PEI

1. Proyecto educativo
institucional

3. ¿Qué es el proyecto educativo institucional?
Es el instrumento de planificación estratégica
participativa que orienta la gestión de los
procesos que desarrollan al interior de una
institución educativa para propiciar un
entorno favorable para el aprendizaje y buscar
su mejora.
Invita a los
miembros de la
comunidad
educativa a
participar de forma
activa en la
programación de
estrategias
Orienta de
forma
ordenada y
coherente a
todos los
procesos de
la gestión
educativa
Promueve el
dialogo y
acuerdos, crea
dinámica
administrativ
a entre los
miembros de
la institución
educativa

4. DINÁMICA
EDUCATIVA
(Administrati
va)
Poner en
marcha los
lineamientos
establecidos
Lograr
los
objetivos
Emplear
metodologías
planteadas por
los miembros
de la gestión
administrativa

5. Características del
PEI
Práctico
Integrador
inclusivo
Generador
Flexibilidad
Resume
acciones
Responde
expectativas
Diversidad de
necesidades
Protagonismo
miembros
comunidad
Evidencia
proceso
abierto
metodología
Implementación
de estrategias
Intereses de
sus actores
Recoge ideas,
mejorar el
proceso
Marca camino
Alcanzar
mejora
continua
Comunicación
efectiva
Se centra en
los
estudiantes
Estimula
estrategias
solución
Adaptar
necesidades año a
año

6. EVITAR ERRORES EN LA
CONSTRUCCION DEL PEI

7. Dificultades que se presentan en la
fase de formulación de la identidad
institucional
Cuanto mas
grande mejor
Planificar, la solución
de todos los
problemas,
necesidades e
intereses
No orientarse
a los
estudiantes

8. Si no está roto,
no lo repares Lo que no conocen
no los perjudicará
Comunicación
descuidada

9. Sensibilización
Evaluación y monitoreo
Identidad institucional
Autoevaluación
institucional
Plan de mejora
Procesodeconstrucción

11. • Es un proceso continuo
• Actores se sientan
comprometidos.
• La información que se
recoge, mediante la
participación de los
diversos actores, debe
partir de procesos
motivadores que
permitan la reflexión para
la toma de decisiones.
• Es el paso necesario para
que la institución educativa
se oriente hacia procesos de
calidad en todos los ámbitos.
• La manera por la cual la
institución transmite qué es,
qué hace, qué sueña y cómo
lo haría
Sensibilización Identidad institucional
Visión
Misión
¿Qué
anhelamos?

12. Autoevaluación institucional
Plan de mejora
En esta etapa se debe poseer una clara imagen de a
institución (dificultades y fortalezas).
Solución a problemas que se puedan solucionar y no
confundirlos con factores externos.
Evaluación y monitoreo