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UNIDAD EDUCATIVA
GUASAGANDA
PORTAFOLIO ESTUDIANTIL DE:
___________________
DATOS INFORMATIVOS:
Nombre del estudiante:
Nombre del docente: Diego Martínez Rubio
Curso:
Paralelo:
Periodo lectivo: 2017-2018
GUASAGANDA-ECUADOR
MISIÓN Y VISIÓN DE LA UNIDAD
EDUCATIVA GUASAGANDA
MISIÓN
En la Unidad Educativa” Guasaganda” formar Bachilleres
competitivos, humanistas, creativos e innovadores basados en
valores éticos, morales, capaces de solucionar problemas
inherentes a la sociedad, con un modelo pedagógico
constructivista acorde al desarrollo de la ciencia y la
tecnología.
VISIÓN
Nuestra Institución aspira entregar a la sociedad local,
provincial y nacional Bachilleres con una formación sólida
basada en aprendizajes significativos con eficiencia y
eficacia que les permita insertarse en sus estudios superiores
y en el campo ocupacional con competitividad. Para ello
trabajamos hacia la excelencia profesional, capacitando a los
jóvenes en los diferentes campos de la ciencia, para que el
día de mañana puedan ser protagonistas del cambio en la
sociedad.
HOJA DE VIDA DEL ESTUDIANTE
Información:
Apellidos y nombres:
Documentos de identidad:
Fecha de nacimiento:
Lugar de nacimiento:
Estado civil:
Dirección domiciliaria:
Apellidos y nombres del
padre:
Apellidos y nombres de la
madre:
Teléfono convencional:
Teléfono celular:
e-mail:
Institución de
instrucción primaria:
__________________
Firma
HOJA DE VIDA DEL REPRESENTANTE LEGAL
Información:
Apellidos y nombres:
Documentos de identidad:
Fecha de nacimiento:
Lugar de nacimiento:
Estado civil:
Dirección domiciliaria:
Teléfono convencional:
Teléfono celular:
e-mail:
__________________
Firma
HOJA DE VIDA DEL DOCENTE RESPONSABLE
DE LA ASIGNATURA
Información:
Apellidos y nombres: Martínez Rubio Diego Hernán
Documentos de identidad: 055003304-7
Fecha de nacimiento: 09 de noviembre de 1994
Lugar de nacimiento: La Maná – Cotopaxi – Ecuador
Estado civil: Soltero
Dirección domiciliaria: La Maná – Barrio Los Álamos
Teléfono convencional: 032 696 045
Teléfono celular: 098 234 2538
e-mail: dhmartinezrubio94@hotmail.com
Estudios secundarios: Bachiller en Físico Matemático –
ITS “La Maná”
Estudios de tercer nivel: Estudiante de contabilidad y
auditoría 8vo semestre - UTEQ
Experiencia docente:
- Colegio a distancia “República
de Argentina”
- Unidad Educativa “19 de Mayo”
- Unidad Educativa “Guasaganda”
___________________
Firma
AUTORRETRATO
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
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_____________________________________________________________
POLÍTICAS Y REGLAMENTOS INTERNOS DEL
CURSO
Las políticas del curso que se apliquen en la asignatura de
_____________________ para optimizar el proceso de enseñanza
aprendizaje dentro del aula son los siguientes: COMPROMISO,
DISCIPLINA Y ÉTICA.
DE LAS RECOMENDACIONES PARA MEJORAR LA CONVIVENCIA, CUIDADO Y
EL BUEN USO DEL AULA DE CLASE SON:
- Es primordial mantener siempre el respeto como norma
principal de convivencia en armonía entre compañeros y
docentes.
- Ser puntuales en todas las actividades programadas.
- Escuchar y respetar democráticamente el criterio de los
demás.
- Hacer silencio cuando alguien esté haciendo uso de la
palabra.
- Evitar interrupciones innecesarias.
- Cuidar y respetar el inmobiliario del aula.
- Mantener el aula limpia, evitando botar basura en el piso.
- No deteriorar ni rayar las paredes, mesas y sillas.
- Procurar en todo momento la correcta manipulación y
utilización de los materiales en el aula clase.
- Comprometernos responsablemente a cumplir con estas
recomendaciones.
ASISTENCIA, PUNTUALIDAD Y RESPONSABILIDAD:
- La asistencia es obligatoria a todas las actividades
programadas en esta asignatura.
- Es estudiante ingresara a la clase a la hora establecida
y con la observación y el permiso justificativo del
inspector general ingresara con 15 min de retraso al aula.
- El docente asistirá igualmente con toda la puntualidad a
las actividades establecidas y los estudiantes esperaran
15 min después de la hora de inicio, en caso que el
docente no se hubiese comunicado con el presidente del
curso o el ayudante de clase las autoridades establecerán
las actividades a realizar en la hora clase.
- El estudiante por ningún concepto utilizara celulares en
el aula de clases, igual comportamiento tendrá el docente,
si la clase tiene la planificación para equipos
tecnológicos se procederá a su utilización en fines
académicos.
- El intento de copia de cualquier estudiante será
sancionado con la calificación de cero, se llamara al
representante legal para establecer una recuperación
sobre dicho trabajo y su calificación será sobre siete.
- Los trabajos se entregaran en la fecha establecida sobre
una calificación de 10/10, si se entregara en fechas
posteriores se calificará con 7/10 en presencia del
representante legal.
- Las actividades que se presenten durante el parcial son:
cuaderno de ejercicios resueltos, portafolio estudiantil,
fichas nemotécnicas, a la vez se ejecutaran exposiciones,
debates, lecciones escritor y la evaluación de parcial.
- El estudiante ingresara bien uniformado según su horario
de clase, el uniforme debe estar de manera correcta como
un señor estudiante, sin gorras ni peinados
extravagantes.
Para compromiso y cumplimiento firman;
________________________
Estudiante
________________________
Representante legal
PRIMER
QUIMESTRE
PARCIAL
1
PARCIAL
2
PARCIAL
3
SEGUNDO
QUIMESTRE
PARCIAL
1
PARCIAL
2
PARCIAL
3
DIARIO DE CAMPO # _____
Asignatura:
Fecha:
Tiempo:
Docente: Prof. Diego Martínez Rubio
Temas discutidos:
-
-
-
-
-
Objetivo:
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
Resumen de la clase:
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
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____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
¿Qué cosas fueron difíciles?, ¿Cuáles fueron
fáciles?, ¿Qué aprendí hoy?:
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
Actividades en clase:
-
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-
-
Actividades extra clase:
-
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-
-
Firmas de cumplimiento y supervisión:
________________________
Estudiante
________________________
Representante legal
FICHA NEMOTÉCNICA # _____
Parcial
# __
Autor(a):________________________ Fecha:_________________
Asignatura:______________________ Curso:_________________
Título del bloque:___________________ Paralelo:_____________
Tema desarrollado:___________________ Quimestre:_____________
Pág.(s) Contenido:
Contenido investigado de: ______________________________
Investigado por:_________________________________
Docente: Prof. Diego
Martínez Rubio

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Portafolio estudiantil 2017 2018

  • 1. UNIDAD EDUCATIVA GUASAGANDA PORTAFOLIO ESTUDIANTIL DE: ___________________ DATOS INFORMATIVOS: Nombre del estudiante: Nombre del docente: Diego Martínez Rubio Curso: Paralelo: Periodo lectivo: 2017-2018 GUASAGANDA-ECUADOR
  • 2. MISIÓN Y VISIÓN DE LA UNIDAD EDUCATIVA GUASAGANDA MISIÓN En la Unidad Educativa” Guasaganda” formar Bachilleres competitivos, humanistas, creativos e innovadores basados en valores éticos, morales, capaces de solucionar problemas inherentes a la sociedad, con un modelo pedagógico constructivista acorde al desarrollo de la ciencia y la tecnología. VISIÓN Nuestra Institución aspira entregar a la sociedad local, provincial y nacional Bachilleres con una formación sólida basada en aprendizajes significativos con eficiencia y eficacia que les permita insertarse en sus estudios superiores y en el campo ocupacional con competitividad. Para ello trabajamos hacia la excelencia profesional, capacitando a los jóvenes en los diferentes campos de la ciencia, para que el día de mañana puedan ser protagonistas del cambio en la sociedad.
  • 3. HOJA DE VIDA DEL ESTUDIANTE Información: Apellidos y nombres: Documentos de identidad: Fecha de nacimiento: Lugar de nacimiento: Estado civil: Dirección domiciliaria: Apellidos y nombres del padre: Apellidos y nombres de la madre: Teléfono convencional: Teléfono celular: e-mail: Institución de instrucción primaria: __________________ Firma
  • 4. HOJA DE VIDA DEL REPRESENTANTE LEGAL Información: Apellidos y nombres: Documentos de identidad: Fecha de nacimiento: Lugar de nacimiento: Estado civil: Dirección domiciliaria: Teléfono convencional: Teléfono celular: e-mail: __________________ Firma
  • 5. HOJA DE VIDA DEL DOCENTE RESPONSABLE DE LA ASIGNATURA Información: Apellidos y nombres: Martínez Rubio Diego Hernán Documentos de identidad: 055003304-7 Fecha de nacimiento: 09 de noviembre de 1994 Lugar de nacimiento: La Maná – Cotopaxi – Ecuador Estado civil: Soltero Dirección domiciliaria: La Maná – Barrio Los Álamos Teléfono convencional: 032 696 045 Teléfono celular: 098 234 2538 e-mail: dhmartinezrubio94@hotmail.com Estudios secundarios: Bachiller en Físico Matemático – ITS “La Maná” Estudios de tercer nivel: Estudiante de contabilidad y auditoría 8vo semestre - UTEQ Experiencia docente: - Colegio a distancia “República de Argentina” - Unidad Educativa “19 de Mayo” - Unidad Educativa “Guasaganda” ___________________ Firma
  • 6. AUTORRETRATO _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________
  • 7. POLÍTICAS Y REGLAMENTOS INTERNOS DEL CURSO Las políticas del curso que se apliquen en la asignatura de _____________________ para optimizar el proceso de enseñanza aprendizaje dentro del aula son los siguientes: COMPROMISO, DISCIPLINA Y ÉTICA. DE LAS RECOMENDACIONES PARA MEJORAR LA CONVIVENCIA, CUIDADO Y EL BUEN USO DEL AULA DE CLASE SON: - Es primordial mantener siempre el respeto como norma principal de convivencia en armonía entre compañeros y docentes. - Ser puntuales en todas las actividades programadas. - Escuchar y respetar democráticamente el criterio de los demás. - Hacer silencio cuando alguien esté haciendo uso de la palabra. - Evitar interrupciones innecesarias. - Cuidar y respetar el inmobiliario del aula. - Mantener el aula limpia, evitando botar basura en el piso. - No deteriorar ni rayar las paredes, mesas y sillas. - Procurar en todo momento la correcta manipulación y utilización de los materiales en el aula clase. - Comprometernos responsablemente a cumplir con estas recomendaciones. ASISTENCIA, PUNTUALIDAD Y RESPONSABILIDAD: - La asistencia es obligatoria a todas las actividades programadas en esta asignatura. - Es estudiante ingresara a la clase a la hora establecida y con la observación y el permiso justificativo del inspector general ingresara con 15 min de retraso al aula.
  • 8. - El docente asistirá igualmente con toda la puntualidad a las actividades establecidas y los estudiantes esperaran 15 min después de la hora de inicio, en caso que el docente no se hubiese comunicado con el presidente del curso o el ayudante de clase las autoridades establecerán las actividades a realizar en la hora clase. - El estudiante por ningún concepto utilizara celulares en el aula de clases, igual comportamiento tendrá el docente, si la clase tiene la planificación para equipos tecnológicos se procederá a su utilización en fines académicos. - El intento de copia de cualquier estudiante será sancionado con la calificación de cero, se llamara al representante legal para establecer una recuperación sobre dicho trabajo y su calificación será sobre siete. - Los trabajos se entregaran en la fecha establecida sobre una calificación de 10/10, si se entregara en fechas posteriores se calificará con 7/10 en presencia del representante legal. - Las actividades que se presenten durante el parcial son: cuaderno de ejercicios resueltos, portafolio estudiantil, fichas nemotécnicas, a la vez se ejecutaran exposiciones, debates, lecciones escritor y la evaluación de parcial. - El estudiante ingresara bien uniformado según su horario de clase, el uniforme debe estar de manera correcta como un señor estudiante, sin gorras ni peinados extravagantes. Para compromiso y cumplimiento firman; ________________________ Estudiante ________________________ Representante legal
  • 17. DIARIO DE CAMPO # _____ Asignatura: Fecha: Tiempo: Docente: Prof. Diego Martínez Rubio Temas discutidos: - - - - - Objetivo: ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ Resumen de la clase: ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________
  • 18. ¿Qué cosas fueron difíciles?, ¿Cuáles fueron fáciles?, ¿Qué aprendí hoy?: ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ Actividades en clase: - - - - - Actividades extra clase: - - - - - Firmas de cumplimiento y supervisión: ________________________ Estudiante ________________________ Representante legal
  • 19. FICHA NEMOTÉCNICA # _____ Parcial # __ Autor(a):________________________ Fecha:_________________ Asignatura:______________________ Curso:_________________ Título del bloque:___________________ Paralelo:_____________ Tema desarrollado:___________________ Quimestre:_____________ Pág.(s) Contenido: Contenido investigado de: ______________________________ Investigado por:_________________________________ Docente: Prof. Diego Martínez Rubio