Sucumbíos
Acuerdo Ministerial N° 240-DP-CEZ-2013
CODIGO AMIE: 21H00578

2. EMPRENDIMIENTO Y GESTIÓN
2DO B.G.U.
SEMANA TEMA DEL LIBRO ACTIVIDADES
SEMANA 1:
Del 03 al 07 de
enero
Emprendimiento social
pág. 28
Leer el texto y comprender la
Importancia del
emprendimiento social.
Identifique:
Cuáles son las características del
emprendimiento social, anótelas
en su cuaderno.
SEMANA 2:
Del 10 al 14 de
enero
Ejemplos de
emprendimiento social,
pág. 29
Lea los diferentes ejemplos de
emprendimiento social que se
puedan generar en su
comunidad.
Analice y responda:
¿Qué clase de emprendimiento
social generaría usted en su
comunidad, como y por qué lo
haría?
SEMANA 3:
Del 17 al 21 de
enero
Otros recursos básicos que
se deben aprovechar,
pág 33.
Lea el texto y ponga atención
a los 3 recursos básicos que se
plantean.
Reflexione y responda:
Elija uno de los principios básicas
planteados y explique qué haría
para aprovecharlo al máximo.
SEMANA 4:
Del 24 al 28 de
enero
Autoevaluación, pág 35
Rememore lo aprendido en
esta unidad, de ser necesario
vuelva a leer y estudiar los
temas.
Responda:
Lea las preguntas de la
autoevaluación de la página 35 y
escriba las respuestas.
UNIDAD EDUCATIVA DEL MILENIO
“PEDRO VICENTE MALDONADO”
Dirección: Vía Fluvial-Rio Napo- Margen izquierdo
Pañacocha-Shushufindi-Sucumbíos
Acuerdo Ministerial N° 240-DP-CEZ-2013
CODIGO AMIE: 21H00578