presentación del desensamble y ensamble del equipo de computo en base a las n...
Presentacion ensayo equipo d
1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
“RAFAEL MARÍA BARALT”
VICERRECTORADO ACADÉMICO
PROGRAMA POSTGRADO
DOCTORADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
DOCTORANTES:
MSC.FALCON. GLORIA
MSc. GUTIÉRREZ YANIRA.
MSc. ROMERO, MAGDIEL.
MSc. VÁSQUEZ, YAJAIRA
MSc. ROBERTI WENDY
Cabimas junio de 2017
2. Planteamiento de la ProblemáticaPlanteamiento de la Problemática
¿ Qué elementos de las TIC
están presentes en la praxis
pedagógica ?
¿Cómo usan los docentes
las TIC en su praxis
pedagógica
¿Promueven los docentes el
uso de las TIC entre sus
estudiantes?
¿Cuáles son las estrategias
utilizadas por los docentes en
su praxis pedagógica?
8. CONSIDERACIONES FINALESCONSIDERACIONES FINALES
Los docentes deben primar en su actuación la necesidad de innovar con el
propósito de transmitir a sus estudiantes inquietudes, compartir retos que
contribuyan a socializar el hecho educativo
Dificultad de contar con los servidores suficientes para desarrollar
actividades presenciales y más aun, asignar otras para ser realizadas por los
estudiantes en sus hogares, alegando esta última dificultad para acceder a la
red de internet.
Se sugiere mayor énfasis en el diseño de un programa de formación en
estrategias tecnológicas que permitan la promoción del aprendizaje en los
estudiantes, a través de la incorporación y aplicación de las Tics.