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Colegio Miranda Preparatoria
Física III
Ciclo 2019-I
Nombre de docente: FernandoAcostade laCruz
Correoelectrónico:facosta68@hotmail.com
CompetenciasDisciplinaresBásicas
Competencias Disciplinares Básicas I II III IV V
1. Valora de forma crítica y responsable los beneficios y riesgos que trae consigo el desarrollo de la ciencia y
la aplicación de la tecnología en un contexto histórico-social, para dar solución a problemas.
X X X
2. Evalúa las implicaciones del uso de la ciencia y la tecnología, así como los fenómenos relacionados con el
origen, continuidad y transformación de la naturaleza para establecer acciones a fin de preservarla en
todas sus manifestaciones.
X X X
3. Aplica los avances científicos y tecnológicos en el mejoramiento de las condiciones de su entorno social. X
4. Evalúa los factores y elementos de riesgo físico, químico y biológico presentes en la naturaleza que
alteran la calidad de vida de una población para proponer medidas preventivas.
X
5. Aplica la metodología apropiada en la realización de proyectos interdisciplinarios atendiendo problemas
relacionados con las ciencias experimentales.
X X X X X
6. Utiliza herramientas y equipos especializados en la búsqueda, selección, análisis y síntesis para la
divulgación de la información científica que contribuya a su formación académica.
X X X X X
7. Diseña prototipos o modelos para resolver problemas, satisfacer necesidades o demostrar principios
científicos, hechos o fenómenos relacionados con las ciencias experimentales
X X X X
8. Confronta las ideas preconcebidas acerca de los fenómenos naturales con el conocimiento científico para
explicar y adquirir nuevos conocimientos
X X X X X
9. Valora el papel fundamental del ser humano como agente modificador de su medio natural proponiendo
alternativas que respondan a las necesidades del hombre y la sociedad, cuidando el entorno.
X X
10. Resuelve problemas establecidos o reales de su entorno, utilizando las ciencias experimentales para la
comprensión y mejora del mismo
X X X X
11. Propone y ejecuta acciones comunitarias hacia la protección del medio y la biodiversidad para la
preservación del equilibrio ecológico
12. Propone estrategias de solución, preventivas y correctivas, a 10 problemas relacionados con la salud, a
nivel personal y social, para favorecer el desarrollo de su comunidad.
Colegio Miranda Preparatoria
Física III
Ciclo 2019-I
13. Valora las implicaciones en su proyecto de vida al asumir de manera asertiva el ejercicio de su sexualidad,
promoviendo la equidad de género y el respeto a la diversidad.
14. Analiza y aplica el conocimiento sobre la función de los nutrientes en los procesos metabólicos que se
realizan en los seres vivos para mejorar su calidad de vida
15. Analiza la composición, cambios e interdependencia entre la materia y la energía en los fenómenos
naturales, para el uso racional de los recursos de su entorno.
X X X X X
16. Aplica medidas de seguridad para prevenir accidentes en su entorno y/ o para enfrentar desastres
naturales que afecten su vida cotidiana.
17. Aplica normas de seguridad para disminuir riesgos y daños a sí mismo y a la naturaleza, en el uso y
manejo de sustancias, instrumentos y equipos en cualquier contexto.
Criterios de evaluación
Examen 30 %
Actividades (Portafolio Evidencias) 40 %
Participación en clase 15 %
Asistencia, Disciplina y Uniforme 15 %
Fechas de evaluación
- Primer parcial: 08 al 12 de abril de 2019
- Segundo parcial: 16 al 22 de mayo de 2019
- Tercer parcial: 06 al 12 de junio de 2019
- Regularización : 20 de junio de 2019
- Extraordinario : 21 de junio de 2019
Distribución de contenidos
Colegio Miranda Preparatoria
Física III
Ciclo 2019-I
Bloque Tema Fecha
I Describe lasondaselectromagnéticasyacústicas 25 al 29 de marzo
II Describe el movimientocorpuscularde laluza travésde diferentesmediosu
objetosfísicos
Secuencia didáctica 1
01 al 05 de abril
Primer parcial
08 al 12 de abril
Secuencia didáctica 2 y 3
29 de abril al 03 de mayo
III Describe el movimientoondulatoriode laluz 06 al 17 de mayo
Segundo parcial
16 al 22 de mayo
IV Generalizae Integralosconocimientosde laFísicacon la vidacotidianayel
entorno
20 al 31 de mayo
V RelacionalaFísica conlas otras cienciasysu participación activaenla
nanotecnología
03 al 07 de junio
Tercer parcial
06 al 12 de junio

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Fisica iii 6to 2019 1

  • 1. Colegio Miranda Preparatoria Física III Ciclo 2019-I Nombre de docente: FernandoAcostade laCruz Correoelectrónico:facosta68@hotmail.com CompetenciasDisciplinaresBásicas Competencias Disciplinares Básicas I II III IV V 1. Valora de forma crítica y responsable los beneficios y riesgos que trae consigo el desarrollo de la ciencia y la aplicación de la tecnología en un contexto histórico-social, para dar solución a problemas. X X X 2. Evalúa las implicaciones del uso de la ciencia y la tecnología, así como los fenómenos relacionados con el origen, continuidad y transformación de la naturaleza para establecer acciones a fin de preservarla en todas sus manifestaciones. X X X 3. Aplica los avances científicos y tecnológicos en el mejoramiento de las condiciones de su entorno social. X 4. Evalúa los factores y elementos de riesgo físico, químico y biológico presentes en la naturaleza que alteran la calidad de vida de una población para proponer medidas preventivas. X 5. Aplica la metodología apropiada en la realización de proyectos interdisciplinarios atendiendo problemas relacionados con las ciencias experimentales. X X X X X 6. Utiliza herramientas y equipos especializados en la búsqueda, selección, análisis y síntesis para la divulgación de la información científica que contribuya a su formación académica. X X X X X 7. Diseña prototipos o modelos para resolver problemas, satisfacer necesidades o demostrar principios científicos, hechos o fenómenos relacionados con las ciencias experimentales X X X X 8. Confronta las ideas preconcebidas acerca de los fenómenos naturales con el conocimiento científico para explicar y adquirir nuevos conocimientos X X X X X 9. Valora el papel fundamental del ser humano como agente modificador de su medio natural proponiendo alternativas que respondan a las necesidades del hombre y la sociedad, cuidando el entorno. X X 10. Resuelve problemas establecidos o reales de su entorno, utilizando las ciencias experimentales para la comprensión y mejora del mismo X X X X 11. Propone y ejecuta acciones comunitarias hacia la protección del medio y la biodiversidad para la preservación del equilibrio ecológico 12. Propone estrategias de solución, preventivas y correctivas, a 10 problemas relacionados con la salud, a nivel personal y social, para favorecer el desarrollo de su comunidad.
  • 2. Colegio Miranda Preparatoria Física III Ciclo 2019-I 13. Valora las implicaciones en su proyecto de vida al asumir de manera asertiva el ejercicio de su sexualidad, promoviendo la equidad de género y el respeto a la diversidad. 14. Analiza y aplica el conocimiento sobre la función de los nutrientes en los procesos metabólicos que se realizan en los seres vivos para mejorar su calidad de vida 15. Analiza la composición, cambios e interdependencia entre la materia y la energía en los fenómenos naturales, para el uso racional de los recursos de su entorno. X X X X X 16. Aplica medidas de seguridad para prevenir accidentes en su entorno y/ o para enfrentar desastres naturales que afecten su vida cotidiana. 17. Aplica normas de seguridad para disminuir riesgos y daños a sí mismo y a la naturaleza, en el uso y manejo de sustancias, instrumentos y equipos en cualquier contexto. Criterios de evaluación Examen 30 % Actividades (Portafolio Evidencias) 40 % Participación en clase 15 % Asistencia, Disciplina y Uniforme 15 % Fechas de evaluación - Primer parcial: 08 al 12 de abril de 2019 - Segundo parcial: 16 al 22 de mayo de 2019 - Tercer parcial: 06 al 12 de junio de 2019 - Regularización : 20 de junio de 2019 - Extraordinario : 21 de junio de 2019 Distribución de contenidos
  • 3. Colegio Miranda Preparatoria Física III Ciclo 2019-I Bloque Tema Fecha I Describe lasondaselectromagnéticasyacústicas 25 al 29 de marzo II Describe el movimientocorpuscularde laluza travésde diferentesmediosu objetosfísicos Secuencia didáctica 1 01 al 05 de abril Primer parcial 08 al 12 de abril Secuencia didáctica 2 y 3 29 de abril al 03 de mayo III Describe el movimientoondulatoriode laluz 06 al 17 de mayo Segundo parcial 16 al 22 de mayo IV Generalizae Integralosconocimientosde laFísicacon la vidacotidianayel entorno 20 al 31 de mayo V RelacionalaFísica conlas otras cienciasysu participación activaenla nanotecnología 03 al 07 de junio Tercer parcial 06 al 12 de junio