El documento describe la formación profesional integral que ofrece el Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) en Colombia. El SENA se encarga de invertir en el desarrollo de los trabajadores colombianos a través de programas de formación profesional que desarrollan conocimientos técnicos y actitudes para el mundo del trabajo y la vida. La formación profesional integral del SENA es un proceso educativo teórico-práctico que busca el desarrollo integral de las personas.
2. Formación Profesional Integral –metodologías y medios.
Misión del SENA
1957- 2020 El Servicio Nacional de Aprendizaje,
SENA, está encargado de cumplir la
función que corresponde al Estado de
invertir en el desarrollo social y
técnico de los trabajadores
colombianos; ofreciendo y ejecutando la
Formación Profesional Integral, para la
incorporación y el desarrollo de las
personas en actividades productivas que
contribuyan al desarrollo social,
económico y tecnológico del país.
3. La formación profesional que imparte el SENA, constituye un proceso educativo
teórico-práctico de carácter integral, orientado al desarrollo de conocimientos
técnicos, tecnológicos y de actitudes y valores para la convivencia social, que le
permiten a la persona actuar crítica y creativamente en el mundo del trabajo y de
la vida.
El mundo del trabajo se refiere a la actividad productiva en el ámbito laboral y el
mundo de la vida a la construcción de la dimensión personal y social.
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Concepto de formación profesional integral
4. Aprender a
hacer
Aprender a
Aprender
Aprender Ser y
Estar
HABILIDADES DE
PENSAMIENTO
HABILIDADES PARA
APLICAR
HABILIDADES PARA ACTUAR
Y CONVIVIR
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Objetivos de la formación Profesional Integral
6. Formación Profesional Integral –metodologías y medios.
Perfil del Instructor SENA
• Orientador
• Reflexivo
• Investigador
• Autónomo
• Comunicativo
• Creativo
• Propositivo
• Investigativo
• Riguroso/flexible
• Competente técnica y pedagógica
• Trabajo en equipo
• Capacidad de proponer y resolver
problemas
9. Formación Profesional Integral –metodologías y medios.
Aprendizajes previos
Estilos de aprendizaje
Resolución de problemas
. Proyecto formativo
• Plan de trabajo
• Guía de aprendizaje
• Talleres
• Actividades teorico-practicas
• Evidencias de aprendizaje
Estrategia de formación por proyectos.
11. El acto de VER OIR OLER TOCAR GUSTAR
no es algo natural
Precisa de ser aprendido
SENTIR
ACTIVAR
LOS
SENTIDOS
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12. Formación Profesional Integral –metodologías y medios.
ESTRATEGIAS DE
APRENDIZAJE
Basado en problemas
Por descubrimiento
Significativo
Colaborativo
Lúdico
Aplicación
Nuevos retos
Ensayo y error
Lúdico
14. Formación Profesional Integral –metodologías y medios.
Formar un aprendiz
• Respetuoso
• Responsable
• Justo
• Autónomo
• Crítico
• Tolerante
• Solidario
• Libre pensador
• Colaborativo
• Investigativo
• Creativo
• Gestor de su proyecto de vida
• Innovador
• Emprendedor
• Políticamente participativo en el marco de la democracia.
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Como se evalúa en el SENA?
Tipo de evidencia Instrumento de evaluación
Evidencias de conocimiento cuestionario, entrevista
Evidencias de desempeño- Lista de chequeo
Evidencias de producto- Lista de verificación
Tipos de evaluación
Autoevaluación
Heteroevaluación
Coevaluación
Juicios evaluativos
A: Aprobado
D: Desaprobó
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Portafolio de evidencias del aprendiz
Guía de aprendizaje
Plan de trabajo
Evidencias de aprendizaje descritas en la guía
Acta plan de mejoramiento académico (aplica solo si
se realizó plan de mejoramiento al aprendiz
