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2021.
INSTRUCCIONES:
✓ Revisar en plenaria la redacción, realizada la clase anterior, corregir en caso
de ser necesario (guiados por la maestra).
✓ Cuestionar sobre los ecosistemas terrestres (guiados por la maestra).
✓ Explicar, analizar y cuestionar sobre los ecosistemas acuáticos, pág. 17 e
indicar cómo hacer redacción (guiados por la maestra).
✓ Explicar cómo hacer la actividad de la pág. 18 del libro (guiados por la
maestra).
✓ Acompañamiento para la realización de las actividades (guiados por la
maestra).
✓ Elaborar productos.
PRODUCTOS:
➢ Realizar participaciones orales enfocadas sobre la redacción de
“Clasificación de los ecosistemas”.
➢ Leer y analizar pág. 17 sobre la clasificación de los ecosistemas acuáticos:
según su composición: en marinos, dulces y estuarios, y según su
movimiento: lenticulares, lóticos y humedales, posteriormente hacer una
redacción sobre la “Clasificación de los ecosistemas acuáticos” (libreta).
➢ Hacer actividad parte 4 de la pág. 18 (libro).
ENVIAR EVIDENCIAS.

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  • 1. Plan de clase en casa para el viernes 22 de octubre de 2021. INSTRUCCIONES: ✓ Revisar en plenaria la redacción, realizada la clase anterior, corregir en caso de ser necesario (guiados por la maestra). ✓ Cuestionar sobre los ecosistemas terrestres (guiados por la maestra). ✓ Explicar, analizar y cuestionar sobre los ecosistemas acuáticos, pág. 17 e indicar cómo hacer redacción (guiados por la maestra). ✓ Explicar cómo hacer la actividad de la pág. 18 del libro (guiados por la maestra). ✓ Acompañamiento para la realización de las actividades (guiados por la maestra). ✓ Elaborar productos. PRODUCTOS: ➢ Realizar participaciones orales enfocadas sobre la redacción de “Clasificación de los ecosistemas”. ➢ Leer y analizar pág. 17 sobre la clasificación de los ecosistemas acuáticos: según su composición: en marinos, dulces y estuarios, y según su movimiento: lenticulares, lóticos y humedales, posteriormente hacer una redacción sobre la “Clasificación de los ecosistemas acuáticos” (libreta). ➢ Hacer actividad parte 4 de la pág. 18 (libro). ENVIAR EVIDENCIAS.