El documento describe los fundamentos del e-learning, señalando que requiere un alto grado de responsabilidad y disciplina por parte del estudiante, y que es más adecuado para niveles educativos más avanzados. También destaca la importancia de que el aprendizaje esté orientado al desarrollo de habilidades y a la aplicación inmediata de los conocimientos en un contexto real. Por último, enfatiza que el e-learning no consiste simplemente en presentar información en línea de forma pasiva, sino en encontrar la combinación adecuada
3. Características del e-learning
• La responsabilidad del aprendizaje recae en el estudiante, se podría
decir que es en un 80%.
• Este tipo de enseñanza no es apto para todos los niveles educativos
¿Por qué? Porque requiere de mucha disciplina, mayor madurez y
compromiso.
• El aprendizaje debe acercar al estudiante a su realidad.
• Aplicación inmediata (Andragogía) .
• Orientado al desarrollo de habilidades, es enseñarles a aprender, que
ellos sepan dónde cuándo y para qué me sirve lo que me están
enseñando.
6. • El e-Learning no es simplemente la presentación de la información.
• La formación virtual no es tan sencilla como limitarnos a incluir todo
el material de un curso en la web, permitiendo al estudiante acceder
al mismo a través de Internet. Lo más importante y complicado a la
vez, es encontrar una adecuada combinación y aplicación de los
recursos y herramientas interactivas que se pueden utilizar en este
nuevo medio.
• La excelencia en e-Learning no viene del hecho que emplea o usa
tecnología para transmitir el conocimiento, viene del hecho de cómo
el e-Learning usa la tecnología o multimedia disponible y el propósito
con la que lo aplica.
Lo que NO es e-learning
